2023學(xué)年完整版《乘火車》案例2

《乘火車》教學(xué)案例（2）教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊第39～41頁。教材分析本單元是學(xué)生在學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法和百以內(nèi)數(shù)的兩位數(shù)乘一位數(shù)（口算）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法，主要內(nèi)容是三位數(shù)乘一位數(shù)，編排順序是：先學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，然后在發(fā)現(xiàn)有關(guān)0的乘法規(guī)律的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)因數(shù)中間或末尾有0的乘法；最后學(xué)習(xí)連乘。教學(xué)時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，在具體的情境中提出問題、解決問題。2．培養(yǎng)學(xué)生在小組合作中交流探索的能力。3．體驗算法多樣化。學(xué)情分析在新課程沐浴下成長的三年級學(xué)生，在靈活開放的課堂中，已養(yǎng)成了合作、探索的學(xué)習(xí)方式，能夠熟練地掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，并且在計算的靈活性、策略性上也有明顯的提高。學(xué)生們的好奇、好勝是教學(xué)的大好契機(jī)。教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計算方法，并能正確進(jìn)行計算。2．結(jié)合具體的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識和能力。3．初步感受乘法與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計算方法。難點(diǎn)：理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的算理。教具學(xué)具教具：小黑板。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)1．談話導(dǎo)入。同學(xué)們，生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，就連火車上都有很多數(shù)學(xué)問題。今天，我們就來用乘法的知識解決乘火車中的數(shù)學(xué)問題。想試一試嗎？（板書課題：乘火車）2．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(1)探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計算方法。(2)能正確地進(jìn)行計算。(3)提高解決問題的意識和能力。設(shè)計意圖：利用生活情境談話導(dǎo)入，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又讓學(xué)生明白了計算來源于生活，是為了解決生活中的實際問題。二、自學(xué)指導(dǎo)，整體感知1．教師出示自學(xué)指導(dǎo)。（小黑板出示）自學(xué)內(nèi)容：教材39頁。自學(xué)時間：3分。自學(xué)要求：圍繞思考問題進(jìn)行自學(xué)，在遇到問題時，可以和同桌小聲地進(jìn)行交流。思考問題：怎樣計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）?設(shè)計意圖：讓學(xué)生自學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和在自學(xué)的過程中鎖定難點(diǎn)的能力，以利于學(xué)生養(yǎng)成有針對性的解決問題的習(xí)慣。2．反饋交流。（學(xué)生匯報）3.出示問題，列出算式，探索算法。(1)老師這里也有一個問題，你們能解決嗎？出示問題：5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？(2)獨(dú)立計算，小組內(nèi)交流。(3)全班交流。請小組同學(xué)派代表板書計算過程，并口頭說明計算過程，只要學(xué)生的算法是正確的教師都要給予肯定。全班交流時，教師讓學(xué)生討論豎式得數(shù)360的“0”漏寫得“36”是否正確，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注積的個位上的“0”處理問題。(4)比較歸納。將本題與上節(jié)課例題（出示16×4的豎式計算過程）相比較，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論：這兩題的豎式計算過程有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？4．改編三位數(shù)、四位數(shù)乘一位數(shù)的乘法試題。師生共同交流總結(jié)，既培養(yǎng)了學(xué)生歸納整理的能力，又鞏固了學(xué)生對連續(xù)進(jìn)位乘法計算方法的理解和掌握。三、練習(xí)達(dá)標(biāo)，拓展提高1.算一算。46294377×2×4×8×7342234412125×3×6×4×82.開火車。13×3□×3□×5□24×2□×6□×4□3．計算。435×4＝897×5＝347×54．總結(jié)方法：筆算連續(xù)進(jìn)位的乘法，關(guān)鍵是不要忘記加低位進(jìn)上來的數(shù)。5．回歸學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)計意圖：練習(xí)設(shè)計的目的是鞏固學(xué)生對兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法的掌握，提高學(xué)生計算的熟練程度和正確率。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？在做連續(xù)進(jìn)位的乘