2023學(xué)年完整版《減一減》設(shè)計(jì)

《減一減》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能能正確認(rèn)讀本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2.過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)生字的過(guò)程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構(gòu)字規(guī)律——在熟字的基礎(chǔ)上減筆畫(huà)，可變成新字，提高自學(xué)生字的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解“干、學(xué)、話(huà)”的字義，了解漢字的筆順、筆畫(huà)，初步感受漢字的形體美?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能正確認(rèn)讀本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2.能區(qū)分這些字的字形，通過(guò)組詞弄清新字的字義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)——“減一筆成新字”?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】字卡和課件【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入，初步感知字形1.教師讀：“學(xué)漢字，看仔細(xì)，減一減，模樣新?！币鼋裉斓恼n題——“減一減”。（板書(shū)課題）2.出示“午、玉、子”，以“減去筆畫(huà)會(huì)變成什么樣子？”激趣。a.同桌討論b.動(dòng)手?jǐn)[字卡3.指名生上臺(tái)擺字卡，講解擺法。午——干（干活干什么）玉——王（國(guó)王王宮）子——了（放學(xué)了說(shuō)話(huà)完了）二、質(zhì)疑讀文，掌握字音字義1.只減一筆就變出了與這些字相象的另外的字，那它們的讀音，它們的意思相同嗎？2.小組合作學(xué)習(xí)a.小組一起學(xué)習(xí)。b.借助拼音讀文。c.說(shuō)說(shuō)課本上的組詞，交流討論詞義，指出不理解的地方。3.集體討論交流。（1）檢查字音。a.開(kāi)火車(chē)形式檢查字音。b.強(qiáng)調(diào)個(gè)別字的字音。如：“學(xué)”的字音。（2）討論不理解的地方。（3）口頭組詞。如：減（減法、減數(shù)、減輕）三、朗讀三字歌，明確構(gòu)字規(guī)律。1.引導(dǎo)學(xué)生自己小結(jié)本課新字的構(gòu)字規(guī)律。2.讀書(shū)上三字歌。3.指導(dǎo)學(xué)生用高興的語(yǔ)氣讀三字歌，記方法。四、識(shí)記漢字，掌握漢字結(jié)構(gòu)1.出示生字：了干什王學(xué)話(huà)2.記憶字形，書(shū)寫(xiě)筆順。交流討論難字。3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)漢字。4.完成課后第二題減一筆，成新字，并組詞。王——干（干活干部）自——白（白天黑白）方——萬(wàn)（萬(wàn)歲百萬(wàn)）5.指導(dǎo)學(xué)生在田字格中書(shū)寫(xiě)生字。五、自主學(xué)習(xí)，拓展遷移運(yùn)用本課學(xué)到的“減一減”構(gòu)字方法，進(jìn)行減筆畫(huà)成新字的游戲。如：去掉兩筆。什——十（十個(gè)十位）話(huà)——舌（舌頭舌苔）六、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)減一減的識(shí)字方法，我們又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)漢字寶寶。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的漢字寶寶，我們要學(xué)會(huì)留意它們，跟它們交朋友哦。七、作業(yè)布置1.在報(bào)紙雜志或是商店的廣告牌上等處找一找，看看哪里有我們今天認(rèn)識(shí)的漢字寶寶。2.給“干、王、玉、午”減一筆，并組詞?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】減一減午——干（干活干什么）玉——王（國(guó)王王宮）子——了（放學(xué)了說(shuō)話(huà)完了）【教學(xué)反思】小小漢字,奧妙無(wú)窮。為了使學(xué)生在愉快輕