四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第一單元檢測(cè)題 人教部編版 含答案_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第一單元檢測(cè)題 人教部編版 含答案_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第一單元檢測(cè)題 人教部編版 含答案_第3頁(yè)
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PAGEPAGE7部編本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(秋期新教材)第一單元單元能力提升卷(范圍:觀潮、走月亮、現(xiàn)代詩(shī)二首、繁星、習(xí)作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地一)學(xué)校:_______班級(jí):_______姓名:_______得分:_______(考試時(shí)間:90分鐘)一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(_____)的溪水(_____)的鵝卵石(_____)的果園(_____)的月亮(_____)的夜晚(_____)的小星星二、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。天zhújiàn(________)亮了,空中l(wèi)ǒnɡzhào(________)著一層薄霧,使我感覺(jué)yóurú(________)進(jìn)入了仙境。過(guò)一會(huì)兒,太陽(yáng)慢慢升高了,我才看到了遠(yuǎn)處kuānkuò(________)的dīàn(________)。三、語(yǔ)言訓(xùn)練:照樣子,仿寫(xiě)句子。圖書(shū)館像一個(gè)世外桃源,能讓人在里面如癡如醉;圖書(shū)館像一位_________的老師,不但給人豐富的知識(shí),而且陶冶人的情操;圖書(shū)館是人與人之間互相溝通的紐帶,人們可以通過(guò)它_________、由陌生人成為好朋友;圖書(shū)館是充滿(mǎn)著詩(shī)意的、涌動(dòng)著靈性的地方,讓我們_______________!四、讀“我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼……我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”想畫(huà)面。想畫(huà)面:五、讀一讀,想一想。1《秋晚的江上》描繪了哪些景物?2《花牛歌》中花牛在草地上做什么了?六、看拼音寫(xiě)漢字。cháotóuzhújiàndùnshílǒnɡzhào()()()()七、寫(xiě)幾句描寫(xiě)月亮的詩(shī)句。1床前明月光___________。2小時(shí)不識(shí)月,__________。八、閱讀短文,完成練習(xí)。歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還(馱駝)著斜陽(yáng)回去。雙翅一(番翻),把斜陽(yáng)(掉調(diào))在江上;頭白的蘆葦,也(裝__妝)成一瞬的紅顏了。1用“\”劃去括號(hào)中使用不當(dāng)?shù)淖帧?熟讀詩(shī)的第一小節(jié),判斷下面說(shuō)法的正誤。(1)歸巢的鳥(niǎo)兒疲倦的原因是白天太陽(yáng)耗費(fèi)了鳥(niǎo)兒過(guò)多的體力。(______)(2)我能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒堅(jiān)持不懈,意志很堅(jiān)定,只要有一點(diǎn)兒希望它就不會(huì)放棄。(______)3詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么好處?___________________________九、閱讀短文,完成練習(xí)。復(fù)活節(jié)島面積不大,只有120平方公里,整個(gè)島呈三角形,四周礁石蜜布。在一些巨石砌起來(lái)的石墻殘跡后面,矗立著幾百尊巨大的半身石像。這些石像的臉大約有7米長(zhǎng),脖子2米長(zhǎng),身高約20米,最輕的大約有30噸,最重的估計(jì)有八九十噸,整齊地排烈在千米多高的長(zhǎng)方石座上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用火山巖雕成的。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和噘著的嘴。有的頭上還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子,幾米高的園柱形石帽子,還可以脫卸下來(lái)。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥(niǎo)的花紋。它們的臉對(duì)著波濤洶涌的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手放在肚子上,昂首遙望,好像在期待著什么。除了島的南端外,島上其他地方還有幾百尊這樣的石像,人們把這些石像叫作毛阿伊斯石像。令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀,更令人費(fèi)解的是它們的“身世”。1找出短文中三個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字,劃上線(xiàn)2讀了這篇短文,你最大的感受是什么?請(qǐng)用《觀潮》文中一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。這個(gè)詞語(yǔ)是(__________)3照例子,在()里填上合適的詞。例一(張)嘴一()帽子一()石像一()眼睛一()海島一()花紋一()礁石一()石墻一()火山4這篇短文主要介紹了石像幾個(gè)方面的特點(diǎn)。______________________十、小練筆。你和媽媽之間一定也有濃濃的親情,那就請(qǐng)你通過(guò)具體的事情來(lái)表現(xiàn)一下吧。要求:語(yǔ)句通順,事情具體出,感情豐富。字?jǐn)?shù)在300字左右?!緟⒖即鸢浮恳弧⒓?xì)細(xì)白色月影團(tuán)團(tuán)美麗奇妙閃閃爍爍二、逐漸籠罩猶如寬闊堤岸三、示例:循循善誘溝通思想收獲知識(shí),獲得成長(zhǎng)四、略五、1鳥(niǎo)、斜陽(yáng)、江面、蘆葦。2花牛在草地里睡覺(jué)。六、潮頭逐漸頓時(shí)籠罩七、1疑是地上霜2呼作白玉盤(pán)八、1駝番調(diào)裝2×√3詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,把蘆葦人格化,點(diǎn)染出一幅美麗的畫(huà)面,給全詩(shī)平添了情趣和生氣。九、1蜜布——密布園柱——圓柱排烈——排列2奇觀3頂尊雙座片塊堵座4特點(diǎn)一:像沖天而立的石柱;特點(diǎn)二:都是用火山巖雕成的;特點(diǎn)三:石像身上雕刻著許多人像、禽鳥(niǎo)的花紋。十、示例:范文:我和媽媽的故事時(shí)光匆匆而逝,許多事已在我腦海中消失了,可有一件和媽媽的故事,我卻仍歷歷在目。那一天,我出門(mén)上學(xué)時(shí),東邊的太陽(yáng)笑瞇瞇的,天空中飄著幾朵白云。我看著天空想:今天天氣晴朗極了,應(yīng)該不會(huì)下雨,那我就不帶雨傘了。俗話(huà)說(shuō):六月的天就像孫悟空的臉——說(shuō)變就變,忽而由晴轉(zhuǎn)多云,又轉(zhuǎn)陰了,等到下午快放學(xué)時(shí),天空已是陰云密布,狂風(fēng)大作,云腳長(zhǎng)毛,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,緊接著,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我擔(dān)心地想:怎么辦啊?天氣真是變化無(wú)常?。≌?dāng)我不知所措的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音:“婧婧,走吧?!蔽一仡^一看,是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接我回家了,我開(kāi)心極了??晌以僮屑?xì)打量媽媽后,我的眼眶濕潤(rùn)了,她的衣服和褲子都濕透了,頭發(fā)上的雨水不停地往下滴,臉上也掛著細(xì)細(xì)的雨珠。我知道媽媽是還沒(méi)下班就繞了一大圈來(lái)接我回家的。走在路上,雨太大,傘太小,傘外下大雨,傘里面下小雨,媽媽舉著雨傘盡力往我這邊傾斜,一手護(hù)著我,我看看媽媽?zhuān)环N沉著和堅(jiān)韌的神采印在她的臉上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們到家了,媽媽又去上班了,我看著她出門(mén)的背影,熱淚奪眶而出。本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié):第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn):1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析:本題主要考查到:1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析:1.2.3.四、具體的針對(duì)性措施:1.

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