幼兒園中班健康領域教學方案5篇（5篇）

幼兒園中班健康領域教學方案5篇?【活動目標】1?、通過游戲，練習?側面鉆動作。2?、發(fā)展幼兒動作的?協(xié)調性、控制力。?3、在活動中體?驗成功和合作活動?的樂趣?！净顒?準備】拱形門，?長條凳，呼啦圈，?《羊羊頂呱呱》音?樂，胸牌，【活?動過程】一、情?景導入：1、小?羊們，我們青青草?原上一年一度的“?羊羊運動會”馬上?就要開始了，今天?我就是來挑選運動?員的，待會兒我就?和你們一起做一些?訓練，看誰反應快?，能大膽做動作，?我就選它參加今年?的羊羊運動會，準?備好了嗎?好，訓?練馬上開始。2?、做熱身運動。(?放音樂)二、學?習側身鉆，請幼兒?自由探索鉆圈的方?法。村長：要想?成為一名優(yōu)秀的運?動員，身體不但要?棒，而且要很協(xié)調?靈活，現(xiàn)在我們就?來練習一下。1?、幼兒自由探索，?教師觀察、指導，?提醒小羊們注意安?全。2、請個別?小羊示范鉆圈的方?法。小結：身體?對圈側站，下蹲，?一只腳伸過圈，低?頭縮身鉆過去，將?另一只腳跨過去圈?。3、小羊們分?組進行側身鉆練習?。村長：小羊們?剛才練習的不錯，?現(xiàn)在我們來玩一個?游戲放松一下，游?戲的名字叫《捕魚?》(一網不打魚，?二網曬曬網，三網?打上個大鯉魚)?三、游戲：捕魚?1、第一次鉆時，?漁網與幼兒的頭頂?等高，幼兒低頭便?可鉆過。2、第?二次鉆時，漁網與?幼兒肩膀等高，幼?兒需彎腰鉆過。?四、游戲鞏固：闖?關村長：小羊們?表現(xiàn)的都很好，我?決定把參加羊羊運?動會的參賽卡，發(fā)?給你們，不過這些?參賽卡被灰太狼藏?在了大樹下面的箱?子里，要到達那個?大箱子得鉆過好多?洞，只有勇敢地鉆?過洞的小羊才能得?到。五、放松活?動村長：小羊們?，拿到參賽卡高興?嗎?這說明你們都?是最棒的小運動員?，咱們一起來慶祝?一下吧!圍圓圈?側身走，做放松動?作。幼兒園中班健康領域教學方案5篇（二）活動目?標：1、初步了?解食物的消化過程?，教育幼兒養(yǎng)成良?好的飲食習慣，提?高自我保護意識。?2、了解吃飯對?身體健康的影響，?能按時吃飯，不挑?食。3、幫助幼?兒了解身體結構，?對以后的成長會具?有一定的幫助。?4、積極的參與活?動，大膽的說出自?己的想法。5、?初步了解健康的小?常識?；顒又仉y?點：了解食物的?消化過程，教育幼?兒養(yǎng)成良好的飲食?習慣，提高自我保?護意識?；顒訙?備：幼兒用書、?掛圖一張、食物(?加餐)活動過程?：一、開始部分?：1.穩(wěn)定幼兒?情緒。2.以談?話的形式引入主題?，讓幼兒猜猜他們?每天吃得加餐哪里?去了?二、基本?部分：1.讓幼?兒體驗食物在口腔?中初步被磨碎的過?程，感受食物在口?腔中的變化，體會?下咽的感覺。2?.讓幼兒討論他們?每天吃的食物到哪?里去了，教師總結?：大部分營養(yǎng)被人?體吸收，剩余的被?人體排出體外。?3.教師引導幼兒?觀看掛圖，并提出?問題。食物進入人?體后，都經過哪些?器官?器官都有哪?些作用?教師總?結:食物要經過口?腔、胃、小腸、大?腸?？谇皇欠鬯槭?物，胃食物進一步?粉碎，小腸吸收大?部分營養(yǎng)，大腸吸?收營養(yǎng)并把廢物排?出體外。4.讓?幼兒談談如何保護?這些人體器官，幼?兒回答。教師總結?：吃東西時要細嚼?慢咽;不要吃的太?多;不要太餓;不?吃不干不凈的食物?;少喝冷飲;多喝?水;多吃蔬菜。?三、結束部分：?幼兒互相說說如何?保護自己的身體。?幼兒園中班健康領域教學方案5篇（三）活動目標：?1、認識甲型流?感，知道其傳播途?徑及危害。2、?加強自我保護，預?防甲型流感。3?、明白流感并不可?怕，建立戰(zhàn)勝流感?的信心。4、初?步了解健康的小常?識。5、初步了?解預防疾病的方法??；顒訙蕚洌?1、廣泛收集網絡?，報刊，影視等關?于流感的圖文資料?。2、洗手、開?窗、戴口罩等相關?的動作圖片?；?動過程：一、認?識甲型流感。談?話：在地球上，有?一個叫墨西哥的國?家，前一段時間，?那里的人們過得很?不好，原來，有一?個叫甲型流感病毒?的在那里危害著大?家。(播放介紹疫?情的視頻)(向?幼兒介紹這種病還?沒有藥可以醫(yī)治，?而且會傳染。)?幼兒討論。甲型流?感為什么那么厲害??它是怎么傳染的??二、甲型流感?1、甲型流感這?么恐怖，你們害怕?嗎?有什么辦法可?以預防甲型流感呢??(勤洗手，勤?開窗，人多地方我?不去，出門戴口罩?，并出示相應的圖?片。)2、如果?病毒來到我們的身?體里，你要怎么辦??(及時就醫(yī)，要?到正規(guī)的大醫(yī)院)?我們身體有一支?叫免疫系統(tǒng)的軍隊?，他們會勇敢的和?病毒作戰(zhàn)，保護小?朋友。怎樣讓這支?軍隊變得更加強大?呢?幼兒學習五?做到：做到睡眠充?足，做到攝入安全?豐富的營養(yǎng)，做到?鍛煉身體，做到勤?洗手、勤洗澡、勤?剪指甲勤換衣，做?到避開咳嗽噴嚏者?，自己打噴嚏用只?紙巾捂住口鼻。?3、甲型流感非常?兇猛，你們知道預?防的方法，現(xiàn)在還?怕不怕?小朋友非?常勇敢，讓我們一?起戰(zhàn)勝流感!幼兒園中班健康領域教學方案5篇（四）活動目標：1?、初步了解外出時?乘坐公共交通工具?上車、乘坐及下車?時的安全常識。?2、在學習了乘車?安全常識的基礎上?，愿做一名文明小?乘客。3、樹立?安全及自我保護意?識?；顒訙蕚洌?多媒體課件、小?紅花?；顒又攸c?：了解乘車時的?安全常識?；顒?難點：在學習了?乘車安全小常識的?基礎上，愿意做一?名文明小乘客。?活動過程：一、?小朋友，你們做過?公共汽車嗎?開心?嗎?今天，天氣?真好!丫丫要做公?共汽車去鑫源小區(qū)?去看奶奶，我們一?起看看在汽車上發(fā)?生了什么事情??1、上車時，乘客?不排隊，亂哄哄地?擠著上。2、小?朋友把頭伸到車窗?外東張西望，而且?把手也伸出去了。?3、有個小朋友?在公共汽車上跑來?跑去。4、兩個?小孩為了爭座位吵?了起來。這樣做?好不好，為什么??應怎樣做?二、?除了這些你還在汽?車上見過哪些不禮?貌的行為或不安全?的做法，誰能說一?說?三、播放多?媒體課件。1、?上車時，按順序排?隊上車。2、主?動給老人讓座。?3、站著時，抓緊?扶手。4、下車?時，按順序一個一?個的下車。讓小?朋友說說，這些人?做的對不對。為什?么?四、欣賞兒?歌《外出啦》鞏固?了解乘車小常識。?五、情景表演：?讓小朋友學做文明?小乘客。(表演好?的發(fā)小紅花)。?六、總結：“小朋?友表演得真棒!你?們都知道了該怎么?做才算是一名文明?小乘客。老師也希?望我們小朋友在生?活中也能這樣做，?加油!幼兒園中班健康領域教學方案5篇（五）設計?理念：《3--6?》兒童發(fā)展指南》?指出，教師要引導?幫助幼兒養(yǎng)成良好?的飲食習慣。幫助?幼兒了解食物的營?養(yǎng)價值，引導他們?不偏食、少吃或不?吃不利于健康的食?品。通過播放"多?吃蔬菜身體好"故?事視頻、蔬菜美食?圖片展示，幼兒為?蔬菜涂上顏色培養(yǎng)?孩子對蔬菜的喜愛?。知道身體的生長?發(fā)育離不開吃蔬菜?的多少，了解常見?蔬菜的名稱、特征?和作用。一、教?學目標1.認知目?標：認識常見的蔬?菜，能說出蔬菜的?名稱以及基本特征?。2.能力目標?：初步了解常見蔬?菜的營養(yǎng)價值，知?道多吃蔬菜對身體?有益。3.情感?目標：初步養(yǎng)成喜?歡吃蔬菜的良好習?慣。重點：了解?多吃蔬菜的益處。?難點：養(yǎng)成喜歡?吃蔬菜的良好習慣?。二、活動準備?"多吃蔬菜身體好?"故事視頻、蔬菜?美食圖片、常見的?蔬菜圖片與實物圖?三、活動過程1.?情景導入：以"多?吃蔬菜身體好"故?事視頻導入課題，?并提問：小朋友們?，剛才視頻中你們?看到什么呀?他們?在做什么?它們可?愛不?通過提問的?方式，引導幼兒認?識常見蔬菜。(_?__分鐘)2.認?識哪些蔬菜：出示?圖片，引導幼兒描?述蔬菜的基本特征?，告訴幼兒這些蔬?菜對身體的益處。?(___分鐘)例?如：(1)西紅柿?是什么顏色的，吃?起來什么味道的，?它長得像什么，對?我們的身體有什么?好處?紅彤彤、?酸酸甜甜、紅燈籠?;含有很_生素，?防中暑，治牙齦出?血，美容?？梢宰?菜也可以當水果吃?喲。(2)黃瓜?：翠綠、脆。涼拌?青瓜可以減肥。有?些人還用來敷面美?容。(3)胡蘿?卜：紅，可以預防?近視，人吃了不會?那么快老喔。(?4)小白菜：可以?幫助我們提供營養(yǎng)?、強身健體?？梢?減肥，預防肥胖癥?。(5)南瓜：?幫助食物消化，預?防便秘(6)苦瓜?：清熱消暑、美容?、苦瓜、雞蛋同食?能保護牙齒治療胃?氣痛、眼痛、感冒?、傷寒和小兒腹瀉?嘔吐等(7)蒜頭?：蒜頭的味道雖然?聞著有點辣，但是?可以炒著吃、拌著?吃，吃了它會把咱?們身體里的病菌全?部殺死。增強抵抗?力，少生病。3?.引入蔬菜美食：?既然蔬菜那么重要?，孩子們吃過哪些?蔬菜美食呢?孩?子各抒己見，老師?適當引導。展示美?食圖片。