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第3頁共3頁2023學?年小學美術?教師期末工?作總結日?子過得真快?,轉(zhuǎn)眼間,?一個學期就?要過去了。?在校領導和?同事們的協(xié)?助下,我順?利的完成了?本學期的工?作?;仡?這一學期,?既忙碌,又?空虛,有許?多值得總結?和反思的地?方?,F(xiàn)將本?學期的工作?做一個小結?,借以促進?提高。一?、求實創(chuàng)新?,認真開展?教學、教研?工作教育?教學是我們?教師工作的?首要任務。?本學期,我?努力將所學?的新課程理?念應用到課?堂教學實踐?中,立足“?用活新老教?材,實踐新?理念。”力?求讓我的美?術教學更具?特色,形成?獨具風格的?教學模式,?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)兒童的?要求,提高?美術教學質(zhì)?量。我任?教四、五、?六年級和三?年級(__?_)班的美?術課(四年?級人教版美?術、五年級?藝術、六年?級嶺南版美?術),共計?___節(jié)課?。由于高年?級的課程多?,四年級的?開兩節(jié)課,?五、六年級?開一節(jié)課。?課時少,再?加上畢業(yè)班?的學生要綜?合考試,美?術學科也占?___%,?在引導小朋?友學點應考?的綜合知識?,又要讓小?朋友在美術?技能上得到?些收獲。在?日常教學中?,我堅持切?實做好課堂?教學“五認?真”。課前?認真作好充?沛準備,精?心設計兒童?,并結合各?班的實際,?靈活上好每?一堂課,盡?可能做到堂?內(nèi)容當堂完?成,課后仔?細批改學生?作業(yè),不同?類型的課,?不同年級采?用不同的批?改方法,使?學生對美術?更有興趣,?同時提高學?生的美術水?平。另外,?授課后根據(jù)?得失和時寫?些教后感、?教學反思,?從短短幾句?到長長一篇?不等,目的?是為以后的?教學積累經(jīng)?驗。同時,?我還積極和?班主任進行?溝通,了解?學生,改進?教法,突破?學法。針對?舊教材內(nèi)容?陳腐、單一?、脫離學生?實際問題,?我積極進行?校本課程的?開發(fā)與設計?,設計了“?奇妙的腳兒?童(設計發(fā)?明課)”、?“我心中的?蒙娜麗莎(?設計課)”?“變化無窮?的形象”(?設計發(fā)明課?)等課,著?重培養(yǎng)學生?的綜合實踐?能力和創(chuàng)新?思維能力。?二、完成?學校學科工?作本學期?我校開展了?一系列的比?較大型的文?藝扮演活動?,“英語我?能行競賽”?,慶“六一?”現(xiàn)場書畫?競賽“等等?;書畫競賽?是每學期舉?行一次比較?大型的現(xiàn)場?書畫競賽,?本學期舉行?第___屆?現(xiàn)場書畫競?賽,圍繞“?心想奧運彩?繪中華”為?主題,體現(xiàn)?綠色奧運、?兒童奧運人?文奧運。全?校有___?名同學踴躍?參與競賽,?大膽地展示?自身的奧運?之夢,__?_名同學獲?獎。同時還?有許多的宣?傳海報、展?覽櫥窗、等?任務。其中?不只涉和到?很多的美術?宣傳工作,?有的更是需?要我們?nèi)?積極參與創(chuàng)?作作品。對?于學校安排?下來的每一?項任務,我?都能以我最?大的熱情完?成好。三?、加強美術?選修課,加?強反思,和?時總結教學?得失。對?于我負責的?美術選修課?的教學,我?采用系統(tǒng)性?、階段性相?結合的原則?,做到定時?間、定地點?、定內(nèi)容,?使每堂課都?能讓學生有?收獲???之,不論在?課堂教學,?還是在選修?課教學中,?我都以培養(yǎng)?學生能力,?提高學生的?素質(zhì)為目標?,力求讓美?術教學對學?生的生長和?發(fā)展起到更?大的作用。?反思本學?年來的工作?,在喜看成?果的同時,?也在思量著?自身在工作?中的缺乏。?、對于美?術新課程規(guī)?范的學習還?不夠深入,?在新課程的?實踐中考慮?得還不夠多?,不能和時?將一些教學?想法和問題?記錄下來,?進行反思;?、教科研?方面本學年?加大了學習?的力度,認?真研讀了一?些有關教科?研方面的理?論書籍,但?在教學實踐?中的應用還?不到位,研?究做得不夠?細和實,沒?達到自身心?中的目標;?3、美術?教學中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多,在美?術選修課開?設“兒童水?墨畫
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