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文檔簡介
一、教材分析過學(xué)習(xí)季節(jié)名稱，了解各個(gè)季節(jié)的特征和在不同季節(jié)里的活動(dòng)，能靈活運(yùn)用主句型“
Which
season
do
you
like
best?Why
…?
Because”來問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因。
本單更加熱愛生活。二、教學(xué)目標(biāo)1．能力目標(biāo)(1)
能夠就所喜歡的季節(jié)及原因進(jìn)行問答，如： Whichseason
do
you
like
best?
Summer/Winter
…….
Why
…
.?Because
I
can…….(2)了解不同國家、地區(qū)的四季天氣及不同運(yùn)動(dòng)。2．知識目標(biāo)(1)
聽、說、讀、寫單詞及短語：season,
spring,
summer,autumn,
winter,
go
on
a
picnic,
go
swimming,
pick
apples,make
a
snowman.句型：Which
season
do
you
like
best?
I
likewinter
best.
Why?
Because
I
like
snow.(2)
能夠聽、說、讀Part
A,
Part
B
Let’s
learn和
Let’stalk
中的三會的單詞和句子。(3)
了解字母組合
br、gr
發(fā)音規(guī)則，能朗讀相關(guān)的例詞。3.
情感目標(biāo)(1)
讓學(xué)生有興趣用英語表達(dá)，能積極參與課堂活動(dòng)。(2)
培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。(3)
培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的意識。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本單元的重點(diǎn)是
A,B
生靈活運(yùn)用主句型進(jìn)行問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因。難點(diǎn)是Ｂ部分要求掌握的四會動(dòng)詞和詞組。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)配套光盤、單詞卡片、PPT
課件五、課時(shí)安排第一課時(shí) A Let’s
learn.
Read
and
match第二課時(shí) A Let’s
try Let’s
talk.第三課時(shí) B Let’s
learn Ask
and
answer第四課時(shí) B Let’s
try Let’s
talkLet’s spell
引出
…”。
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