東北農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展講義

區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展

——以我國(guó)東北地區(qū)為例教材的地位和作用本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)條件。本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位是繼必修二農(nóng)業(yè)的區(qū)位理論基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際的案例分析，同時(shí)也是對(duì)必修三第一單元區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)之間關(guān)系的具體論證。本節(jié)內(nèi)容支配兩課時(shí)完成，因時(shí)間關(guān)系我重點(diǎn)說(shuō)第一課時(shí)地理?xiàng)l件和農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)部分。目標(biāo)分析

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求并結(jié)合近幾年的高考題，我確立以下教學(xué)目標(biāo)：（1）、學(xué)問與技能了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件，了解東北農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)，從而理解農(nóng)業(yè)布局因地制宜的原則（2）、過程與方法通過指導(dǎo)學(xué)生讀圖，培育學(xué)生應(yīng)用相關(guān)資料來(lái)分析問題、解決問題的實(shí)力。（3）、情感、看法與價(jià)值觀通過對(duì)區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)的相識(shí)，培育學(xué)生為區(qū)域開發(fā)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）依據(jù)課標(biāo)要求確定本節(jié)的重點(diǎn)：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件和農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)（2）此外，通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生還應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)問的遷移，會(huì)分析其他區(qū)域地理?xiàng)l件及對(duì)農(nóng)業(yè)布局的影響。學(xué)情分析高二學(xué)生對(duì)于學(xué)問的條理性和邏輯性把握，大多存在著問題，雖然從本冊(cè)地理課起先就始終在強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)分析問題的方法，然后應(yīng)用于其他地區(qū)，舉一反三，但是很多同學(xué)照舊就教材學(xué)教材，很難從一個(gè)更高的高度統(tǒng)攬全局，學(xué)習(xí)本節(jié)，就照舊須要再?gòu)?qiáng)調(diào)分析的方法和步驟。教法、學(xué)法教法：因?yàn)楸竟?jié)的理論學(xué)問較多，學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)難度，所以我接受的教法是：1、案例分析法2、圖表分析法3、多媒體幫助教學(xué)法學(xué)法：為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，我接受的學(xué)法是：自主學(xué)習(xí)法和小組探究法北大倉(cāng)北大荒人類行為中儲(chǔ)糧黑龍江林甸直屬庫(kù)發(fā)生大火

暖溫帶中溫帶寒溫帶亞熱帶熱帶垂直溫度帶濕潤(rùn)區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)半干旱區(qū)干旱區(qū)1、東北地區(qū)降水的空間分布特點(diǎn):_________.2、東北地區(qū)氣溫的空間分布特點(diǎn):__________.練一練3、東北地區(qū)自然條件南北向地域分異的主導(dǎo)因素是:__________.4、東北地區(qū)自然條件東西向地域分異的主導(dǎo)因素是:__________.

1、為什么松嫩平原的積溫比西部的大興安嶺和呼倫貝爾高原要高？2、海拔800米處大興安嶺東西兩坡的降水有什么不同，為什么？

大興安嶺的東坡降水比西坡多，因?yàn)闁|坡是迎風(fēng)坡，西坡是背風(fēng)坡松嫩平原比大興安嶺和呼倫貝爾高原的海拔低，因而積溫高。練一練黑土：大量枯枝落葉閱歷千百年后形成厚厚的腐殖質(zhì)，黑土的有機(jī)質(zhì)大約是黃土的10倍。東北地區(qū)地理?xiàng)l件溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，夏季溫煦多雨，雨熱同期山環(huán)水繞，沃野千里是我國(guó)的重要工業(yè)基地，交通發(fā)達(dá)，人口密度較低,市場(chǎng)廣袤氣候條件地形、土壤、水源條件社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件↓農(nóng)業(yè)發(fā)展大方向建立商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地→位置假設(shè)有一個(gè)投資商要在東北地區(qū)進(jìn)行投資，假如你是農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你向其介紹本地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。1.農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人介紹發(fā)展耕作業(yè)的利弊因素，種植的主要農(nóng)作物的品種及具體分布區(qū)。2.林業(yè)局負(fù)責(zé)人介紹發(fā)展林業(yè)的利弊因素，種植的主要樹種、特產(chǎn)及具體分布區(qū)。3.畜牧業(yè)局負(fù)責(zé)人介紹發(fā)展畜牧業(yè)的利弊因素，發(fā)展的主要牲畜的品種及分布區(qū)。合作探究發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向綜合考慮：自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各種因素依據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異因地制宜布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)東北地區(qū)地理?xiàng)l件氣候條件地形、土壤、水源條件社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件↓農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)→耕作農(nóng)業(yè)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展大方向建立商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地因地制宜位置30oN

23o26′N南方低山丘陵區(qū)的位置范圍:淮河以南.云貴高原以東.雷州半島以北.知識(shí)遷移要素具體內(nèi)容優(yōu)勢(shì)日照在1400～2300小時(shí)之間光合作用潛力強(qiáng)大熱量年均氣溫14.5～22℃，生長(zhǎng)期長(zhǎng)一年二至三熟水分年降水量1000～2000mm，且地表水豐富保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水

立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

用材林（闊葉林或針闊混交林）經(jīng)濟(jì)用林和毛竹（幼林地可間種人工牧草）果園和人工草地魚塘農(nóng)田一位返鄉(xiāng)高校生的立體農(nóng)業(yè)夢(mèng)1、東北地區(qū)之所以能夠成為我國(guó)最重要的商品糧基地，主要緣由于（） A．宜農(nóng)荒地多 B．耕地面積廣袤，適于大規(guī)模機(jī)械化作業(yè) C．水熱條件優(yōu)越 D．人均耕地全國(guó)最高且土壤肥沃

2、東北地區(qū)劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域的緣由是（）

A地形多種多樣

B氣候條件的制約

C有利于發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)

D氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件的差異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同

體驗(yàn)成功

DD3、關(guān)于氣候?qū)|北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的敘述，正確的是（）

A熱量和水利條件基本上可滿足一年兩熟作物的需求

B無(wú)霜期從南部的80天到北部的180天左右

C東北大部分地區(qū)農(nóng)作物生長(zhǎng)簡(jiǎn)潔受到春旱的影響

D氣候條件制約著東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的品種、耕作制度和生產(chǎn)季節(jié)D4、關(guān)于東北地區(qū)地形的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A東北地區(qū)中部和東北部平原廣袤，面積占全國(guó)平原總面積的1/3

B山環(huán)水繞、沃野千里，自然地域完整

C西部高原地勢(shì)平坦，降水較多，是優(yōu)質(zhì)草原牧場(chǎng)

D東北地區(qū)包括高原、山地、盆地三類相對(duì)完整的地形單元D5(2013山東文綜）年降水量?jī)H200mm左右但蒸發(fā)量達(dá)1600mm的銀川平原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的“守護(hù)”，盛產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品，有著“塞上江南”的美譽(yù)。圖6為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖7為該區(qū)域地貌景觀示意圖。（3）指出自賀蘭山至黃河不同地域適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類型。（8分）山區(qū)發(fā)展林業(yè)，山麓發(fā)展畜牧業(yè)，平原發(fā)展種植業(yè)，河湖發(fā)展?jié)O業(yè)。東北地區(qū)地理?xiàng)l件氣候條件地形、土壤、水源條件社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件↓農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)→耕作農(nóng)業(yè)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展大方向建立商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地因地制宜位置【板書設(shè)計(jì)】人有了學(xué)問，就會(huì)具備各種分析實(shí)力，明辨是非的實(shí)力。所以我們要勤懇讀書