六年級書法寫字課說課稿優(yōu)秀模板

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書法老師要培養(yǎng)學(xué)生查看分析、研究的才能，掌管字的占位比例的寫法。以下是我整理的六年級書法寫字課說課稿，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

六年級書法寫字課說課稿范文一：言字旁絞絲旁

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌管漢字的執(zhí)筆方法，留神寫字筆順。

2.培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的書寫習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的才能。

教學(xué)打定：

圖片、鋼筆

教學(xué)過程：

一、提問：寫字時要留神什么?

(按筆順規(guī)矩寫字、留神田字格的位置、正確的執(zhí)筆寫字模樣、書寫感激等)

二、細查看、找規(guī)律

1.出例如字。

2.學(xué)生查看字形，說說筆順規(guī)矩。言字旁的點位側(cè)點，橫著提的橫要稍向右上斜，豎要略帶弧度向左凸出。點與橫折提中的豎在一條直線上。

3.學(xué)生交流，缺乏之處教師實時舉行總結(jié)。

4.師生舉行交流，教師邊講解邊示范寫。

三、出示練寫的字，自己查看找一找規(guī)律。

四、學(xué)生按照要求臨寫以上字。

五、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上鋼筆字，教師要巡查指導(dǎo)。

六年級書法寫字課說課稿范文二：雙人旁尸字頭

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌管左右布局和半包圍布局的字的書寫方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生查看分析、研究的才能。

教學(xué)重點：

掌管字的占位比例的寫法。

教學(xué)打定：

范字圖片、投影儀

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。

二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書課題。

1.出示范字，學(xué)生查看。

2.查看找出規(guī)律，小組議論總結(jié)。

“循、徐、屋、屆”書寫時，要調(diào)整平衡，制止展現(xiàn)重心偏離的現(xiàn)象。

3.開啟書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先舉行臨寫。

4.學(xué)生舉行練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)。

六年級書法寫字課說課稿范文三：石字旁豎心旁

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生熟悉和掌管漢字的布局特點。

2.通過練習(xí)，把不同布局的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、均勻。

3.激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字才能。

教具打定：課件

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)正確的寫字模樣

1.同學(xué)們，誰能說說正確的寫字模樣是什么樣的?

(身體坐正，腳平放，留神做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。)

隨學(xué)生的回復(fù)，出示學(xué)生正確書寫模樣的畫面。

2.一起做一做。

二、導(dǎo)入新課

本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字課和毛筆字課。今天這節(jié)課我們先來上鋼筆字課。

三、學(xué)習(xí)新課

1.開啟書第1頁，指名讀字。

2.(出示課件“確”“悟”)

(1)請學(xué)生留神查看這個字各片面在田字格中的位置，指名說。

(2)教師相機介紹：“確”“悟”為左右布局的字，左邊寫得窄一些，右邊較伸張?！笆弊衷谧值淖筮呑鲎值牟考r，下面的口橫折及下面短橫都要向右上斜一點。豎心旁的左右點不同：左為“左點”，下部稍向左斜;右為側(cè)點。左點略低，右點略高。

(3)各學(xué)習(xí)小組議論其余的字。

四、學(xué)生練習(xí)

1.學(xué)生描描、臨寫。

2.請學(xué)生上黑板寫。

五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)處境總結(jié)

我們在書寫左