2023學(xué)年完整版《俗語》設(shè)計

《俗語》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能學(xué)會認(rèn)讀15個生字，會書寫10個生字。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文，體會文字之美。背誦課文。3.情感態(tài)度和價值觀懂的團結(jié)力量大的道理，激發(fā)學(xué)生主動吸收民族文化營養(yǎng)的情感?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會認(rèn)讀15個生字，會書寫10個生字?！窘虒W(xué)難點】正確、流利、有感情的朗讀課文，體會文字之美。背誦課文?！窘虒W(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家都聽說過《西游記》的故事吧。孩子們，唐僧師徒來了，他要帶去西天去取經(jīng)，可路上苦難重重，過了關(guān)才能進去。孩子們，知道他們怎么過去的嗎？俗話說：“人心齊，泰山移?！崩蠋熛嘈拍銈円欢ㄖ浪麄兪菆F結(jié)一心才成功的！二、初讀感知1.初讀課文，感知課文。（1）想知道課文寫了些什么么？那還等什么，翻開課本來讀一讀吧！學(xué)生借助拼音自由閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通文句，遇到難讀的文句多讀幾遍,讀不好的地方可以和同桌商量一下。

（生自讀課文，師巡視。）

（2）誰來自告奮勇為大家讀課文？其他同學(xué)在聽的時候別忘了把生字寶寶畫出來。

（3）小組合作課文，要讀正確，讀出感情來。2.檢查自讀情況。出示：俗泰移拾柴焰臭匠諸葛頂篙渡槳筷

（1）仔細(xì)拼一拼讀一讀，你能準(zhǔn)確的叫出他們的名字么？A.自由讀

B.排火車讀C.齊讀。（2）你能給這幾個生字寶寶找到朋友，組成詞語么？A.給生字組詞B.開火車擴詞。（3）老師要考考你們，沒有了拼音的幫助，你還會讀么？A.指名讀B.搶讀C.齊讀。3.理解詞語。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。出示：泰山火焰皮匠筷子A.教師領(lǐng)讀B.男女生比讀C.同桌互讀。shí拾個zhé折斷4.識別多音字：拾折shè拾級而上shé打折5.學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。（1）抽讀生字卡片。

快認(rèn)，快讀。（2）觀察字形，這些個字是什么結(jié)構(gòu)？書寫時應(yīng)該注意什么？（3）請同學(xué)們說說識記方法。

（4）指導(dǎo)書寫。

6.教師范寫，學(xué)生書空。

7.同學(xué)們書上描紅，師巡視，注意書寫姿勢。三、美讀課文，整體感知。1.學(xué)生自由朗讀，注意字音、重音。

2.指明學(xué)生朗讀，正音正字。

3.聽教師示范朗讀課文，體會課文的內(nèi)涵美。4.學(xué)生有感情地齊讀課文。

5.俗話說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。通過這幾遍朗讀，同學(xué)們了解到課文的大意了嗎？

（課文說明了團結(jié)的重要性，表達了人民對團結(jié)的提倡。）四、課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們感受到了團結(jié)的美妙與神奇。你們想不想知道團結(jié)中的人們是什么樣子的呢？讓我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、課堂練習(xí)1.填空“俗”是（）結(jié)構(gòu)的字，第二筆是（）?！疤笔牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)的字，第三筆是（）?！敖场笔牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)的字，第六筆是（）。2.組詞柴（）槳（）渡（）紫（）漿（）度（）六、作業(yè)布置1．熟讀課文。2．抄寫生字和詞語?！景鍟O(shè)計】俗語匠：半包圍結(jié)構(gòu)泰、臭：上下結(jié)構(gòu)shí十個zhé折斷拾折shè拾級而上shé打折【教學(xué)反思】《俗語》是本單元重點的一篇課文，課文選了4句。編者以比喻的形式把團結(jié)的重要性恰到好處地體現(xiàn)了出來。教學(xué)重點是識字和感悟、背誦課文以及從朗讀、感悟中感受到團結(jié)的重要性。識字教學(xué)應(yīng)以字的形體及意境來優(yōu)化和規(guī)范語言實踐行為，使學(xué)生置身于愉悅的、自主的、創(chuàng)造性的語文學(xué)習(xí)活動中去。讓學(xué)生“樂學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、美學(xué)”，經(jīng)歷豐富的情感體驗，真切感受到讀書的快樂。在處理閱讀與感悟上，從易到