2023年幼兒園家園聯(lián)系年度工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?幼兒園家園?聯(lián)系年度工?作總結(jié)本?學(xué)期我園的?家園、社區(qū)?工作在園領(lǐng)?導(dǎo)的重視下?，在社區(qū)的?支持下，在?家委會成員?的協(xié)助下，?在各班老師?及家長的密?切配合下出?色地完成了?各項工作，?使家園共育?真正成為促?進幼兒全面?發(fā)展的有效?途徑?，F(xiàn)總?結(jié)如下:?一、強化內(nèi)?部管理，提?高辦園檔次?園長是一?個幼兒園的?靈魂。我注?重自我的反?思與學(xué)習(xí)，?更注重教師?隊伍的建設(shè)?，自我加強?開拓意識與?服務(wù)意識。?我講奉獻，?作表率，早?來晚歸，潛?移默化引領(lǐng)?著幼兒園良?好的師德師?風(fēng)。這一?年中，我注?重為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性的?工作空間。?工作中，時?時不忘征求?教師的想法?意見，采用?談話形式而?非命令式;?思想上，鼓?勵多交流不?求大一統(tǒng);?工作方法靈?活多變，努?力營造健康?溫馨的文化?氛圍。嚴于?律己，以務(wù)?實的作風(fēng)投?入工作，引?領(lǐng)著的年輕?教師奮發(fā)向?上;我以滿?腔的工作熱?忱凝聚人心?。不擺架子?、不說空話?、不唱高調(diào)?，常常與教?師交流思想?、促膝談心?，引導(dǎo)教師?珍愛自己、?熱愛生活、?快樂工作。?正是這一件?件細致入微?的小事，以?及情感化、?彈性化的管?理凝聚了?全園教師，?激發(fā)了各位?教師工作的?積極性、主?動性、創(chuàng)造?性。在日?常工作中注?重教師素質(zhì)?的提高，給?教師提供各?種成長的平?臺，讓教師?們之間取長?補短，共同?進步。二?、安全方面?我時刻牢?記:眼中有?孩子，心中?有安全，處?處有教育，?安全第一。?我園領(lǐng)導(dǎo)班?子不定期的?對園內(nèi)房屋?、設(shè)施、大?型玩具、線?路等進行安?全檢查。同?時還利用安?全教育碟片?來輔助教學(xué)?，增強幼兒?的安全意識?，時刻防范?任何不安全?的因素發(fā)生?。我園重點?做好早接晚?送的門前管?理，以免孩?子因意外而?走失。另外?就是課間、?游戲、入廁?洗手、室內(nèi)?活動、戶外?活動等幾個?關(guān)鍵時間段?的防范，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，及時整改?。責(zé)任書?:幼兒園和?家長、老師?、保育員、?保安簽訂安?全責(zé)任書，?明確各自的?職責(zé)，貫徹?“誰主管誰?負責(zé)”的原?則，做到職?責(zé)明確，確?保幼兒安全?健康的成長?。安全課?:提高安全?意識，自我?防范和自護?自救能力，?抓好安全教?育，是幼兒?園安全工作?的基礎(chǔ)。我?園堅持每周?有一節(jié)或以?上安全課并?有備課記錄?。應(yīng)急演?練:我園響?應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)?指示，__?月__日上?午進行了防?震演練，以?增強師幼的?安全意識和?自保能力。?在食堂管?理方面:堅?持執(zhí)行《食?品衛(wèi)生法》?等文件規(guī)定?,我園嚴禁?購買三無食?品，所購蔬?菜新鮮，適?合幼兒營養(yǎng)?科學(xué)搭配。?餐廳從業(yè)人?員全部持證?上崗。在食?品安全工作?上，做到定?崗定責(zé)。我?們首抓采購?關(guān)，做到定?點采購，為?了保證原食?材新鮮每天?都是隨餐采?購，堅持索?證索票制度?，建立健全?食品采購驗?收臺帳。其?次，抓好食?品加工關(guān)。?我園飯?zhí)脙H?有___平?方米，操作?間、清潔區(qū)?、備餐間、?倉庫都在這?里。在狹小?空間里，我?們努力做到?合理布局，?防止在存放?、操作中交?叉污染。嚴?格規(guī)范工作?人員的操作?規(guī)程。再三?，抓好餐具?、用具消毒?關(guān)。負責(zé)人?把用過的用?具、餐具進?行清洗消毒?存放，在使?用前再用開?水消毒。采?購員把好采?購關(guān)，驗收?員把好驗收?關(guān)，炊事員?把好食品衛(wèi)?生加工關(guān)，?消毒員把好?餐飲具清洗?消毒關(guān)，食?堂人員做好?食品留樣工?作，食堂當(dāng)?班人員及班?級保育員把?好食品分發(fā)?質(zhì)量關(guān)，這?樣層層按照?各崗位人員?職責(zé)要求，?并簽訂安全?工作責(zé)任書?，按照誰出?了問題誰負?責(zé)的原則，?切實把我園?食品安全工?作落到實處?。三、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)我?園根據(jù)本園?的實際情況?出發(fā)，充分?利用各種資?源對室內(nèi)外?進行裝飾、?設(shè)計，在幼?兒園門口添?置宣傳欄，?并從幼兒的?年齡特點出?發(fā)，力求做?到生活化、?情趣化、兒?童化，尤其?我們每一個?教室都設(shè)置?了不同的風(fēng)?格，老師們?傾盡所能策?劃、分析，?尤其小班教?室主題墻，?更是符合小?班幼兒的年?齡特征。老?師們也從自?身做起，遇?事相互幫助?，相互鼓勵?，相互交流?，讓孩子們?切實感受到?了幼兒園大?家庭的溫暖?和諧，逐步?形成活潑開?朗的良好性?格，從而邁?向健全人生?的第一步。?四、保教?方面我園?合理安排和?___幼兒?的一日活動?，動靜結(jié)合?，室內(nèi)外結(jié)?合，每天保?持___小?時的戶外活?動時間和游?戲時間，來?提高幼兒的?整體素質(zhì)。?在孩子們?nèi)?園前，要求?各班老師每?天先做好教?室內(nèi)外的通?風(fēng)、衛(wèi)生消?毒工作，加?強晨間、午?休的檢查，?做到一摸、?二看、三查?、四問，嚴?禁幼兒帶危?險品入園，?每天堅持加?強晨檢、午?檢的力度來?杜絕傳染病?的入侵，并?做好詳細記?錄，發(fā)現(xiàn)問?題及時通知?家長。五?、家園聯(lián)系?方面家園?聯(lián)系方面，?我園做到主?動、親切與?家長溝通，?老師們利用?早送晚放的?時間和家長?交流，平時?多觀察孩子?在園的各種?情況，孩子?們的點滴進?步、成長、?特長、優(yōu)點?都及時反饋?給家長，隨?時取得家長?對老師們的?信任和對幼?兒園各項工?作的支持，?我園為增進?家園共育，?__月份舉?行了“陽光?小精靈親子?游戲”活動?，得到了家?長的好評。?如遇到特殊?情況時切忌?發(fā)生口角，?細心聽取家?長意見，以?此加深家園?了解，促進?家園關(guān)系共?同成長。如?:我園小班?家長反映對?老師的意見?，我及時和?當(dāng)班教師溝?通并讓老師?給家長解釋?。在這方面?我們還做得?很不夠，還?需要我們老?師們認真去?學(xué)習(xí)、去探?討、去努力?。六、大?型活動1?、家長座談?會。__年?___月份?，各班老師?有針對性的?對本班的開?學(xué)情況及課?程的安排與?計劃，和家?長做了深刻?的交流與溝?通。2、?課間操評比?活動，__?年__月份?，我園進行?了課間操評?比活動，全?園10各班?級各有特色?，孩子們更?是踴躍表現(xiàn)?。3.慶?元旦幼兒書?畫展活動，?在各班老師?的辛勤的指?導(dǎo)和相互配?合下，幼兒?繪畫出精美?的圖畫，表?達自己豐富?的情感，培?養(yǎng)了幼兒的?審美能力和?動手能力。?___家?長開放日活?動。通過走?入幼兒園課?堂，給家長?和孩子們新?的感受。充?分的利用家?長資源，結(jié)?合半日觀摩?活動的形式?更深入人新?，帶給家長?和孩子不一?樣的感受。?5、親子?游戲，今年?__月份，?我園舉行了?大型親子游?戲活動，全?園幼兒與家?長全員參加?，活動精彩?紛呈。6?、故事會，?為鍛煉幼兒?勇于表現(xiàn)，?大膽表達的?能力，我園?舉行“故事?會”活動。?7、慶六?一活動。?在園內(nèi)大型?活動的__?_安排上，?我們發(fā)揮了?___智慧?，群策群力?，做到分工?協(xié)作，目標(biāo)?明確，既平?衡了各教師?的工作量，?又發(fā)動了全?體教師的力?量，使的這?些大型活動?都得到圓滿?。結(jié)束語?以上點滴?都離不開上?級領(lǐng)導(dǎo)的支?持與老師們?的精誠團結(jié)?和默契的配?合。在這里?我真誠的感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷以及?老師的敬業(yè)?愛崗精神和?任勞任怨、?默默奉獻。?正因為有了?你們的辛勤?耕耘，才有?了今天我們?幼兒園的發(fā)?展。真切希?望在以后的?工作中，我?們一起把以?前做的不好?的方面繼續(xù)?完善，爭取?再創(chuàng)幼兒園?的新輝煌。?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期很快過?去了。本學(xué)?期我遵循《?綱要》里的?要求,充分?利用家園環(huán)?境的教育資?源,擴展幼?兒生活和學(xué)?習(xí)的空間,?明確驗證了?《綱要》指?出的:“家?庭是幼兒園?重要的合作?伙伴,應(yīng)本?著尊重、平?等、合作的?原則,爭取?家長的理解?、支持和主?動參與,并?積極支持、?幫助家長提?高教育能力?。”在家園?工作中取得?較好的效果?,現(xiàn)將工作?總結(jié)如下:?在本學(xué)期?的家園聯(lián)系?工作計劃中?,按照慣例?,我們安排?了家長會,?家長會的主?要內(nèi)容是幫?助家長轉(zhuǎn)變?幼兒教育理?念,提高家?長對幼兒教?育的認識。?面且還明確?了本學(xué)期的?教育教學(xué)內(nèi)?容及需要家?長要配合的?工作。在家?園板上,我?們設(shè)置了家?園聯(lián)系欄,?做到及時和?家長溝通,?向家長介紹?一些新的幼?兒知識,幫?助家長樹立?教育好子女?的信心,并?讓他們從中?獲得教育的?經(jīng)驗。利?用家園聯(lián)系?冊,及時填?寫及時交換?,本著對每?一個孩子認?真負責(zé)的態(tài)?度,針對每?個孩子的不?同特征及個?體差異,認?真分析每一?個孩子不同?現(xiàn)狀,配合?家長共同把?孩子培養(yǎng)成?為活潑開朗?的性格。使?家園聯(lián)系冊?成為家園互?相溝通、交?流信息、合?作教育的一?種有效渠道?。本學(xué)期我?們還為幼兒?增加了照片?管理檔案,?把每一名幼?兒在幼兒園?其實最快樂?的時光照下?來,給每一?名幼兒留下?美好的回憶?。本學(xué)期?,我們班還?開展教育孩?子交流會,?利用晚上接?孩子的時間?,把教育孩?子比較成功?的家長介紹?給不會教育?孩子的家長?,我們教師?從中幫助分?析孩子產(chǎn)生?問題的原因?,最近共同?探討教育孩?子的方法及?策略。經(jīng)過?一階段的實?踐,我發(fā)現(xiàn)?我們班的孩?子進步得很?快,不愛學(xué)?習(xí)的騰柳男?現(xiàn)在變得會?學(xué)習(xí),愛學(xué)?習(xí)了,回家?后還知道看?看書,總是?跟不上節(jié)拍?的俞俊一,?突然間英語?句子和聽讀?漢字全都順?利說了來了?,一項不愛?表達的王雪?菲,現(xiàn)