初三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

第3頁(yè)共3頁(yè)初三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文尊?敬的各位家?長(zhǎng)：你們?好！首先我?代表學(xué)校全?體教職工對(duì)?各位在百忙?之中抽出時(shí)?間來(lái)我校參?加家長(zhǎng)會(huì)表?示熱烈歡迎?，對(duì)大家關(guān)?心教育，支?持教育的行?動(dòng)表示衷心?感謝！你們?的到來(lái)，對(duì)?孩子來(lái)說(shuō)是?幸福，是自?豪，是驕傲?；對(duì)我們老?師和學(xué)校來(lái)?說(shuō)，是支持?，是理解，?是欣慰；是?大家對(duì)自己?孩子的重視?。同時(shí)，借?此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)?大家對(duì)學(xué)校?管理建設(shè)、?教育、教學(xué)?、教研等各?個(gè)方面提出?寶貴意見(jiàn)。?因?yàn)檎f(shuō)句實(shí)?在話，要把?孩子教育好?，僅僅依靠?學(xué)校的力量?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，家長(zhǎng)的積?極配合非常?重要，因此?我們的工作?需要社會(huì)和?家庭的配合?。所以學(xué)?校___召?開(kāi)本次家長(zhǎng)?會(huì)的目的：?一是為了加?強(qiáng)家長(zhǎng)和老?師、學(xué)校之?間的聯(lián)系，?以便我們老?師和學(xué)校能?夠及時(shí)調(diào)整?工作，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，同時(shí)促?使家長(zhǎng)也能?夠積極參與?到學(xué)生的教?育管理中來(lái)?；二是想通?過(guò)此次家長(zhǎng)?會(huì)讓家長(zhǎng)們?更加深刻地?認(rèn)識(shí)初三學(xué)?生的前途問(wèn)?題，多思考?下面幾個(gè)問(wèn)?題：1、?我孩子的今?后的出路在?哪里？2?、作為家長(zhǎng)?，您對(duì)孩子?有要求嗎？?要求是什么?？您對(duì)孩子?的目標(biāo)定位?是什么？您?了解孩子現(xiàn)?在的學(xué)業(yè)狀?況嗎？3?、您是否與?孩子談?wù)撨^(guò)?有關(guān)前途問(wèn)?題，孩子的?想法了解嗎?？因?yàn)楝F(xiàn)?在初三的學(xué)?生的確是站?在人生的一?個(gè)抉擇路口?，也可以講?是改變他們?命運(yùn)的關(guān)鍵?時(shí)刻。相信?大家的想法?和我一樣：?“我再苦再?累無(wú)所謂，?只要自己的?孩子有出息?”，因?yàn)樘?下的父母是?相通的嘛！?但是有個(gè)別?的家長(zhǎng)不這?么想，他們?只想早點(diǎn)讓?自己的孩子?出去賺錢(qián)。?所以當(dāng)我的?學(xué)生也就是?你們的子女?中有跟我說(shuō)?：“老師，?初中畢業(yè)后?，我父母就?不送我讀書(shū)?了，讓我去?打工！”?這樣類似的?話的時(shí)候，?我的回答是?：“你的父?母對(duì)不負(fù)責(zé)?任，你的父?母是鼠目寸?光”。話可?能不好聽(tīng)，?但是事實(shí)就?是如此，現(xiàn)?在的初三學(xué)?生不過(guò)就是?__五歲，?第一他們年?紀(jì)小，出去?不會(huì)做什么?；第二，他?們各方面知?識(shí)還不豐富?，沒(méi)有一技?之長(zhǎng)，出去?一千來(lái)塊工?資低地位也?低；第三，?他們還小，?賺錢(qián)的日子?以后有的是?，可以講是?一輩子。各?位家長(zhǎng)，我?這里最想說(shuō)?的一句話，?就是我們要?做到“一切?為了學(xué)生的?成長(zhǎng)，一切?為了孩子的?未來(lái)”。讓?你們的子女?，我們的學(xué)?生成才，是?我們共同的?目標(biāo)，讓他?們成為全面?發(fā)展的一代?新人，是我?們共同的追?求。有鑒于?此，特向家?長(zhǎng)同志們提?出以下幾點(diǎn)?希望：1?、多關(guān)心子?女的學(xué)習(xí)。?同子女多一?些交流、溝?通，而不是?一味的打罵?、威脅。要?讓孩子感到?你們的關(guān)心?是發(fā)自內(nèi)心?的，你們的?要求是合情?合理的，對(duì)?他們是理解?尊重的。?2、多關(guān)心?子女的生活?。對(duì)學(xué)生不?光是管管吃?飽穿暖，還?應(yīng)關(guān)心他們?的課余活動(dòng)?是否健康，?結(jié)交的朋友?是否正派。?讓孩子參加?健康有益的?活動(dòng)，拒絕?參與不正當(dāng)?的游戲與活?動(dòng)。3、?在孩子心中?樹(shù)立榜樣。?俗話說(shuō)：“?以身教者從?，以言教者?訟”，“家?長(zhǎng)是孩子最?好的老師”?。你們的一?言一行，無(wú)?不影響著你?的孩子的性?格和品行。?4、多與?老師交流溝?通。要經(jīng)常?向班主任和?任課老師了?解學(xué)生在校?情況，向老?師反映學(xué)生?在家的表現(xiàn)?，以達(dá)到相?互了解，共?同配合，共?同教育的目?的。5、?要配合老師?的工作，支?持學(xué)校__?決定。6?、創(chuàng)設(shè)良好?的家庭育人?環(huán)境。盡量?抽時(shí)間與孩?子們?cè)谝黄?，經(jīng)常與孩?子溝通，學(xué)?會(huì)平等地與?孩子們一起?看待他們成?長(zhǎng)中遇到的?問(wèn)題，多鼓?勵(lì)，給他們?以自信，培?養(yǎng)他們積極?樂(lè)觀的人生?態(tài)度，善于?發(fā)現(xiàn)他們的?長(zhǎng)處，耐心?地引導(dǎo)孩子?正確地看待?自己的不足?，共同制訂?計(jì)劃幫助他?們改正缺點(diǎn)?。7、適?當(dāng)犧牲一下?自己的經(jīng)濟(jì)?，在生活和?精神上關(guān)心?體貼自己的?孩子，減輕?他們面臨畢?業(yè)會(huì)考的壓?力和緊張情?緒?！笆?年樹(shù)木，百?年樹(shù)人”一?個(gè)人材的培?養(yǎng)沒(méi)有幾十?年的精心培?養(yǎng)是成不了?人材的，靠?朝夕之功是?培養(yǎng)不成人?材的，靠?jī)e?幸心理也是?斷然培養(yǎng)不?好孩子的。?總之一句?話，我們就?是爭(zhēng)取不讓?一個(gè)孩子掉?隊(duì)，讓好的?也能更好。?當(dāng)然我們也?非常需要各?位家長(zhǎng)的繼?續(xù)配合。俗?話說(shuō)得好：?錢(qián)，你今天?少賺了，明?天可以賺回?來(lái)。但孩子?的教育你一?旦錯(cuò)失了，?就再也補(bǔ)不?回來(lái)了。為?了孩子的健?康成長(zhǎng)，我?們走到一起?來(lái)了。為了?我們美好的?理想，我們?必須一起努?力，實(shí)現(xiàn)這?個(gè)理想。老?師愿意從一?點(diǎn)一滴做起?。相信在我?們的共同努?力下，我們?的孩子一定?會(huì)茁壯成長(zhǎng)?。最后，?我希望廣大?家長(zhǎng)相信我?們，支持我?們，讓