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文檔簡介

Word-3-2022年度物理教學(xué)工作總結(jié)在xx年年的教導(dǎo)教學(xué)工作,我繼續(xù)探究教導(dǎo)教學(xué)邏輯,故意識地培養(yǎng)同學(xué)觀看、分析、解決實際問題的本事,讓同學(xué)在輕松舒暢的氛圍中形成對書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)任務(wù)和要求。

一、以同學(xué)為主體,實施開放式教學(xué)

為適應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)教導(dǎo),我摒棄傳統(tǒng)的"填鴨式'的教學(xué)模式,不斷探究并采納符合現(xiàn)在中同學(xué)實際的教學(xué)方式,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),將課堂大膽、充分地讓同學(xué)們自己安排。采納以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下舉行試驗探究)互學(xué)(研究溝通)督學(xué)(教師催促個別不太用心的同學(xué)、適當(dāng)點撥學(xué)問重點、解析學(xué)習(xí)難點)驗學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固,檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,減輕了同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,使同學(xué)有足夠充分的課外時光做自己喜愛?的事,比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提升了課堂效率一節(jié)課內(nèi),同學(xué)需要完成四個不同內(nèi)容的活動,同學(xué)不簡單感到疲勞和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。

二、運用現(xiàn)代媒體,提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐盛的刺激,引起同學(xué)的注重,激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望,能使抽象的概念詳細(xì)化,靜態(tài)的學(xué)問形象化,有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。

三、強化試驗教學(xué),增加同學(xué)實踐本事

遵從物理教學(xué)邏輯和物理學(xué)科的特征,以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示試驗中,引領(lǐng)同學(xué)有目的的觀看,引發(fā)樂觀思維,提醒物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好同學(xué)試驗,充分發(fā)揮同學(xué)的主動性,培養(yǎng)同學(xué)自立操作的本事、團(tuán)結(jié)配合的精神和同學(xué)自主創(chuàng)新的本事。協(xié)作校內(nèi)文化節(jié),開展了物理小制作競賽,極大地調(diào)動了同學(xué)們動手做試驗的熱烈。

四、因材施教,整體性提升同學(xué)成果

同學(xué)智力、素養(yǎng)的參差必定導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中注重兼顧全體同學(xué),難易有度,激勵先進(jìn)同學(xué),鼓舞后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué),重點賦予學(xué)習(xí)辦法上的指導(dǎo),提升他們的自學(xué)本事,鼓舞、提倡他們超前學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提升學(xué)習(xí)難度,爭當(dāng)"領(lǐng)跑者'。特殊關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的同學(xué),常常與他們交流,了解他們的困難所在,常常表揚他們的長進(jìn),放大他們的閃光點,增加他們的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)熱烈,再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌控一些容易有效的鞏固學(xué)問的技巧,盡可能使他們感覺到"付出總有回報'。

五、重視德育滲透,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

在物理教學(xué)過程中,恰當(dāng)?shù)叵蛲瑢W(xué)滲透辯證唯物主義教導(dǎo)、愛國主義教導(dǎo)、道德品質(zhì)教導(dǎo)和科學(xué)態(tài)度教導(dǎo)。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn),介紹各國科學(xué)家們在探究物理學(xué)的過程中經(jīng)受的細(xì)節(jié)大事,讓同學(xué)了解科學(xué)探究中的艱辛,學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、擅長發(fā)覺極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于試驗反復(fù)探究的精神,培養(yǎng)同學(xué)實事求是的科學(xué)態(tài)度。

六、強化校本研修,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

堅持每周一次集體備課活動,同本學(xué)科組同事們一道,仔細(xì)討論《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》(本學(xué)年繼續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)指定的培訓(xùn)教材),反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向,盡量認(rèn)識新形勢下的教學(xué)教導(dǎo)價值觀,細(xì)心組織教學(xué)內(nèi)

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