幼兒園訓(xùn)練實習(xí)方案

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)方案_幼兒園訓(xùn)練工作方案幼兒園訓(xùn)練實習(xí)方案。

資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。當(dāng)一次學(xué)習(xí)即將開頭時，我們通常會接觸到一些資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不行估量的作用。所以，你有哪些值得推舉的資料內(nèi)容呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了《幼兒園訓(xùn)練實習(xí)方案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

篇一：學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)(?？?個人訓(xùn)練實習(xí)方案

學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)（專科）個人訓(xùn)練實習(xí)方案

篇二：學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)實習(xí)方案

平羅縣職業(yè)訓(xùn)練中心學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)

訓(xùn)練實習(xí)方案

訓(xùn)練實習(xí)是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是培育學(xué)前訓(xùn)練師資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是對該專業(yè)同學(xué)思想品質(zhì)、學(xué)問水平和訓(xùn)練教學(xué)力量的綜合檢驗。所以，平羅縣職業(yè)訓(xùn)練中心對學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)本著高度重視，充分預(yù)備，強化管理，注意實效的原則，與各實習(xí)單位親密協(xié)作，在學(xué)校老師和實習(xí)單位老師的共同關(guān)心與指導(dǎo)下，努力提高訓(xùn)練實習(xí)質(zhì)量，確保實習(xí)工作的圓滿完成。依據(jù)教學(xué)方案，我校學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)將支配在5所幼兒園進(jìn)行為期一年的訓(xùn)練實習(xí)，特制訂實習(xí)方案如下：

一、實習(xí)目的

（一）通過訓(xùn)練實習(xí)，把握幼兒園訓(xùn)練工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、喜愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的訓(xùn)練觀念，進(jìn)一步培育喜愛幼兒，喜愛事業(yè)的思想情感。

（二）通過訓(xùn)練實習(xí)，將所學(xué)的理論學(xué)問和技能運用于幼兒園訓(xùn)練實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合訓(xùn)練活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)相宜的訓(xùn)練環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；能夠獨立帶班；領(lǐng)悟老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合和引導(dǎo)者的真正意義。

（三）通過訓(xùn)練實習(xí)，培育同學(xué)初步獨立工作的力量，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，基本上能勝任幼兒園老師的工作，為就業(yè)制造良好條件。

（四）通過完成畢業(yè)設(shè)計，對幼兒園課程設(shè)計有更深化、全面的了解和把握。進(jìn)一步把握與課程實施相關(guān)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動、家長工作等工作的相互協(xié)作與協(xié)調(diào)。

二、實習(xí)基地（排名不分先后）

1、平羅縣第一幼兒園

2、平羅縣其次幼兒園

3、平羅縣第三幼兒園

4、東方明珠幼兒園

5、小熊貓幼兒園

三.實習(xí)內(nèi)容及要求

（一）第一學(xué)期實習(xí)內(nèi)容

1、聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的狀況和老師的要求

2、聽取原班老師介紹本班訓(xùn)練、教學(xué)以及幼兒的狀況

3、觀看實習(xí)班級一日生活的內(nèi)容，學(xué)習(xí)其組織領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法。

4、觀看記錄晨間活動、早操、集體活動、戶外活動、嬉戲活動、進(jìn)餐、午睡等多項活動常規(guī)，并學(xué)習(xí)原任老師的組織方法和實施策略。

5、深化了解主班老師的全面工作，仿照其做法，思索其緣由。

6、參加幼兒園和在實習(xí)班的備課、爭論等教研活動。

7、組織幼兒一日各項活動。

8、參與幼兒園的清潔衛(wèi)生工作、家長工作。幫助幼兒園，做好環(huán)境布置，大型活動的預(yù)備及其他工作。以實習(xí)小組為單位，在實習(xí)期間為幼兒園做幾件好事。

（二）其次學(xué)期實習(xí)內(nèi)容

1、幼兒的一日生活護(hù)理及訓(xùn)練。

2、組織和指導(dǎo)幼兒的各項訓(xùn)練活動。

3、對幼兒進(jìn)行有針對性的個別訓(xùn)練。

4、創(chuàng)設(shè)相宜幼兒成長和進(jìn)展的訓(xùn)練環(huán)境。

5、與家進(jìn)步行有關(guān)幼兒訓(xùn)練的溝通和溝通。

6、制定訓(xùn)練工作方案為一日生活支配及其訓(xùn)練要求。

7、制訂訓(xùn)練活動方案。

8、寫訓(xùn)練記錄，包括日常訓(xùn)練過程的記錄和效果分析；寫訓(xùn)練活動實錄，即訓(xùn)練活動案例等。

9、在較好完成基本訓(xùn)練、教學(xué)活動任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力嘗試新的教改活動，仔細(xì)抓好嬉戲活動，不斷提高自己的訓(xùn)練、教學(xué)水平，追求更抱負(fù)的訓(xùn)練效果。

10、在本校老師和實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，完成一次示范教學(xué)觀摩活動。

（三）對實習(xí)生的要求

1、實習(xí)生應(yīng)根據(jù)幼兒園的要求在指定衛(wèi)生部門進(jìn)行體檢，體檢合格后方可進(jìn)入幼兒園實習(xí)。

2、實習(xí)生應(yīng)遵守幼兒園各項制度和紀(jì)律。實習(xí)期間要按時上下班，一般不許請假，遇有疾病或特別狀況必需請假時，應(yīng)持證明經(jīng)指導(dǎo)老師商得實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)同意。請假所缺實習(xí)工作另補。

3、實習(xí)生應(yīng)仔細(xì)按時完成規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)，仔細(xì)備課，寫出訓(xùn)練工作方案及教案，并于實習(xí)前將方案、教案交本班老師批閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；訓(xùn)練筆記要準(zhǔn)時完成。

4、實習(xí)生應(yīng)從正確的訓(xùn)練觀念動身，組織幼兒的一日生活和各項訓(xùn)練活動，為幼兒供應(yīng)相宜的成長和進(jìn)展環(huán)境。

5、喜愛幼兒和幼兒訓(xùn)練工作，對幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心訓(xùn)練，不得有任何粗暴的舉動和言辭。

6、實習(xí)生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨斷專行和依靠他人。實習(xí)生應(yīng)與幼兒園其他老師和諧相處，相互協(xié)作，共同工作。

7、實習(xí)生在實習(xí)期間應(yīng)以老師的身份要求，事事到處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。實習(xí)生應(yīng)根據(jù)幼兒園的要求著裝，留意衣著干凈，樸實大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時不穿高跟鞋，留意個人衛(wèi)生。

8、實習(xí)生要遵守財務(wù)制度，愛惜公共財物，疼惜幼兒園的設(shè)備；留意節(jié)??；借用物品要準(zhǔn)時歸還，如有損壞照價賠償。

9、每天必需按時回校上晚自習(xí)（作實習(xí)預(yù)備等），若有違規(guī)，作違紀(jì)處理。

四、實習(xí)成果評定

（一）評定標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)成果，是對實習(xí)生在實習(xí)期間全部工作表現(xiàn)的評價，依據(jù)每個實習(xí)生帶班工作態(tài)度及個人表現(xiàn)等全面衡量作出評定。實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)為：

優(yōu)：

（1）備課努力，仔細(xì)鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時獨立寫出質(zhì)量較高的訓(xùn)練工作方案

（2）仔細(xì)做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的平安，重視幼兒道德水平的培育

（3）訓(xùn)練、教學(xué)的明確。能運用理論解決實際問題，對教材把握嫻熟，能結(jié)合教材特點和兒童狀況選擇訓(xùn)練、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼赜?xùn)練、教學(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的力量較強，訓(xùn)練教學(xué)效果好

（4）留意進(jìn)行個別訓(xùn)練工作，對不同的兒童能區(qū)分狀況，努力做到因材施教

（5）能正確評議自己的工作，虛心聽取看法，并能在實習(xí)進(jìn)程中改進(jìn)、訓(xùn)練質(zhì)量提高比較顯著，仔細(xì)寫出實習(xí)日記和總結(jié)

良：

（1）備課仔細(xì)努力，在指導(dǎo)老師捎加教導(dǎo)下能按時寫出完整的半日訓(xùn)練工作方案，在備課過程中能逐步提高；

（2）留意幼兒的平安、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培育，訓(xùn)練兒童的效果好；

（3）教學(xué)目的明確，把握教材個別地方不夠非常嫻熟、教態(tài)比較自然，能達(dá)到教學(xué)目的；

（4）評議會上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人看法，改進(jìn)工作。

中：

（1）備課比較努力、仔細(xì)，能按時完成教案，但需要老師較多的關(guān)心；

（2）比較留意兒童平安、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培育；

（3）能基本達(dá)到訓(xùn)練、教學(xué)目的要求，一般地貫徹訓(xùn)練、教學(xué)原則，但內(nèi)容不夠充實和嫻熟。語言表達(dá)不夠流暢，教學(xué)組織力量一般；

（4）評議會上態(tài)度仔細(xì)，但自我分析一般化，能接受別人的看法。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。

及格：

（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠仔細(xì)，在老師較多的關(guān)心指導(dǎo)下能按時完成訓(xùn)練、教學(xué)方案，但質(zhì)量較差；

（2）尚能留意兒童平安、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培育；

（3）能基本上達(dá)到訓(xùn)練、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；

（4）評議會上自我分析力量較差，還能接受別人看法，但工作改進(jìn)不大。不及格：

（1）備課不仔細(xì)，經(jīng)過較多的關(guān)心仍寫不出完整的訓(xùn)練工作方案，實習(xí)效果很差；

（2）不留意兒童的平安、衛(wèi)生保健，對兒童道德素養(yǎng)培育不關(guān)懷；

（3）訓(xùn)練、教學(xué)目的不明確，對教材的基本內(nèi)容不能把握，敘述中有嚴(yán)峻錯誤，組織教學(xué)力量差，不能完成教學(xué)任務(wù)；

（4）評議會上自我評價抓不住重點，接受別人看法不虛心，工作無改進(jìn)。實習(xí)評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)懷和喜愛兒童，遵守制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)關(guān)心其他老師，工作主動性、制造性如何?？梢曉敿?xì)狀況加以總評。

（二）訓(xùn)練實習(xí)成果的評定方法

1、成果在實習(xí)班指導(dǎo)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)評定基礎(chǔ)上，由本校（主考院校）指導(dǎo)老師依據(jù)實習(xí)生供應(yīng)的材料，審核確定實習(xí)成果；

2、實習(xí)成果按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；

3、評定實習(xí)成果時要嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)，從實際動身、實事求是，避開標(biāo)準(zhǔn)過寬與同學(xué)實際水平差距較大的傾向，成果為“優(yōu)”的人數(shù)，必需嚴(yán)格加以掌握。

五、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組長：史旭東

副組長：李雪峰姚天華

組員：趙麗孫海榮王惠英田媛張艷安麗媛陳媛閆麗嬌丁會國姚娜李潔

實習(xí)基地小組長：抓同學(xué)常規(guī)紀(jì)律、檢查督促同學(xué)按時到園、返校、有方案地跟園協(xié)調(diào)支配工作。

平羅縣職業(yè)訓(xùn)練中心

篇三：幼兒園個人實習(xí)方案

個人實習(xí)方案

本學(xué)期我們即將進(jìn)行教學(xué)工作的實習(xí)，訓(xùn)練實習(xí)對我們的今后的學(xué)習(xí)和工作起著重要意義，為了更好的進(jìn)行實習(xí)，我特此制定了個人實習(xí)方案。

首先，在實習(xí)開頭前，最重要的就是要做好實習(xí)預(yù)備。在實習(xí)期要復(fù)習(xí)好自己的專業(yè)學(xué)問，做到在實習(xí)期間能夠把實踐和理論學(xué)問相結(jié)合，同時也以便做好和家長溝通的工作。還要做好自己的專業(yè)技能的預(yù)備，由于本次實習(xí)的內(nèi)容是老師工作，所以在教學(xué)過程中有可能會需要彈琴、跳舞、做手工、折紙、講故事等技能的預(yù)備。

在實習(xí)期間不僅需要做好學(xué)問預(yù)備、技能預(yù)備還要做好心理上的預(yù)備。在實習(xí)前要意識到自己的角色已經(jīng)要轉(zhuǎn)變了，自己不再是在學(xué)校的上學(xué)的同學(xué)了，而是要作為一個準(zhǔn)老師，因此在實習(xí)前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀實習(xí)指導(dǎo)手冊中的幼兒一日生活常規(guī)和老師一日工作細(xì)則，大致了解幼兒園老師的工作內(nèi)容和幼兒的生活常規(guī)。除此之外，還要對幼兒園的環(huán)境以及將來的人際交往狀況做好心理上的預(yù)備，由于有可能實際條件不會如自己想象的那么好，但是也不要心理上有太大的落差，不要因此不樂觀參加訓(xùn)練實習(xí)工作，而是要以一個樂觀的心態(tài)克服困難來面對接下來的實習(xí)工作。

除了對學(xué)問、技能、心理上的預(yù)備，我認(rèn)為實習(xí)前還要對自身做好預(yù)備。對于接下來要面對的實習(xí)，我自身還是有一些優(yōu)勢的，這些優(yōu)勢在實習(xí)期間或許可以關(guān)心我，我做事比較仔細(xì)負(fù)責(zé)，有耐心，為人比較踏實穩(wěn)重，勤奮刻苦，我會在實習(xí)過程中發(fā)揮我自己的優(yōu)點面對接下來的實習(xí)。但是我也有不足之處，我的性格比較內(nèi)向，在加上想起之前幾次實習(xí)生涯，我對于如何有效的管理幼兒也深深的感到擔(dān)憂，有些可怕自己管不住自己班的孩子。我還對家長工作感到不知所措，對于許多比我們年齡還要大的家長甚至不知道改如何有效的進(jìn)行溝通，我想這都是我在進(jìn)入幼兒園后需要重點進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)的地方。我更對教學(xué)活動是實施感到深深的擔(dān)憂，可怕自己的課程內(nèi)容太淺顯，也可怕自己的內(nèi)容太復(fù)雜，沒有達(dá)到良好的教學(xué)效果。但是我想這些都是我需要進(jìn)入到幼兒園當(dāng)中去觀看學(xué)習(xí)的地方，也是我需要努力的地方。

在實習(xí)期間，要依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)手冊做好觀看與記錄，樂觀就觀看到的現(xiàn)象進(jìn)行思索，遇到的問題要多向帶班老師進(jìn)行請教和爭論，并且要按時完成實習(xí)指導(dǎo)

手冊的作業(yè)。在訓(xùn)練實習(xí)過程中，要樂觀主動，多加實踐。

其次，在實習(xí)開頭前，要規(guī)劃好自己實習(xí)的重點。第一周以見習(xí)為主，重點觀看幼兒的一日生活常規(guī)和老師一日工作常規(guī)。其次周開頭以見習(xí)為輔，開頭參加并組織部分活動如過渡環(huán)節(jié)、集體訓(xùn)練活動或者活動區(qū)活動。第三周重點對集體教學(xué)活動、活動區(qū)活動、過渡環(huán)節(jié)進(jìn)行重點觀摩與分析。第四周至第七周重點獨立完成老師工作，包括集體訓(xùn)練活動、過渡環(huán)節(jié)、家長工作、生活活動、戶外活動。第八周重點實習(xí)集體訓(xùn)練活動、觀摩公開課、設(shè)計公開課。在整個實習(xí)期間，要多參與幼兒園的教研會，在有條件的狀況下多去其他年齡班觀摩學(xué)習(xí)。

盼望我根據(jù)這個實習(xí)方案來實施，最終對形成一個合格的幼兒園老師有更深層次的體會，或許八周的時間太短，沒有方法成為一個合格的幼兒園老師，但是肯定會比去實習(xí)之前有所進(jìn)步！

編輯推舉

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，如何治幼兒園訓(xùn)練實習(xí)方案？下面是我收集整理的幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案，歡迎閱讀。

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案篇一

告辭校內(nèi)生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點改正！幼兒老師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是特別重要的！做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關(guān)懷，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬重師傅，加強組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作樂觀主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習(xí)單位的支配。力爭把實習(xí)工作做到完善，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生！

快畢業(yè)了，我立刻就要開頭為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是特別重要的、不行待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了許多要求，我要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求仔細(xì)的去完成任務(wù)。

要求：

一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己把握不扎實的專業(yè)學(xué)問、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機(jī)會。

二、肯定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，由于照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、聽從領(lǐng)導(dǎo)、敬重老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五、在工作中不任憑打電話、不談戀愛。

六、穿著樸實大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生沖突、必需以實習(xí)為主。

八、聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作支配和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作酬勞。

九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要樂觀主動、盡全力去做好。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。

發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。

根據(jù)學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。

詳細(xì)實習(xí)方案如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒訓(xùn)練事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒老師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒訓(xùn)練職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

1、關(guān)懷和喜愛每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。為自己樹立正確的人生觀、訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

1、在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有閱歷老師的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，仔細(xì)設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題樂觀與老師探討，每次課堂教學(xué)后，仔細(xì)反思，爭取更多的進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄訓(xùn)練教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄力量。

4、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

5、不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展訓(xùn)練教學(xué)工作。

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案篇二

我是來自XX學(xué)前訓(xùn)練xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被安排到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖切“嗟闹鹘獭?/p>

在xx市xx幼兒園實習(xí)的短臨時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下，我比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運用到了實踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進(jìn)行總結(jié)。

一、見習(xí)階段：我仔細(xì)、認(rèn)真、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順當(dāng)?shù)拈_頭了自己的實習(xí)生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)當(dāng)了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊關(guān)心保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，由于我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。

大二班的一日生活的時間支配是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將嬉戲貫穿到活動中。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小伴侶才寧靜下來。在與新來的一個助教老師溝通和自己的觀看中，我熟悉到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且熟悉到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細(xì)對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。

二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進(jìn)展，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、在嬉戲中成長。

在來幼兒園的其次天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，由于自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的機(jī)會，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習(xí)生活。

在活動之前，我都會仔細(xì)預(yù)備好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會很仔細(xì)的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意接受的學(xué)習(xí)方式。

在訓(xùn)練活動之余，我也會很好的做好保育工作，特殊是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日方案開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習(xí)態(tài)度很仔細(xì)，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進(jìn)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關(guān)于冬天的學(xué)問，關(guān)心幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伴侶會跑到我面前說：唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之類的話。

2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設(shè)置了表演節(jié)目請你來當(dāng)小老師這一系類活動，關(guān)心幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架關(guān)心幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了上、下、里面這些方位詞。

下一頁更多精彩幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。

4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會仔細(xì)寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱忱關(guān)心老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究適合小班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。

就猶如我在實習(xí)日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。

對于幼兒老師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期盼著熟悉新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

孩子是腳，訓(xùn)練是鞋。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我肯定要連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成果~！

幼兒園訓(xùn)練實習(xí)工作方案篇三

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開頭，特制訂如下方案：

一、思想、態(tài)度方面，及要求。

(1)樹立正確的訓(xùn)練觀、兒童觀，敬重信任幼兒。

(2)充分熟悉幼兒老師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和訓(xùn)練之間的相互關(guān)系。

(3)加強道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。

(4)充分熟悉老師應(yīng)具備的良好素養(yǎng)及老師在訓(xùn)練工作中所起的作用。

(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

(6)主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的訓(xùn)練任務(wù)。幫助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的預(yù)備及其他工作。

(7)對工作要樂觀主動、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。

(8)發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。

(9)抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。

(10)樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)。

無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題討論方法，樂觀參加課題的討論。

其次，在實踐中成長：

1、樂觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、敬重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究適合幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄訓(xùn)練教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高老師的觀看、記錄技能。

6、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

通過

7、不斷豐富與家長的溝通、溝通的閱歷，有效地開展訓(xùn)練教學(xué)工作。

三、重視師德修養(yǎng)。

首先，以辦園宗旨：關(guān)愛生命，和諧進(jìn)展，讓每一個孩子都健康歡樂的成長為準(zhǔn)繩，樹立起一切為了孩子的崇高思想。做好自己的本職工作。

其次，以愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園訓(xùn)，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進(jìn)之園，為自己樹立正確的人生觀、訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和道德觀

最終，以辦園目標(biāo)：推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。

四、平安方面

兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護(hù)意識和自我管理力量，鼓舞幼兒做一個有心人，能認(rèn)真觀看、到處留意、樂觀抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，樂觀制造一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

通過以上我進(jìn)行的方案支配，盼望可以根據(jù)預(yù)定方案，堅決的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。

幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案

新學(xué)期開頭了，如何制定幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案？下面是我收集整理的幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案，歡迎閱讀。

幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以.理論和.重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強幼兒早期訓(xùn)練討論，讓每個幼兒富有個性的進(jìn)展，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。

二、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，發(fā)揚內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。

2、加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首，根據(jù)《老師十要十忌》要求自己，轉(zhuǎn)變不相宜不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?，由他律轉(zhuǎn)為自律。

(二)加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。教研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本保證。本期將連續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)老師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)悟精神，真正實現(xiàn)愛好教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進(jìn)展。

3、實行走出去，請進(jìn)來的學(xué)習(xí)方法，有方案的開展研討活動。組織老師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

4、加強訓(xùn)練科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生訓(xùn)練

1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的討論、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能進(jìn)展。本期將在四月份進(jìn)行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。

3、留意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，特殊是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，留意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

(四)加強基本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng)

1、堅持說一般話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言力量的培育。本學(xué)將進(jìn)行老師朗誦競賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。對孩子一般話的訓(xùn)練，則要求在平常多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，熬煉幼兒的口語表達(dá)力量;每周三固定為幼兒講故事時間，鼓舞幼兒樂觀參與，輪番講故事，賜予每個幼兒表演的舞臺。

2、連續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。

3、連續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練。本學(xué)期鋼琴競賽時間為3月8日。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，要求每位老師每期聽課不少于15節(jié)，訓(xùn)練筆記不少于15篇。青年老師要虛心主動的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本期將在三月份進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份進(jìn)行青年老師講課活動。

(五)家園共育，保證幼兒健康歡樂成長

1、深化做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清晰時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園狀況，本學(xué)期打算每月的15日為固定的家長秒度里溝通日時間，(遇雙休日推后)。

總之，本期我們將連續(xù)本著學(xué)習(xí)進(jìn)展提高的原則，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高老師自身素養(yǎng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園。

幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師訓(xùn)練教學(xué)反思力量，提高我園訓(xùn)練質(zhì)量。

工作重點：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動進(jìn)展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善，努力將個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們供應(yīng)多種平臺學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人力量和水平。

3、對新形勢的課題討論。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題綻開爭論。

4、做好兒童節(jié)的各項預(yù)備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美妙回憶。

5、科學(xué)訓(xùn)練和健康訓(xùn)練活動列入探究討論課題。

詳細(xì)工作：

三月份

1、新學(xué)期開頭各項工作仔細(xì)完成。

2、區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、依據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

4、仔細(xì)做好各項訓(xùn)練資料的書寫工作。

5、教研活動組準(zhǔn)時討論爭論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點。

四月份：

1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去查找春天。

2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外嬉戲，使孩子們在嬉戲中獲得健康、獲得歡樂。

3、教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新奇的環(huán)境中獲得學(xué)問，在愉悅的心情中找到歡樂。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到勝利的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品德得到正確的訓(xùn)練，同時與家長準(zhǔn)時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

五月份：

1、制定迎六一聯(lián)歡活動方案并預(yù)備各種相應(yīng)材料。活動主題新奇，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動方案，依據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個幼兒參加其中，每個幼兒都有展現(xiàn)才藝的機(jī)會，在他們的記憶中留下美妙的回憶。

3、做好各項聯(lián)歡活動的預(yù)備工作，老師們要各負(fù)其責(zé)，對來園的各界人士熱忱接待，做好幼兒的平安工作。達(dá)到聯(lián)歡活動圓滿勝利。

六月份：

1、經(jīng)過一段時間的個別化訓(xùn)練教學(xué)的討論與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索閱歷，使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫力量得到更好的進(jìn)展。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的漂亮。

下一頁更多精彩幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案3、仔細(xì)討論爭論科學(xué)訓(xùn)練課題，提前做好各項預(yù)備工作教學(xué)材料和訓(xùn)練思路。課后平行班老師相互溝通教學(xué)閱歷，訓(xùn)練隨筆準(zhǔn)時記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長學(xué)問，激發(fā)他們對身邊事物的奇怪???心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。

4、健康訓(xùn)練是我們這學(xué)期討論的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問點，提高并豐富老師的學(xué)問面。在訓(xùn)練方法上拓寬訓(xùn)練思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師奇妙的語言。讓孩子們了解并會愛護(hù)自己的身體，懂得健康的重要性。

幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《36歲幼兒進(jìn)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的討論，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，使我園的保育訓(xùn)練質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動日常的訓(xùn)練工作，充分激勵老師開展訓(xùn)練科研的樂觀性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要動力，成為幼兒園進(jìn)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。

二、工作目標(biāo)

1)加強老師培訓(xùn)及基本功競賽，促進(jìn)專業(yè)成長。

2)仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動，促進(jìn)教科研工作

4)有效開展主題活動，促進(jìn)師生力量進(jìn)展

5)平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作，提高老師形象。

三、詳細(xì)措施

(一)加強老師培訓(xùn)及基本功競賽，促進(jìn)專業(yè)成長。

1、扎實進(jìn)行老師培訓(xùn)

(1)分級培訓(xùn)：骨干、青年、新老師、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立公平的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造樂觀健康、親切和諧的育人環(huán)境。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計算機(jī)、《指南》、《老師職業(yè)道德》、教學(xué)技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求老師仔細(xì)根據(jù)各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高方案，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，利用課余時間進(jìn)行實踐提高，教學(xué)過程中盡量采納多種教學(xué)手段，并滲透嬉戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員相互協(xié)作，促進(jìn)班級各項工作順當(dāng)開展。

(3)分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干老師，定期對全園老師進(jìn)行特場培訓(xùn)。

2、樂觀組織老師各項競賽

(1)基本功競賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈

(2)連續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師熟識教材內(nèi)容，除此之外，要求老師在每周五上交方案記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。

(3)開展角色區(qū)域設(shè)計大賽，每班按幼兒年齡特點設(shè)計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪番嬉戲。

(4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園老師進(jìn)行同課題課件制作大賽。

(5)優(yōu)質(zhì)課競賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高老師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

(二)、仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、以考核細(xì)則規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培育良好的訓(xùn)練行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為老師評優(yōu)的依據(jù)。

2、加強日?；顒庸芾恚M(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對老師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。連續(xù)規(guī)范班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實施過程中的落實狀況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進(jìn)展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題訓(xùn)練的延用性，而且能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導(dǎo)力量。

4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制訂出切實可行的班級方案，做到有方案，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為老師常常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

(三)、開展多樣教研活動，促進(jìn)教科研工作

(1)現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時進(jìn)行現(xiàn)場研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開發(fā)不同玩法。

(3)確定教研時間，每天上午不帶課老師進(jìn)行一小時教研活動。

(4)老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(5)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學(xué)反思，并要求有說課稿，做到人人會說課，課課有人說。

(6)依據(jù)老師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組爭論的專題，并能運用集體的才智解決問題，共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組老師要提前選好在教研會上研討的課程，并仔細(xì)備課、制定適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課題教研活動。各組老師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，準(zhǔn)時的給執(zhí)教老師提出合理的看法或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達(dá)自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。課后執(zhí)教老師要準(zhǔn)時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂勝利之舉、課堂敗筆之處，發(fā)覺問題、總結(jié)閱歷，上交教研課教案和課后反思資料。

(四)、有效開展主題活動，促進(jìn)師生力量進(jìn)展。

1、充分挖掘訓(xùn)練資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周方案組織實施一日活動。

2、利用主題活動，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長參加的訓(xùn)練幼兒的工作中來。共同培育幼兒的各種力量。

3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域嬉戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，準(zhǔn)時投放到各個區(qū)域。

(五)、平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時消退和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排解一切擔(dān)心全的因素。針對老師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣揚訓(xùn)練工作，提高幼兒自我愛護(hù)力量，避開意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充分時間。每月對老師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、加強平安訓(xùn)練，樂觀向幼兒、老師、家長宣揚平安常識。

(六)、開展家園合作工作，提高老師形象。

1、仔細(xì)做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。

3、仔細(xì)做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒學(xué)問。

4、樂觀做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當(dāng)老師的活動。

四、月工作支配

八月份：

1.落實分班工作，穩(wěn)定幼兒心情，培育班級常規(guī)

2.各班開展我升班了主題活動

3.各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4.學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度

5.進(jìn)行課程教材(文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程)的培訓(xùn)

九月份：

1.召開各班幼兒家長會

2.檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動的開展?fàn)顩r

3.開展園本各組教研活動

4.各班開展喜迎老師節(jié)活動

5.各班級組老師制定各類方案

6.老師、幼兒練習(xí)新操展現(xiàn)競賽

7.老師基本功競賽(舞蹈)

8.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

十月份：

1.各班開展我愛我的祖國主題活動

2.各班級老師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒、老師各項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀狀況進(jìn)行抽查

6.老師基本功競賽(彈唱)

7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集資料

8、幼兒生活技能競賽

十一月份：

1.組織老師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2.各班開展漂亮的秋天主題活動

3.各班元旦節(jié)目的選材工作

4.老師基本功競賽活動(課件制作)

5.家長半日開放活動

6.組織各班幼兒戶外嬉戲競賽(拍球)

7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.各班預(yù)備慶元旦節(jié)目排練

3.各班對幼兒進(jìn)行學(xué)期綜合學(xué)問測試

4.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

一月份：

1.班級完成各種總結(jié)材料

2.各班做好班級財務(wù)清理工作

3.各班對幼兒假期生活進(jìn)行平安訓(xùn)練

4.仔細(xì)填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

5.對老師各項工作進(jìn)行評估

幼兒園實習(xí)工作方案

在實習(xí)過程中，你是否有自己的工作方案呢？以下是要給大家介紹的幼兒園實習(xí)工作方案，歡迎各位的參考！

幼兒園實習(xí)工作方案篇一

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告辭校內(nèi)生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點改正！幼兒老師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是特別重要的！做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關(guān)懷，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬重師傅，加強組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作樂觀主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習(xí)單位的支配。力爭把實習(xí)工作做到完善，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生！

快畢業(yè)了，我立刻就要開頭為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是特別重要的、不行待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了許多要求，我要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要