幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)

幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)_園長(zhǎng)工作總結(jié)園長(zhǎng)工作總結(jié)

在一年的工作臨時(shí)告一段落，新年即將到來(lái)時(shí)，就可以對(duì)自己這一年的工作做個(gè)回顧總結(jié)，接著再?gòu)墓ぷ髦姓页霾蛔?，提高自己的工作力量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)(一)

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開(kāi)課，在老師中引起劇烈反響，在年輕老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí).征求老師的想法看法，采納對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證訓(xùn)練現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四周的年輕老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕老師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、喜愛(ài)生活、歡樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升訓(xùn)練質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校內(nèi)局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透亮?????度，增加了管理效益。

我提倡老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷依據(jù)新的基礎(chǔ)訓(xùn)練理念來(lái)端詳和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的訓(xùn)練觀念，不斷提高訓(xùn)練藝術(shù)、積累訓(xùn)練才智。我鼓舞老師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能勝利”，鼓舞團(tuán)隊(duì)合作，提升訓(xùn)練才智。我狠抓重點(diǎn)老師的培育、重點(diǎn)課型的討論，強(qiáng)化老師專業(yè)進(jìn)展過(guò)程中的詳細(xì)目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)老師成長(zhǎng)，引導(dǎo)老師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清楚的目標(biāo)激勵(lì)老師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加老師的工作成就感，使老師們快速成長(zhǎng)。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

面臨進(jìn)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的生存與進(jìn)展既要用過(guò)硬的訓(xùn)練質(zhì)量贏得良好的.信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿足和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長(zhǎng)的滿足，才有可能形成良好的.聲譽(yù);有了良好的.聲譽(yù)，幼兒園才能不斷進(jìn)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培育，引導(dǎo)老師事事、到處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)分對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，準(zhǔn)時(shí)做好廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順當(dāng)開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行平安意識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，使“人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)仔細(xì)”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。

訓(xùn)練需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿勢(shì)投入嶄新的20xx年。信任在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成果。

幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)(二)

一年來(lái)，在上級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校內(nèi)長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作狀況：

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中始終在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜想、增進(jìn)透亮?????度

許多事情總是由于不了解而產(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜想，由于你已經(jīng)知道事情的支配或者參加到詳細(xì)的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參加者，你還有什么可以猜想的呢?

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試，讓一些人在自己愛(ài)人面前表達(dá)情感，不能說(shuō)話，只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜想應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛(ài)意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思索、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必需要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓舞幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)懷和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)覺(jué)沖突、準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)沖突的時(shí)候，沖突出現(xiàn)的時(shí)候不能躲避，更不能在背后發(fā)表看法。最好的方式是讓沖突雙方都在場(chǎng)，相互說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要留意引導(dǎo)雙方從事情的大局動(dòng)身考慮問(wèn)題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么沖突就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作開(kāi)心。如小一班保育員和老師之間的沖突，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有許多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以做得更好，直面不足是為了今后更好的進(jìn)展。對(duì)待工作如此、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)全部教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開(kāi)展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;修理制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度，平安制度，節(jié)省制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在xx內(nèi)，因此,我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng)：參加xx幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展，03周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：組織家進(jìn)步行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參與大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們xx區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2、老師公開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)。

重點(diǎn)明確老師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過(guò)公開(kāi)課和評(píng)課，老師們更深刻的熟悉到訓(xùn)練教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，老師必需嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了許多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展現(xiàn)多渠道：把孩子的作品展現(xiàn)在各種場(chǎng)合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛(ài)心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

xx師傅工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任許多工作。詢問(wèn)接待、報(bào)名、平安和修理檢查、運(yùn)輸物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒(méi)有后顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園x名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒(méi)有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)xx老師的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好，能夠保持班級(jí)的干凈、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的訓(xùn)練中，許多保育員能夠熟悉到要從幼兒園的大局動(dòng)身，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由xx擔(dān)當(dāng)檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的老師自己整理好相關(guān)的材料，上交給xx。由于對(duì)檔案管理的詳細(xì)要求老師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭，她仔細(xì)認(rèn)真的核對(duì)報(bào)名人數(shù)，記錄具體狀況，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五、我們的努力方向

1、連續(xù)加強(qiáng)青年老師的師德訓(xùn)練。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從幼兒園的的大局動(dòng)身考慮問(wèn)題，怎樣的方式是有利于自身進(jìn)展的?

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把分園的美術(shù)特色亮出來(lái)?讓分園成為名副其實(shí)的星級(jí)幼兒園。

3、如何加強(qiáng)老師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和連續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園長(zhǎng)年度工作總結(jié)(三)

緊急開(kāi)心的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園仔細(xì)貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以“幼兒進(jìn)展為本”為幼兒園辦園理念;以敬重的訓(xùn)練，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格進(jìn)展，為其一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)為訓(xùn)練理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒訓(xùn)練工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)。幼兒訓(xùn)練工作取得一些成果。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的思想素養(yǎng)

我園老師的思想樂(lè)觀要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高熟悉的同時(shí)還學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《訓(xùn)練法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的師德形象，增加了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

老師能仔細(xì)遵守工作時(shí)間，工作中仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以的努力、的熱忱、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿足、放心。

三、教學(xué)方面

1.老師能仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度授課。把握各學(xué)科的教法和技能。實(shí)行恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

2.課堂教學(xué)上老師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓舞，少批判，愛(ài)護(hù)幼兒的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自強(qiáng)。

四、加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)環(huán)境

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對(duì)桌椅破損準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2.關(guān)心家長(zhǎng)解決在訓(xùn)練孩子方面的困惑。樂(lè)觀與家進(jìn)步行溝通與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以樂(lè)觀正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的訓(xùn)練工作。

五、平安方面

我園把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，要求老師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)愛(ài)護(hù)幼兒的人身平安。

存在的不足和改進(jìn)措施：

1、老師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中連續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高老師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心學(xué)校而努力奮斗!

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幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)范本

園長(zhǎng)是幼兒園的大家長(zhǎng)，園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，我們園長(zhǎng)需要不斷總結(jié)工作，把幼兒園進(jìn)展的更好。下面是我搜集整理的幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)

本學(xué)年在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有進(jìn)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，幫助園長(zhǎng)做好工作

本學(xué)年本人樂(lè)觀參與政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義.思想、.理論和“.”精神，樂(lè)觀參與.主義榮辱觀訓(xùn)練，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，.為人民服務(wù)為宗旨，.“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。喜愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同幫助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)進(jìn)展思想提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧進(jìn)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周方案;保教主任每周組織老師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱老師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和訓(xùn)練筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)進(jìn)展思想為動(dòng)身點(diǎn)，是為了提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的進(jìn)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使訓(xùn)練教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促老師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，樂(lè)觀協(xié)作師訓(xùn)科合理支配老師參與連續(xù)訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)。同時(shí)樂(lè)觀開(kāi)展訓(xùn)練科學(xué)討論活動(dòng)，要求老師結(jié)對(duì)子、找課題、定方案、共同開(kāi)展討論，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同討論、共同進(jìn)步的良好局面。XX年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使老師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采納“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉(zhuǎn)變。在參與市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀老師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進(jìn)的、合理的訓(xùn)練形式和訓(xùn)練策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。05年《好玩的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧進(jìn)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行方案批閱和方案執(zhí)行檢查，深化教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)老師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)和老師進(jìn)行溝通溝通訓(xùn)練教學(xué)中的問(wèn)題，關(guān)心指導(dǎo)老師樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方法，把發(fā)覺(jué)的問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，常常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題訓(xùn)練活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題訓(xùn)練活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康進(jìn)展。工作著并歡樂(lè)著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來(lái),在上級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校內(nèi)長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作狀況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽(tīng)課,并就當(dāng)天授課的的狀況準(zhǔn)時(shí)賜予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，溝通自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的方法等，用新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)訓(xùn)練行為，促使廣闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用訓(xùn)練手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面力量也獲得了相應(yīng)的進(jìn)展。

其次是以課題討論為切入點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)展訓(xùn)練科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術(shù)制造力》的省級(jí)課題討論工作，不斷建立健全課題討論網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的討論態(tài)勢(shì)。同時(shí)依據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應(yīng)的子課題，并留意引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在制造性操作及嬉戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的愛(ài)好，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中制造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題討論與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的.會(huì)議精神，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。自覺(jué)根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹(shù)立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，樂(lè)觀為青年老師供應(yīng)崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一聘請(qǐng)，加強(qiáng)對(duì)外聘老師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面對(duì).公開(kāi)聘請(qǐng)的方式，擇優(yōu)錄用了十名喜愛(ài)幼兒訓(xùn)練事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和把握肯定訓(xùn)練技能的幼兒老師，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘老師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供應(yīng)了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的選購(gòu)進(jìn)行了透亮?????、公開(kāi)、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)選購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還協(xié)作縣訓(xùn)練局督促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、歡樂(lè)的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的樂(lè)觀性，工會(huì)協(xié)作行政樂(lè)觀開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員老師開(kāi)展趣味體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙競(jìng)賽);12月召開(kāi)了逢十生日老師既20xx年退休老師座談會(huì);xxxx年春節(jié)進(jìn)行團(tuán)拜會(huì);三八節(jié)期間，隆重進(jìn)行慶三八趣味體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。全校共174位女教職工團(tuán)聚一堂，共同傾聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等競(jìng)賽項(xiàng)目。充分展現(xiàn)了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的歡樂(lè)，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情意，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校內(nèi)長(zhǎng)到江西三清山旅游，通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于力量水平面有限，還存在著很多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng)，對(duì)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還不夠深化系統(tǒng);對(duì)深化教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素養(yǎng)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是連續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量及課題討論活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題討論水平。四是連續(xù)幫助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)選購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

盼望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿足，幼兒快樂(lè)，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。

2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié).

幼兒園園長(zhǎng)是整個(gè)幼兒園的主要負(fù)責(zé)人，如何能夠做的更好，關(guān)鍵看園長(zhǎng)的工作總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié).一

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成果也有不足。下面我把一年的工作總結(jié)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，排解平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各位班主任老師簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)平安會(huì)提高老師的思想熟悉，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)力量，通過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安訓(xùn)練的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園老師雖然老齡化比較嚴(yán)峻，但是老師們還是仔細(xì)備課、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。同時(shí)，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、顏色繽紛。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，樂(lè)觀參與上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立良好的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，關(guān)心家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個(gè)校內(nèi)，嶄新光明的教室，寬敞潔凈的校內(nèi)環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位老師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了許多玩教具外，還把校內(nèi)環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的全都好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天細(xì)心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的幫助下親自描畫的還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：處處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)全部老師興奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、堅(jiān)韌拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié).二

懷著對(duì)新春的向往和期盼之中，我們又度過(guò)了勞碌而充實(shí)的一學(xué)年。2022年度，對(duì)于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊急的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力協(xié)作，特別要感謝xx幼兒園的全部教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成果，與我們團(tuán)隊(duì)是密不行分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)布滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、訓(xùn)練方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌

2022年我園已經(jīng)勝利創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，2022年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)勝利。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完善的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園訓(xùn)練特色，勝利創(chuàng)評(píng)了xx市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求進(jìn)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色訓(xùn)練，這過(guò)去的一年，連續(xù)彰顯辦園理念，突出訓(xùn)練特色，取得了較好的.效應(yīng)，2022年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達(dá)了xx人。此外我園還開(kāi)展與參加了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的xx幼兒園，就似乎一個(gè)童話的世界，美麗的環(huán)境，孩子們絢爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡快。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和進(jìn)展，圍圍著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

三、管理方面：以規(guī)范促進(jìn)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促進(jìn)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，2022年度我園被xxxx區(qū)訓(xùn)練局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。

四、在平安工作方面

我們注意飲食平安、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的平安檢查。日?；顒?dòng)中，避開(kāi)幼兒的意外損害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一齊幼兒損害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)勝利的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的進(jìn)展，更好的服務(wù)于幼兒，為宏大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié).三

本學(xué)年在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有進(jìn)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作

本學(xué)年本人進(jìn)取參與政治理論學(xué)習(xí)，.為人民服務(wù)為宗旨，.“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺(jué)悟和思想水平。喜愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同幫助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)進(jìn)展思想提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧進(jìn)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周方案;保教主任每周組織老師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱老師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和訓(xùn)練筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)進(jìn)展思想為動(dòng)身點(diǎn)，是為了提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的進(jìn)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使訓(xùn)練教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促老師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，進(jìn)取協(xié)作師訓(xùn)科合理支配老師參與連續(xù)訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)。同時(shí)進(jìn)取開(kāi)展訓(xùn)練科學(xué)討論活動(dòng)，要求老師結(jié)對(duì)子、找課題、定方案、共同開(kāi)展討論，構(gòu)成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同討論、共同提高的良好局面。2022年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題x個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)x個(gè);xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使老師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采納“自評(píng)互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉(zhuǎn)變。在參與市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀老師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和提議，吸取先進(jìn)的、合理的訓(xùn)練形式和訓(xùn)練策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的x節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各x個(gè)。xx年《趣味的土陶》活動(dòng)獲xx省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧進(jìn)展

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行方案批閱和方案執(zhí)行檢查，深化教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)老師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)和老師進(jìn)行溝通溝通訓(xùn)練教學(xué)中的問(wèn)題，幫忙指導(dǎo)老師樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方法，把發(fā)覺(jué)的問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。

同時(shí)為了供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，常常利用節(jié)假日開(kāi)展不一樣形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題訓(xùn)練活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題訓(xùn)練活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康進(jìn)展。

工作著并歡快著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，可是我依舊從勞碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自我在新的學(xué)年里會(huì)有更大的提高，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

2022幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)四

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下頭我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來(lái)，在上級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層學(xué)校長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，進(jìn)取幫助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情景：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽(tīng)課，并就當(dāng)天授課的的情景準(zhǔn)時(shí)賜予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，經(jīng)過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不一樣的教學(xué)策略，溝通自我的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的方法等，用新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)訓(xùn)練行為，促使廣闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用訓(xùn)練手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本領(lǐng)也獲得了相應(yīng)的進(jìn)展。

其次是以課題討論為切入點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)展訓(xùn)練科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術(shù)制造力》的省級(jí)課題討論工作，不斷建立健全課題討論網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的討論態(tài)勢(shì)。同時(shí)依據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應(yīng)的子課題，并留意引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何經(jīng)過(guò)挖掘本土資源，在制造性操作及嬉戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的愛(ài)好，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中制造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題討論與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的.會(huì)議精神，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自我的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。自覺(jué)根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹(shù)立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了許多的工作，進(jìn)取為青年老師供應(yīng)崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一聘請(qǐng)，加強(qiáng)對(duì)外聘老師隊(duì)伍的管理。我們經(jīng)過(guò)面對(duì).公開(kāi)聘請(qǐng)的方式，擇優(yōu)錄用了十名喜愛(ài)幼兒訓(xùn)練事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和把握必需訓(xùn)練技能的幼兒老師，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘老師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供應(yīng)了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的選購(gòu)進(jìn)行了透亮?????、公開(kāi)、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)選購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還協(xié)作縣訓(xùn)練局督促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、歡快的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的進(jìn)取性，工會(huì)協(xié)作行政進(jìn)取開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員老師開(kāi)展趣味體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙競(jìng)賽);12月召開(kāi)了逢十生日老師既2022年退休老師座談會(huì);2022年春節(jié)進(jìn)行團(tuán)拜會(huì);三八節(jié)期間，隆重進(jìn)行慶三八趣味體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。全校共174位女教職工團(tuán)聚一堂，共同傾聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等競(jìng)賽項(xiàng)目。充分展現(xiàn)了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的歡快，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情意，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學(xué)校長(zhǎng)到江西三清山旅游，經(jīng)過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神禮貌建設(shè)。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于本領(lǐng)水平面有限，還存在著很多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng)，對(duì)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還不夠深化系統(tǒng);對(duì)深化教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自我，提高自身素養(yǎng)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是連續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量及課題討論活動(dòng)開(kāi)展情景的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題討論水平。四是連續(xù)幫助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)選購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期望經(jīng)過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿足，幼兒快樂(lè)，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。

幼兒園園長(zhǎng)2021年度工作總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹《民辦訓(xùn)練促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的進(jìn)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格開(kāi)展自查工作，嚴(yán)格履行全部證件的登記手續(xù)，按時(shí)參與年檢，做到合法、嚴(yán)格根據(jù)章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒進(jìn)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。一年來(lái)，我們不斷更新思想、轉(zhuǎn)變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報(bào)告如下：

一、校內(nèi)概況

我園現(xiàn)有幼兒620人，開(kāi)設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

二、辦學(xué)條件方面

（一）、辦園場(chǎng)全部平安、寬敞、光明、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求；房屋設(shè)施結(jié)實(shí)、有用、無(wú)危房。

（二）辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿意需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。

（三）師資狀況園長(zhǎng)具有學(xué)前訓(xùn)練?？茖W(xué)歷，并具有幼兒園老師資格證書，接受過(guò)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。老師具有中師（中專）以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過(guò)培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

（一）常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有方案、有總結(jié)，保教工作按方案進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開(kāi)并按制度仔細(xì)執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀看，做好教職工上崗年度體檢。建立健全平安制度（食品衛(wèi)生平安、消防平安等）以及突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。

（二）、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外損害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同，并仔細(xì)履行合同內(nèi)容。

四、平安防患方面

平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園平安工作規(guī)范化、制度化，真真正正使平安工作到實(shí)處，的確保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的平安。我園將在進(jìn)一步完善平安工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生活和訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的平安防范意識(shí)和防范力量。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)平安。

五、存在問(wèn)題

在自查過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)我園還存在以下問(wèn)題：

1、辦學(xué)條件還有待改善，

2、班額要盡量削減

3、師資力氣還有待加強(qiáng)

4、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特殊是在硬件的添加與投入方面。時(shí)代在進(jìn)步，訓(xùn)練在進(jìn)展，我們將以幼兒訓(xùn)練指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用進(jìn)展和創(chuàng)新的思維來(lái)進(jìn)展