部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷含答案

期末測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文?下(R版)時(shí)間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(6分)①子曰：三軍可奪帥也，__________________。(《論語(yǔ)》)②舂谷持作飯，________________。(《十五從軍征》)③念天地之悠悠，________________！(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)④__________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)⑤__________________，欲語(yǔ)淚先流。(李清照《武陵春》)⑥__________________？英雄末路當(dāng)磨折。(秋瑾《滿江紅》)(2)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。(4分)①李白《行路難(其一)》中“________________，__________________”表現(xiàn)了他相信理想抱負(fù)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的樂(lè)觀心態(tài)。(2分)②文天祥《過(guò)零丁洋》表達(dá)了舍生取義的生死觀，能充分體現(xiàn)詩(shī)人崇高民族氣節(jié)的詩(shī)句是“__________________？__________________”。(2分)2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)中華民族優(yōu)秀的文化，積diàn著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑lán的臉譜中，擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里，漂散在書(shū)法醇美的墨香中，______________________。傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)積diàn()承載()斑lán()(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“__________”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“__________”。(2分)(3)“賞心悅目”中，“悅”的意思是________________?！袄_紛”的意思是________________。(2分)(4)仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)句子。(2分)3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)—(2)題。(4分)(1)祥子被大家稱為“駱駝祥子”，是因?yàn)?)(2分)A．祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，身體健壯，長(zhǎng)得像駱駝。B．祥子老實(shí)堅(jiān)忍，性格像駱駝。C．祥子吃的是粗糧，冒出來(lái)的是血，命運(yùn)像駱駝。D．祥子虎口逃生，在路上撿了三匹駱駝。(2)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)出身貧寒的孤兒，她從小寄住在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)被送進(jìn)慈善機(jī)構(gòu)舉辦的寄宿學(xué)?！孜值聦W(xué)校。畢業(yè)后，她應(yīng)聘來(lái)到______________莊園當(dāng)家庭教師，歷經(jīng)曲折，以其獨(dú)立的人格和勇敢的個(gè)性贏得了__________(人物)的愛(ài)情。(2分)4．2019年10月1日是中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念日，學(xué)校開(kāi)展以“向祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(12分)(1)假如你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段文采飛揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)白。(3分)(2)校委會(huì)在全校舉辦了“建國(guó)70周年手抄報(bào)展評(píng)”活動(dòng)，為此，九年級(jí)(1)班設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)。文體委員天翼同學(xué)準(zhǔn)備邀請(qǐng)校文學(xué)社的陳老師幫忙撰寫(xiě)“國(guó)慶寄語(yǔ)”一欄的內(nèi)容。請(qǐng)你幫他編輯一條短信發(fā)給陳老師。(3分)(3)下面是天翼同學(xué)為此次活動(dòng)準(zhǔn)備的演講稿中的部分內(nèi)容，其中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(6分)【甲】七十年間，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。1949年，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)壓迫、無(wú)數(shù)苦難之后，我們終于在世界上挺起了腰桿，昂起了頭顱。今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，【乙】中國(guó)以世界第二大經(jīng)濟(jì)體的實(shí)力，書(shū)寫(xiě)了幼有所育、老有所養(yǎng)、勞有所得、病有所醫(yī)，億萬(wàn)人民正攜手奔向全面小康的百年夢(mèng)想……“七秩大慶飛鵬展，白發(fā)三千伏櫪耕。喜看國(guó)昌民意順，【丙】神州遍布?xì)g歌聲?！彬v飛吧，祖國(guó)?、佟炯住刻幃?huà)線句有語(yǔ)義重復(fù)的語(yǔ)病，應(yīng)將“__________”刪去。(2分)②【乙】處畫(huà)線句成分殘缺，請(qǐng)給出修改意見(jiàn)：________________________。(2分)③請(qǐng)用“/”給【丙】處畫(huà)線的詩(shī)句標(biāo)出兩處停頓。(2分)神州遍布?xì)g歌聲二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。[一](22分)青草歸來(lái)①這些年，不止是鄉(xiāng)下的人，還有鳥(niǎo)以及樹(shù)都在撤離村莊。②在當(dāng)年背離故土的人群里我也是毅然決然的一個(gè)。背負(fù)沉重的鄉(xiāng)土和夢(mèng)想，在鳥(niǎo)鳴清脆的晨曦，奔向遠(yuǎn)方。一直走了很遠(yuǎn)、走了很久。在受傷和無(wú)助的時(shí)候，總是無(wú)由地想起鄉(xiāng)下的青草。幾度青蔥，幾度枯萎，生了又滅，滅了又生。我，就是一棵遷居異鄉(xiāng)的青草。一棵鄉(xiāng)下的青草可以用自己的手臂招納明媚的春天，舒展生命的風(fēng)采。遷居異鄉(xiāng)水泥地鋼筋森林的青草，是孤獨(dú)的，是寂寞的，逃不出寄居的宿命?！続】③相比城郊，生活在我親愛(ài)的村莊里的每一棵草都是幸運(yùn)兒，盡管被我的鄉(xiāng)親用鐮刀割過(guò)，用鋤頭挖過(guò)，用柴火燒過(guò)，但它們依舊那么青蔥地綿延、繁衍。當(dāng)我再一次以一棵草的姿態(tài)深入村莊，深入山地，生命的張力以不可抗拒的能量鋪開(kāi)。在這個(gè)春天茂盛的時(shí)節(jié)，我第一次欣喜地發(fā)現(xiàn)，還是有很多事物沒(méi)有撤離我刻骨銘心的村莊，那就是遍地的青草，它們的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，越來(lái)越親近村莊?！綛】④在我童年的時(shí)光里，青山很青，可青草毫無(wú)葳蕤之勢(shì)，它們喜歡藏匿在不可企及的懸崖絕壁或者荊棘叢生的山林，在人跡頻繁的路邊或者山坡上，是斷難覓其蹤影的。那個(gè)時(shí)候，很多的山地都開(kāi)辟出來(lái)作為旱土，有些甚至開(kāi)辟成水田。所有的人都撲在有限的土地上精耕細(xì)作，可即便如此，村莊依然無(wú)法養(yǎng)育日出而作日落而息的淳樸山民。【C】⑤饑餓的童年，我們特別喜歡田埂上的馬鞭草根。這種草根清甜甘洌，極為可口，一根草根咀嚼下來(lái)，滿嘴生津。為挖到更多的草根，我們往往一條田埂接一條田埂地用小鋤頭挖干凈，斷然不放過(guò)。馬鞭草具有極為強(qiáng)大的生命力，只要有一小截，就能在春天里發(fā)展成一大片，似乎見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，見(jiàn)水就長(zhǎng)，春天有多深，它就能長(zhǎng)多長(zhǎng)。⑥【D】如果不是一種青草，一種我至今也說(shuō)不上名字的青草，我早已融化為山坡上肥沃青草的一個(gè)小土丘。七八歲光景，我高燒不退，赤腳醫(yī)生誤診為感冒，吃藥數(shù)日不管用，后才確定為出麻疹。在鄉(xiāng)村，在那個(gè)時(shí)候，出麻疹是一個(gè)人一生里必不可少的一劫。出麻疹，最怕要出不出，而我恰巧遇上。赤腳醫(yī)生無(wú)能為力，留給父母一個(gè)失望的背影。我躺在支有藍(lán)印花布帳的木板床上，燒得渾身發(fā)燙，天旋地轉(zhuǎn)。母親的眼睛里布滿了緋紅的焦慮。父親聽(tīng)說(shuō)離村莊二十里地的九龍山上有一種草，煮熟，在脊背上擦拭，能去熱助麻疹完全長(zhǎng)出。父親趕緊上路，早去晚歸，將那種草煮熟，在我的背上狠狠地涂抹。第二天，高燒奇跡般退去。自此，我對(duì)草有一種不可摒棄的感恩。⑦站在老屋的庭院里，身前身后都是簇?fù)淼那嗖?。還好，曾經(jīng)遠(yuǎn)離的青草回來(lái)了。老屋，以一種寬容的情懷，接納一群新的親人。彼此相濡以沫，互親互近。⑧在老屋之外的地方走走，原先一些路已經(jīng)消失了，消失在青草的遮掩之下。原先一些土、一些田也消失了，消失在青草的覆蓋之下。把原本侵占的地盤還給青草，還給自然，讓青草在自己的地域上自由生長(zhǎng)，給村莊一個(gè)美好的居住環(huán)境。自然的和諧，帶來(lái)生態(tài)的美好。父親曾經(jīng)為荒蕪的田土憂心忡忡，那些田土是他們那一輩人用血汗造出來(lái)的，有他們整整一代人的歷史寫(xiě)照。田園將蕪，胡不歸？而今，父親笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：退耕好咧，村里的水土流失好多了，數(shù)年前那口老井也重新出水了。⑨青草歸來(lái)，可整個(gè)鄉(xiāng)村要回歸的還有很多。接下來(lái)，我希望是青草之旁的樹(shù)，樹(shù)之上的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)之上的天。(有刪改)5．下面的句子是文章原句，請(qǐng)選擇它在文中的正確位置()(3分)青草萋萋，生活凄凄。A．【A】處B．【B】處C．【C】處D．【D】處6．結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)要求賞析下面語(yǔ)句。(6分)(1)一棵鄉(xiāng)下的青草可以用自己的手臂招納明媚的春天，舒展生命的風(fēng)采。遷居異鄉(xiāng)水泥地鋼筋森林的青草，是孤獨(dú)的，是寂寞的，逃不出寄居的宿命。(從修辭的角度賞析)(2)父親趕緊上路，早去晚歸，將那種草煮熟，在我的背上狠狠地涂抹。第二天，高燒奇跡般退去。(品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)7．文章以《青草歸來(lái)》為題有何作用？(3分)8．聯(lián)系全文，思考作者對(duì)青草有哪幾個(gè)方面的情感。(6分)9．怎樣理解文章結(jié)尾畫(huà)線句子的含義？(4分)[二](18分)堅(jiān)定是生命的黃金韓青①這個(gè)世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復(fù)著別人的生活，一言以蔽之，他們?nèi)鄙僮约旱乃伎?，更缺少人之為人的那份?jiān)定。沒(méi)有堅(jiān)定，人就會(huì)隨便更改方向，而一個(gè)隨便更改方向的人，隨時(shí)可能走上一條錯(cuò)誤的道路甚至不歸路。②堅(jiān)定，就是我們心靈的長(zhǎng)城，有了它，我們就不怕外來(lái)的一切干擾?！段鍩魰?huì)元》中記載了這樣一件事：法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學(xué)成后就在大梅山長(zhǎng)住了下來(lái)，并在那里開(kāi)始了傳法生涯。馬祖道一聽(tīng)說(shuō)后，就叫自己的一位學(xué)僧前去問(wèn)法常：“你在馬祖那里學(xué)習(xí)，都悟到了些什么??？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就來(lái)這里講解佛法了?！睂W(xué)僧說(shuō)：“可是，最近大師講‘非心非佛’?！彼?tīng)了，微微一笑，說(shuō)：“這老漢還在迷惑擾亂人。他說(shuō)他的，我講我的就是了?！睂W(xué)僧回去一一報(bào)告給大師，大師聽(tīng)了，拊掌大聲稱贊說(shuō)：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是說(shuō)，法常已經(jīng)真正悟道了。正是堅(jiān)定，使他贏得了成長(zhǎng)、聲譽(yù)，否則，他就會(huì)淪落為一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，結(jié)局定是平庸、惡俗。③當(dāng)然，做人不能盲目地堅(jiān)定，有些沒(méi)有把握的事，就不要隨意判斷其發(fā)生的可能性?！度蔟S隨筆》中就提到這樣一件事：當(dāng)年，隋文帝進(jìn)攻陳朝，大軍已經(jīng)來(lái)到江邊，而陳朝的都官尚書(shū)孔范對(duì)陳后主說(shuō)：“長(zhǎng)江是天然屏障，自古以來(lái)分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎？臣常憂慮自己的官職太卑微，一旦敵軍渡江，臣一定能立功當(dāng)上太尉。”陳后主認(rèn)為他說(shuō)得正確，結(jié)果也就沒(méi)有嚴(yán)加防范，不久就亡國(guó)了，孔范也流竄到邊遠(yuǎn)地區(qū)。可見(jiàn)，沒(méi)有把握的堅(jiān)定，害人害己。所有的堅(jiān)定都得建立在對(duì)事實(shí)正確理解、科學(xué)判斷、綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上，光憑著一時(shí)的心血來(lái)潮、想入非非，是不可能產(chǎn)生什么堅(jiān)定的。④然而，在該堅(jiān)定的事情上，必須堅(jiān)定。當(dāng)年，林肯競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，兩個(gè)朋友從某個(gè)會(huì)場(chǎng)給他發(fā)來(lái)電報(bào)，告訴他當(dāng)總統(tǒng)尚差兩票，但只要他在當(dāng)選總統(tǒng)后給他們兩個(gè)人在國(guó)會(huì)中占個(gè)位置，那么票數(shù)即可額滿。他回答道：“這不是交易，我絕不許可?！比绻麤](méi)有這樣的堅(jiān)定，他也不會(huì)成為一個(gè)受人敬仰的總統(tǒng)，他的名字也不會(huì)在美國(guó)歷史上熠熠生輝。⑤如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人就變得不再完整。也許，他會(huì)說(shuō)，管他完整不完整，只要自己的利益不損失就好了。當(dāng)然這是利益至上者，而這樣的人，十之八九都是一些名利之徒、財(cái)色的俘虜，在他們的世界里，沒(méi)有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。說(shuō)實(shí)話，這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人，已經(jīng)游離在人的意義之外，算不上真正意義上的人。這樣的人，自然沒(méi)有什么境界了。而沒(méi)有境界的人，就等于沒(méi)有世界，就是說(shuō)，他們?cè)缫延坞x在真、善、美的世界之外了。⑥著名作家張煒說(shuō)：“寫(xiě)作是一種心靈之業(yè)，要始終聽(tīng)從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式?！眻?jiān)定也是這樣，源于心靈，聽(tīng)從心靈，更是對(duì)真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅(jiān)定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因?yàn)橛兴?dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。⑦由此可見(jiàn)，堅(jiān)定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會(huì)變得更美好，更高貴，更燦爛，也更有價(jià)值和意義。(選自《思維與智慧》2018年第09期)10．本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)11．下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項(xiàng)是()(3分)A．①/②③④⑤/⑥⑦B．①②/③④⑤⑥/⑦C．①/②③④⑤⑥/⑦D．①②③/④⑤⑥/⑦12．第④段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？(4分)13．第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？(4分)14．從選文看，作者認(rèn)為一個(gè)人做到了堅(jiān)定會(huì)有怎樣的意義？(4分)[三](15分)【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。(選自諸葛亮《出師表》)【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。親愛(ài)君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠(yuǎn)之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見(jiàn)其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。(選自魏征《十漸不克終疏》)【注釋】①染：熏陶，沾染。②與：贊許，親附。③狎：親昵，親近。15．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(5分)(1)此后漢所以傾頹也所以：_________________________(2)未嘗不嘆息痛恨痛恨：_________________________(3)愿陛下親之信之愿：__________________________(4)不私于物私：__________________________(5)今則不然然：__________________________16．翻譯下列句子。(4分)(1)此悉貞良死節(jié)之臣。(2)親愛(ài)君子，疏斥小人。17．【甲】文段中，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是為了追求“______________”，【乙】文段中，對(duì)待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“________________”。(用原文語(yǔ)句回答)(2分)18．請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個(gè)方面的意思。(4分)三、寫(xiě)作(55分)19．試卷上，我們填寫(xiě)答案；生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時(shí)又不止一個(gè)。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時(shí)候，獲取答案的過(guò)程比答案本身更有價(jià)值……請(qǐng)以“答案”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；③600字左右；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

期末測(cè)試卷一、1.(1)①匹夫不可奪志也②采葵持作羹③獨(dú)愴然而涕下④煙籠寒水月籠沙⑤物是人非事事休⑥俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我(2)①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海②人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青2．(1)淀zài斕(2)漂散飄散(3)愉悅繁多而錯(cuò)雜(4)跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上(或：傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里)3．(1)D(2)桑菲爾德羅切斯特點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生的閱讀積累。第(1)題以選擇題的形式考查作品情節(jié)。第(2)題考查作品中的地點(diǎn)和人物。4．(1)示例：親愛(ài)的同學(xué)們，70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，中國(guó)已從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，再到“強(qiáng)起來(lái)”。處在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的我們，應(yīng)不負(fù)前賢之努力，繼往開(kāi)來(lái)，在新節(jié)點(diǎn)上敢于作為，共同鑄就偉大的中國(guó)夢(mèng)！下面讓我們一起走進(jìn)以“向祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(2)示例：陳老師，您好！我是九年級(jí)(1)班文體委員天翼同學(xué)。為參加校委會(huì)舉辦的“建國(guó)70周年手抄報(bào)展評(píng)”活動(dòng)，我班設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)，想邀請(qǐng)您幫忙撰寫(xiě)“國(guó)慶寄語(yǔ)”一欄的內(nèi)容，可以嗎？期待您的回復(fù)。(3)①翻天覆地的(或巨大)②在句末加上“的篇章”(意思對(duì)即可)③神州/遍布/歡歌聲二、[一]5.C6．(1)運(yùn)用擬人的修辭，將青草人格化，生動(dòng)形象，并且通過(guò)對(duì)比，寫(xiě)出了鄉(xiāng)下的青草生機(jī)勃勃的情態(tài)和遷居異鄉(xiāng)的青草的孤獨(dú)和寂寞，抒發(fā)了自己離開(kāi)故鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞之苦。點(diǎn)撥：本題考査的是從修辭的角度對(duì)句子進(jìn)行賞析。所給句子運(yùn)用了對(duì)比和擬人的修辭手法，結(jié)合兩種修辭手法的作用，體會(huì)作者的情感。(2)“狠狠”在文中是用力的意思。這個(gè)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親為“我”涂抹煮熟的青草時(shí)的認(rèn)真和盡力，表達(dá)了父親對(duì)“我”的愛(ài)和關(guān)心。點(diǎn)撥：本題考査賞析詞語(yǔ)表達(dá)效果的能力。答題思路：解釋詞語(yǔ)的意思，揣摩詞語(yǔ)的語(yǔ)境意思，分析詞語(yǔ)在文中的表達(dá)效果。7．概括了文章的主要內(nèi)容；一語(yǔ)雙關(guān)，既指青草在村莊自由生長(zhǎng)，又指自然的和諧，帶來(lái)生態(tài)的美好；吸引讀者的閱讀興趣，引起讀者思考。8．①眷戀之情，“我”在城市里受傷無(wú)助時(shí)總是想起鄉(xiāng)下的青草。②贊美之情，鄉(xiāng)村青草青蔥綿延，具有生命的張力，讓人發(fā)自內(nèi)心地贊美。③感激之情，饑餓的童年里，草根曾成為“我”的食物；生病的時(shí)候，也是青草救了“我”的命。④期盼之情，“我”期盼青草能回歸鄉(xiāng)村，能自由生長(zhǎng)。點(diǎn)撥：本題考査學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題，首先要瀏覽全文，鎖定關(guān)鍵段落然后從中概括作答。9．①期盼鄉(xiāng)村能重新回到青山綠水的自然環(huán)境；②期盼日漸荒蕪的鄉(xiāng)村能重新獲得生機(jī)。[二]10.堅(jiān)定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會(huì)變得更美好，更高貴，更燦爛，也更有價(jià)值和意義。點(diǎn)撥：本題考查歸納概括中心論點(diǎn)的能力。概括文章的中心論點(diǎn)要重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)位置：標(biāo)題、開(kāi)頭語(yǔ)段和結(jié)尾語(yǔ)段。本文標(biāo)題“堅(jiān)定是生命的黃金”是個(gè)比喻句，一般不把比喻句作為本文的中心論點(diǎn)；結(jié)尾段總結(jié)概括了本文的觀點(diǎn)，可以作為文章的中心論點(diǎn)。11．C點(diǎn)撥：本題考查議論文的結(jié)構(gòu)。議論文的一般結(jié)構(gòu)與思路是：提出問(wèn)題(提出論點(diǎn)或論題)—分析問(wèn)題(證明論點(diǎn))—解決問(wèn)題(歸結(jié)論點(diǎn))。本文第①段提出沒(méi)有堅(jiān)定可能走上一條錯(cuò)誤的道路甚至不歸路，②－⑥段分析論證，第⑦段以“由此可見(jiàn)”作為標(biāo)志對(duì)上文進(jìn)行歸結(jié)，層次分明。12．舉例論證。舉了林肯競(jìng)選總統(tǒng)，堅(jiān)定信仰，成為一個(gè)受人敬仰的總統(tǒng)的事例，具體有力地論證了“在該堅(jiān)定的事情上，必須堅(jiān)定”的論點(diǎn)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。點(diǎn)撥：本題考查論證方法及其作用。?？嫉恼撟C方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。解題時(shí)，首先要判斷所運(yùn)用的論證方法，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析其所論證的觀點(diǎn)和所起的作用。13．不能。第④段論述了“在該堅(jiān)定的事情上，必須堅(jiān)定”的觀點(diǎn)，第⑤段論述了“如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人就