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文檔簡(jiǎn)介
Unit4Sharing1.relevantadj.有關(guān)的;切題的2.a(chǎn)djustvi.&vt.調(diào)整;(使)適合3.participatevi.參與;參加4.otherwiseconj.否則;不然adv.用別的方法;其他方面5.privilegen.特權(quán);特別優(yōu)待6.a(chǎn)rrangementn.安排;排列7.donatevt.捐贈(zèng)8.purchasevt.&n.買(mǎi);購(gòu)買(mǎi)9.distributevt.分配;分發(fā)10.operatevi.工作;運(yùn)轉(zhuǎn);營(yíng)業(yè);動(dòng)手術(shù)vt.操作;經(jīng)營(yíng)1.relevantadj.有關(guān)的;切題的例句Apaperrelevanttothisresearchwaspublishedbyhim.與此研究相關(guān)的一篇論文是他發(fā)表的。搭配運(yùn)用berelevantto與……有關(guān)完成句子他的國(guó)籍跟他是不是一個(gè)好律師無(wú)關(guān)。Hisnationality______________whetherheisagoodlawyer.isn'trelevantto2.a(chǎn)djustvi.&vt.調(diào)整;(使)適合例句Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.這種書(shū)桌的高度可以按照你的需要調(diào)節(jié)。派生搭配運(yùn)用adjustmentn.調(diào)整;調(diào)節(jié)adjust(oneself)tosth.使(自己)適合/適應(yīng)于某事完成句子
(1)我的表快了,我得把它校準(zhǔn)。
Imust_______________;it'sfast. (2)他很快就適應(yīng)了這個(gè)國(guó)家炎熱的天氣。
He______________________veryquickly___thehotweatherinthecountry.adjustmywatchadjusted/adapted(himself)to3.participatevi.參與;參加例句Everyoneintheclassisexpectedtoparticipateinthediscussion.希望全班同學(xué)參加討論。搭配運(yùn)用participateinsth.參加/參與……完成句子沒(méi)有職業(yè)選手參加這場(chǎng)比賽。Noprofessionals_____________thecontest.participatedin4.a(chǎn)rrangementn.安排;排列例句Heisresponsibleforallthetravelarrangements.他負(fù)責(zé)旅行的一切安排。派生運(yùn)用arrangevt.整理;安排;計(jì)劃用arrange的適當(dāng)形式填空(1)Wehavemadeallthe___________fortheconference.(2)She________theflowersinavase.arrangementsarranged5.donatevt.捐贈(zèng)例句Icandonateonehundreddollarsatbest.我充其量只能捐助100美元。搭配運(yùn)用donatesth.tosb.捐贈(zèng)某物給某人完成句子
許多人去紅十字會(huì)為地震中的受傷人員獻(xiàn)血。
Manypeople______________theRedCrossforthevictimsoftheearthquake.donatedbloodto6.operatevi.工作;運(yùn)轉(zhuǎn);營(yíng)業(yè);動(dòng)手術(shù)vt.操作;經(jīng)營(yíng)例句Themachineisnotoperatingproperly.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得不正常。Graduallyshelearnedtooperatealathe.她慢慢學(xué)會(huì)了操作車(chē)床。派生operationn.操作;運(yùn)作;手術(shù)operatorn.操作員;技工;管理者;接線員搭配operateonsb.(forsomedisease)給某人動(dòng)手術(shù)perform/carryoutanoperation做手術(shù)inoperation在運(yùn)轉(zhuǎn)之中;生效;開(kāi)始實(shí)行comeintooperation生效put/ooperation使……起作用/生效運(yùn)用完成句子(1)他的公司在幾個(gè)國(guó)家有業(yè)務(wù)活動(dòng)。
Hiscompany________inseveralcountries.(2)醫(yī)生給這位病人做了手術(shù),但仍沒(méi)能救回他的生命。
Thedoctors__________thepatientbutfailedtosavehislife.(3)這項(xiàng)新法律何時(shí)生效?Whendoesthenewlaw_________________?operatesoperatedoncomeintooperation用本單元所學(xué)單詞及用法完成下列句子1.這類大學(xué)課程與當(dāng)今的問(wèn)題已不再有關(guān)系。Thistypeofuniversitycourseisnolonger__________today'sproblems.2.我必須學(xué)會(huì)適應(yīng)英國(guó)的生活。Imustlearnto___________myselftoEnglishlife.3.在現(xiàn)代社會(huì),受教育不應(yīng)該被看成是一種特權(quán)。Educationshouldnotbeconsideredtobe__________inthemodernsociety.relevanttoadjust/adaptaprivilege4.我們新居的的家具布置花花了很長(zhǎng)時(shí)間間。The____________ofthefurnitureinournewhousetookalongtime.5.我不想?yún)⒓蛹佑⒄Z(yǔ)晚會(huì)。。Idon'twantto____________theEnglishparty.6.去年他捐贈(zèng)贈(zèng)了一百萬(wàn)美美元給這所福福利院。Lastyearhe_______onemilliondollars___thewelfarehouse.7.醫(yī)生開(kāi)始為為她父親做癌癌癥手術(shù)。Thedoctorbeganto_________herdadforhiscancer.8.今天我身體體不太舒服,,否則這事事我就親自去去做了。I'mnotfeelingverywelltoday,_________Iwoulddoitmyself.arrangementparticipateindonatedtooperateonotherwise1.(be)dyingtodo/forsth.極想;渴望望2.theotherday不久前前的一一天3.dryout(使浸水水等之之物)完全變變干;;干透透dryup(指河流流、井井等)干涸4.inneed在困難難中;;在危危急中中1.(be)dyingtodo/forsth.極想;;渴望望例句Heisdyingtoseeyou.他渴望見(jiàn)見(jiàn)到你。。Iamdyingforacupofcoffee.我很想喝喝杯咖啡啡。拓展同義短語(yǔ)語(yǔ)beeagertodo/forsth.longtodo/forsth.beanxioustodo/forsth.運(yùn)用完成句子子我很累,,渴望好好好休息息一下。。IamverytiredandI_________________agoodrest.amdyingfor/tohave2.theotherday不久前的一天天例句Icameacrossmyoldfriendinthestreettheotherday.我?guī)滋烨扒霸诮稚仙吓鲆?jiàn)了了一個(gè)老老朋友。。運(yùn)用完成句子子前幾天通通過(guò)的決決定已經(jīng)經(jīng)被執(zhí)行行了。Thedecisionpassed___________hasbeencarriedout.theotherday3.dryout(使浸水等等之物)完全變干干;干透透dryup(指河流、、井等)干涸例句Agoodhotsummercoulddrythegroundout.一個(gè)炎熱熱的夏天天可以使使大地干干透。Thesmallrivernearlydriedup.這條小河河溝幾乎乎干涸了了。運(yùn)用完成句子子(1)在太陽(yáng)下下晾干濕濕衣服吧吧。________thewetclothesinthesun.(2)干旱期間間,河流流都干涸涸了。Duringthedrought,therivers________.Dryoutdriedup4.inneed在困難中中;在危危急中例句Wearecollectingmoneyforfamiliesinneed.我們正在在為有困困難的家家庭募捐捐。拓展inneedof需要introuble處于困境境中inorder按順序;整齊齊indanger處于危險(xiǎn)中incommon共同;共有indebt欠債infact事實(shí)上;實(shí)際上inpeace安靜;寧?kù)o;;和平inpublic當(dāng)眾;公開(kāi)insurprise吃驚;驚訝intime及時(shí);來(lái)得及及運(yùn)用完成句句子(1)我們應(yīng)應(yīng)關(guān)注注弱勢(shì)勢(shì)群體體和有有困難難的人人們。。Weshouldpaycloseattentiontothedisadvantagedandpeople_______.(2)我將依依次回回答你你這三三個(gè)問(wèn)問(wèn)題。。Iwillansweryourthreequestions_______.inneedinorder(3)我和簡(jiǎn)簡(jiǎn)毫無(wú)無(wú)共同同之處處。Ihavenothing___________withJane.(4)在許多多國(guó)家家,當(dāng)當(dāng)眾吐吐痰屬屬于不不雅的的行為為。Inmanycountriesitisconsideredrudetospit________.(5)困在島島上的的人們們很需需要飲飲用水水和食食物。。Peopletrappedontheislandare_______________drinkingwaterandfood.incommoninpublicingreatneedof用本單單元所所學(xué)短短語(yǔ)及及用法法完成成下列列句子子1.患難難識(shí)知知己。。Afriend_______isafriendindeed.2.更糟糟糕的的是,,炎熱熱的夏夏天里里這個(gè)個(gè)區(qū)域域唯一一的河河流干干涸了了。What'sworse,theonlyriverinthisarea________inthatextremelyhotsummer.3.奶奶奶奶把把一一些些白白菜菜放放在在太太陽(yáng)陽(yáng)底底下下曬曬干干了了。。Grannyis_________someChinesecabbagesbyputtingtheminthesun.inneeddriedupdryingout4.我我每每?jī)蓛蓚€(gè)個(gè)月月就就會(huì)會(huì)收收到到我我表表哥哥的的來(lái)來(lái)信信。。I________mycousineverytwomonths.5.這這場(chǎng)場(chǎng)大大火火燒燒毀毀了了多多達(dá)達(dá)20座建建筑筑物物。。Thegreatfireburneddown_____20buildings.6.前前幾幾天天我我買(mǎi)買(mǎi)了了一一雙雙皮皮鞋鞋。。Iboughtapairofleathershoes___________.7.我我渴渴望望去去北北京京。。I__________gotoBeijing.hearfromuptotheotherdayamdyingto原句ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe'sfamily.跟湯貝一一家度過(guò)過(guò)一天真真是榮幸幸之至。。精講“Itis/wasaprivilege(forsb.)todosth.””意為“(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事真是榮幸幸”。精練根據(jù)中文文提示,,完成下下列句子子能和你交交談?wù)媸鞘俏业臉s榮幸。____________________talkwithyou.It'saprivilegeformeto運(yùn)用所學(xué)學(xué)語(yǔ)言基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí),補(bǔ)充充完整下下面短文文,并背背誦之Ihave(1)___________(很渴望)(2)_________(收到……的來(lái)信)myelderbrothersinceheattendedcollegeinSeptember,wherehesharesthedormitorywithotherthreecollegeclassmatesandhe(3)__________(碰見(jiàn))someofhismiddleschoolclassmates.Soonafterhewenttocollege,he(4)_______________________(適應(yīng))thelifethere.Toimprovehimself,mybrother(5)_____________(參加)allsortsofout-of-classactivitiesandrecentlyheattendedaclassontheartof(6)_________________(插花).Heissobeendyingtohearfromcameacrossadjusted/adaptedhimselftoparticipatedinflowerarrangementkind-heartedastudentthathe(7)_______(捐贈(zèng))alotofhisfavouritebookstotheHopeProject(8)___________(前幾天天).Besides,heis(9)_________(需要)anewcomputer,buthedoesn'thaveenoughmoneytobuyoneandtherefore,heplanstogetapart-timejob(10)___________(周末).donatedtheotherdayinneedofatweekends如何寫(xiě)寫(xiě)記敘敘文類類“讀讀寫(xiě)任任務(wù)””“讀寫(xiě)寫(xiě)任務(wù)務(wù)”體體現(xiàn)了了英語(yǔ)語(yǔ)課程程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的基基本理理念,,是高高中課課程改革革之后后高考考英語(yǔ)語(yǔ)試題題的亮亮點(diǎn)之之一。。然而而,考考生要要在短短短的的30分鐘內(nèi)內(nèi),閱閱讀完完200詞左右右的短短文,,在理理解全全文的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上,,再用大大約30詞高度度概括括文章章的內(nèi)內(nèi)容要要點(diǎn),,還要要進(jìn)行行議論論或記記敘,,最后成成文,,這對(duì)對(duì)大部部分考考生來(lái)來(lái)說(shuō)確確非易易事。因因此在在寫(xiě)作作時(shí),,考生可以以按照照不同同的文文體,,用一一些相相對(duì)固固定的的寫(xiě)作作模板板來(lái)進(jìn)進(jìn)行寫(xiě)寫(xiě)作?!緦?shí)例分分析】閱讀下下面的的短文文,然然后按按照要要求寫(xiě)寫(xiě)一篇篇150詞左右右的英英語(yǔ)短文。。Afewmonthsago,Peterworkedforashorttimeasacashieratarestaurant.Healsohelpedclearthetableswhenitwasespeciallybusy.Onenight,justbeforeChristmas,hefoundalargeblackwalletonthefloornearoneofthetables.Heguessedheshouldhavecheckeditfortheowner'sidentification,buthewasverybusyatthetime.Also,hefiguredthatifthewalletcontainedanythingvaluable,theownerwouldbeback.Sureenough,anhourlateramancameuptothecounterandaskedifanyonehadfoundawallet.Peteraskedhimtodescribethelostwallet,andafterhehaddescribeditexactly,hegavethemanthewallet.HeseemedgreatlyrelievedwhenPeterhandedittohim.ThemanaskedPeterifhehadopenedit,andwhenhewastold“No”,heatonceopeneditandrevealednearly$1,000incash.Hetookouta20-dollarbillandhandedittoPeter.Peterpusheditback.“BlessyouforsavingmyChristmasplans.It'speoplelikeyouwhomakeeverythingintheworldlookgood,”themansaidandthenturnedtowalkaway.[寫(xiě)作內(nèi)容]1.以約30詞概括上文文的主要內(nèi)容容;2.以約120詞寫(xiě)一篇記記敘文,描寫(xiě)寫(xiě)一次助人人為樂(lè)的經(jīng)經(jīng)歷,內(nèi)容包括::(1)敘述一次助助人為樂(lè)的的經(jīng)歷,你你或你身邊邊的人是幫幫助者或受助者;(2)你或你身邊邊的人遇到到了什么事事情;(3)事情最后的的結(jié)局。[寫(xiě)作要求]1.作文中可可以使用親親身經(jīng)歷或或虛構(gòu)的故故事,也可可以參照閱閱讀材料的內(nèi)內(nèi)容,但不不得直接引引用原文中中的句子。。2.作文中不不能出現(xiàn)真真實(shí)姓名和和學(xué)校名稱稱。[思路點(diǎn)撥]本文為記敘敘文。概括括記敘文的的大意時(shí),,應(yīng)抓住記記敘文六要要素中最重要要的部分進(jìn)進(jìn)行概括,,沒(méi)有必要要面面俱到到,切忌描描述過(guò)多的細(xì)節(jié)。。在概括記記敘文時(shí),,可按下列列步驟進(jìn)行行。1.圍繞以下下幾個(gè)問(wèn)題題找到文章章的要點(diǎn)(1)誰(shuí)做了什么么?(Whodidwhat?)本文對(duì)此的的回答是::Peterfoundawalletbutdidnotkeepitforhimself.(在第一段找找到答案)(2)結(jié)果怎樣??(Whatwastheresult?)本文對(duì)此的的回答是::Peterwaitedfortheownertoreturntoclaimit,andherefusedtheowner'sreward.(在第一、二二段找到答答案)(3)文章揭示了了什么?(假如原文沒(méi)沒(méi)有提及,,概括時(shí)則不用考考慮此問(wèn)題)2.將針對(duì)問(wèn)問(wèn)題所回答答的內(nèi)容連連接起來(lái)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)時(shí)態(tài)和人稱稱連接所回回答的內(nèi)容容,便是““主要內(nèi)容”的概括括了。如::ThepassagetellsusthatPeterfoundawalletbutdidn'tkeepitforhimself.Instead,hewaitedfortheownertoreturntoclaimit.However,herefusedtheowner'sreward.3.根據(jù)“寫(xiě)寫(xiě)作內(nèi)容””中的要點(diǎn)點(diǎn)確定記敘敘文的內(nèi)容容由所給的三個(gè)個(gè)要點(diǎn),考生生可構(gòu)思如下下內(nèi)容:我父父親曾承諾,,如果我語(yǔ)、數(shù)數(shù)、英三科都都在80分以上,他就就帶我去日本本旅游。四個(gè)月后期末末考試時(shí),我我真的做到了了。就在本打打算暑假去日日本旅游時(shí),得知知表妹上大學(xué)學(xué)不夠?qū)W費(fèi)。。于是,我決決定放棄旅游游,將這筆錢(qián)資助助表妹上大學(xué)學(xué)。4.考慮所需時(shí)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及及關(guān)鍵詞句等等根據(jù)上一步所所構(gòu)思的內(nèi)容容,考生接著著要思考可能能會(huì)用到哪些關(guān)鍵詞語(yǔ)或或句式,以及及時(shí)態(tài)和人稱稱等。(1)為了把讀者引引入你要寫(xiě)的的一次經(jīng)歷,,可用以下的的句子引導(dǎo)過(guò)渡:WhatPeterdidremindsmeofastorythathappenedtwoyearsago./WhatPeterdidremindsmeofmyownexperience.(2)敘述過(guò)去的經(jīng)經(jīng)歷,注意用用過(guò)去時(shí)態(tài)。。如:a.got;worked;paid...(一般過(guò)去時(shí))b.hadpromised;hadmade...(過(guò)去完成時(shí))c.was/werediscussing...(過(guò)去進(jìn)進(jìn)行時(shí)時(shí))d.wouldtake;...(過(guò)去將將來(lái)時(shí)時(shí))(3)列出你你寫(xiě)這這一經(jīng)經(jīng)歷時(shí)時(shí)可能能用到到的詞詞匯和和句式式:a.workhardfor...b.payoffc.beadmittedintoakeyuniversityd.can'taffordto+v.e.It'shardto...f.spendsometime/somemoneyonsth./(in)doingsth.g.thankstosth./sb.h.makegreatprogressin....i.Itis+被強(qiáng)調(diào)調(diào)部分(主語(yǔ)、賓賓語(yǔ)、狀狀語(yǔ))+that+句子其其余部分j.定語(yǔ)從從句、狀狀語(yǔ)從句句、名詞詞性從句句等復(fù)合合句式(4)敘述你自自己的一一次經(jīng)歷歷時(shí),全全文的主主體人稱稱應(yīng)為第第一人稱I,me,my,myself等。(5)結(jié)局附感感想:言言簡(jiǎn)意賅賅交代結(jié)結(jié)果后,,考生還還應(yīng)就此此經(jīng)歷談一下自自己的感感想或感感悟,可可用到的的句式有有:leavefor...;cantellfrom...;makea...decision等。5.連詞成文根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)內(nèi)容,將上述述可能會(huì)用到的短文。[范文誦讀]ThepassagetellsusthatPeterfoundawalletbutdidn'tk
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