《金新學案》高考政治總復習 第3單元 中華文化與民族精神單元綜合提升課件 新人教必修3

意義類主觀題解法[2010安徽文綜，38(2)，8分]2010年世界博覽會在上海舉辦。某校高二(1)班同學以“走進世博、聚焦安徽”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法：甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現了中華文化悠久的“和諧”思想；國家館館內用高科技手段向觀眾展現古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內通過徽劇、黃梅戲、鳳陽花鼓等民間藝術的展示，讓觀眾領略新安文化、皖江文化和淮河文化的質感。乙同學：上海世博會是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳”理念貫穿于上海世博會方方面面。如世博會的照明全面采用半導體照明(LED)，即不減少亮度又節(jié)省能源百分之九十；安徽館的建筑和裝飾大量使用了節(jié)能環(huán)保產品；安徽將利用世博會推介發(fā)展低碳經濟的招商項目，承接國際國內產業(yè)轉移，努力實現跨越式發(fā)展。請你結合乙同學的發(fā)言，運用經濟生活知識說說發(fā)展低碳經濟對實現我國經濟又好又快發(fā)展的積極影響?！舅悸伏c撥】本題考查學生對教材知識的準確掌握。解答此題的關鍵在于全面識記并正確理解經濟生活教材中關于“又好又快，科學發(fā)展”的知識，然后結合低碳經濟，圍繞經濟又好又快發(fā)展這一核心，分點論述其積極意義。答案：

有利于提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；有利于加快轉變經濟發(fā)展方式，推動經濟結構優(yōu)化升級；有利于加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力；有利于推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。

1．題型特點這類試題或者以各種缺陷、弊端為主干材料命題，以解決上述問題有何意義，答案主要來自背景材料；或者以某地實行某項措施后的變化為主干材料，問其意義，答案角度來自材料，但需要進行理論提升；或者沒有太多的背景信息，要求發(fā)散思維，多方聯想。2．解題思路從句型來說，一般用“有利于”或“體現了”表述；從思路上講，要由近及遠、由小及大、由直接到間接、由微觀到宏觀。[2010北京文綜，40(3)，8分]在長期的抗災斗爭中，中華民族表現出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉玉樹特大大地震撕撕裂了大大地，全全國人民民心手相相連，奮奮力救災災，形運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災難的過程中所起的作用?！舅悸伏c撥】此題需分兩步進行：第一步答材料體現的精神；第二步答精神的作用。由材料內容可知，材料體現的精神為中華民族精