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教案課題:要不起——撲克課次1課次課程分類趣味插畫演變授課對象9歲以上班級插畫B關(guān)鍵詞圖案、游戲、設(shè)計重點:撲克牌的基本組成部分難點:在傳統(tǒng)圖案的基礎(chǔ)上拓展延伸,設(shè)計出不一樣的撲克牌設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識點目標(biāo):①撲克牌的類型。②撲克牌的基本組成部分。2.技能目標(biāo):=1\*GB3①在傳統(tǒng)圖案的基礎(chǔ)上拓展延伸,設(shè)計出不一樣的撲克牌設(shè)計。=2\*GB3②學(xué)習(xí)簡單的貴族人物造型。3.智慧目標(biāo):①讓每個孩子成為一個平面圖案設(shè)計師,增加孩子的自信心。②在設(shè)計圖案的過程中也能夠感受游戲所帶來的愉快。課前準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:各色卡紙、鉛筆、橡皮、彩鉛、勾線筆。教學(xué)ppt;上課流程第一階段:開場引導(dǎo)導(dǎo)入:老師:教師通過播放視頻導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容美麗的王冠。哇!看完后什么感覺?(酷!太牛了!...)老師:隨著社會的發(fā)展,撲克牌在我們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用,譬如,爸爸媽媽下班后,假期的休閑時光,又或者朋友聚會...那老師不知道你們平時有沒有注意觀察,我們在游戲的時候看到的各式各樣的撲克牌,它們按照功能區(qū)分都有哪些啊?(紅桃,大王,數(shù)字A、2、3、4、5等...)老師:哇哦,總結(jié)的很好,下面跟著我一起來看看老師總結(jié)的,如果有不足的,你們再給我補充好不好?(好?。。。┑诙A段:探索發(fā)現(xiàn)(頭腦風(fēng)暴)導(dǎo)入:老師:讓孩子觀看關(guān)于撲克牌的PPT。老師:撲克牌我們看完了,那今天我們啊就要為自己挑選一幅撲克牌,是去聚會時玩呢還是休閑娛樂時玩?一個人玩嗎?太孤單了吧?我們可以帶上我們的爸爸媽媽,甚至是我們的好朋友一起來設(shè)計屬于自己的撲克牌。老師:觀察撲克牌特征,利用不同圖案或者人物造型概括出撲克牌的大形。第三階段:想象力延伸導(dǎo)入:老師:進行撲克牌內(nèi)部圖案的細(xì)致刻畫,以及貴族人物、平面圖案的學(xué)習(xí)。老師:合理的搭配色彩,進行畫面的裝飾.第四階段:創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入:老師:接下來,我們就來設(shè)計一張精美的撲克牌吧!備注:老師根據(jù)學(xué)生實際情況作品進行難易遞增。第五階段:欣賞與評述導(dǎo)入:老師:說一說你最喜歡誰設(shè)計的撲克牌呢,為什么?備注:作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評述。課程總結(jié):尊敬的家長您好,下面由我來為各位講解一下今天的教學(xué)內(nèi)容:今天我們上課的內(nèi)容是:撲克牌,今天這節(jié)課有以下三個知識點,分別是:撲克牌的基本組成部分以及卡片內(nèi)部圖案的拓展。準(zhǔn)確的把握撲克牌特征,并能夠在此基礎(chǔ)上進行拓展延伸,設(shè)計出不一樣的撲克牌。學(xué)習(xí)簡單的貴族人物造型。用簡單的色彩去裝飾畫面,掌握漸變色,并保持畫面的整潔與清新。讓每個孩子成為一個撲克牌設(shè)計師,增加孩子的自信心。在設(shè)計造型的過程中也能夠感受游戲所帶來的愉快。在今天的課堂上,xxx小朋友……這節(jié)課主要是為了鍛煉孩子們的觀察及概括能力,在面對復(fù)雜物體的時候,如何將它簡單化,這其實也是一個思考的過程。課后思考我們通常會認(rèn)為玩撲克牌只是
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