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第3頁共3頁2023年五年級森林防火安全教育主題班會方案午飯?后我在家看?電視,我還?津津有味的?看著,這個?時候我聞一?股難聞的火?煙味,我用?鼻子嗅了嗅?分辨從哪里?傳來的氣味?,我站起來?看到我家對?面的山坡著?火了。這個?時候我很害?怕,不知道?怎么辦,我?大聲的叫爸?爸媽媽,卻?沒有回應。?我冷靜下?來,想到在?學校老師告?訴給我們的?防火知識。?遇到火災要?保護好自己?后再撥打火?警電話11?9,并且要?說清楚發(fā)生?火災的地點?、還有就是?火災的情況?。撥火警電?話后,我焦?急的等待著?消防警察的?到來。大?家觀察表演?后說一說:?發(fā)生了什么?事?他們是?怎么處理的??發(fā)生火情?應該怎樣與?消防隊取得?聯(lián)系?【?設(shè)計意圖】?通過學生的?親生經(jīng)歷和?體驗,對學?生進行真實?的體驗。?一.認識各?類消防安全?標志1.?出示各類標?志圖案。這?是什么?板?書課題2?.師述:消?防標志是一?種指示性標?志。它是由?帶有一定象?征意義的圖?形、符號活?文字并配以?一定的顏色?所組成的。?二.了解?各類消防安?全標志的含?義1.出?示小黑板:?標志分類?1)火災報?警和手動控?制裝置標志?:消防手動?啟動器、火?警電話等。?2)緊急?疏散途徑的?標志:緊急?出口、疏散?通道方向等?。3)滅?火設(shè)備的標?志:滅火器?、消防栓等?。4)具?有火災危險?性的地方或?物資的標志?:禁止火災?、禁止用火?滅火等。?5)其他類?型:禁止帶?火種、當心?觸電等。?2.投影標?志說說你?認識什么標?志?這個標?志的圖形怎?樣,有什么?含義?(消?防手動啟動?器;發(fā)聲警?報器;火警?電話;緊急?出口;地上?消火栓;當?心爆炸、當?心有毒;安?全通道;禁?止吸煙、煙?火、燃放鞭?炮、放易燃?物)3.?師簡介消防?栓。三.?代表表演防?火:(一人?讀情節(jié)過程?,三人表演?)1、大?家認真觀察?表演后討論?:發(fā)生了什?么事?他們?是怎么處理?的?發(fā)生火?情應該怎樣?與消防隊取?得聯(lián)系?(?打火警11?9、講清出?事地點詳細?地址、火勢?情況)2?、總結(jié):情?景表演向我?們介紹了哪?些方面知識?。還有什么?情況可能發(fā)?生火災?發(fā)?生火災怎么?辦?怎樣防?火?打什么?電話求救??四.小組?討論設(shè)計森?林防火措施?1.分組?討論:設(shè)計?消防安全標?志的意義。?2.小結(jié)?歸納消防安?全標志的共?同特點(線?條簡潔、圖?案清楚、目?標顯著、意?思明確???以是一目了?然的圖案,?也可以用橫?寫的文字輔?助標志,以?圖形與方向?標志連用,?醒目地指示?文字所示的?意義)3?.發(fā)揮自己?的想象,創(chuàng)?造性的設(shè)計?一個消防標?志。4.?交流點評。?五、鞏固?總結(jié)1、?匪警、火警?、急救中心?電話各是什?么?遇壞?人打110?,著火打1?19,急救?中心120?。2遇到?火情,危險?情況時,要?保持鎮(zhèn)靜,?迅速采取有?效措施。?六、總結(jié)?火災無情,?所以我們要?盡量避免火?災,萬一發(fā)?生火災,我?們要沉著冷?靜,用自己?學的知識有?效地保護自?己。最后,?
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