成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇_第1頁
成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇_第2頁
成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇_第3頁
成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇_第4頁
成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第成長類中考滿分作文優(yōu)秀10篇成長類中考滿分作文1

記得那時侯我非常怕高,只要站在三層樓以上,我就受不了。有一次放暑假,我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩,什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等,都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時候,我都能鎮(zhèn)定自若,完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂??墒窃購?qiáng)的人也有弱點(diǎn),我的弱點(diǎn)就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時,我以為只有兩、三層樓高,而且轉(zhuǎn)得很慢,所以毫不猶豫地坐上去,可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來,我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后,雖是夏天,我卻出了一身冷汗。從此以后,我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。

就這樣,以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外,我依舊像往常一樣玩那些刺激的:美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)………我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次,爸爸勸導(dǎo)我:“其實(shí)這也沒什么好怕的,這種心理障礙一定要靠自己去克服,你可以看看下面西湖的風(fēng)景,想想開心的事,這樣就不怕了。”聽了爸爸的話,我決定再去坐一次。

我鼓足勇氣,走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升,我的心跳到了嗓子眼,你一定可以的,我在心里給自己加油。我抬起頭,努力地讓自己不要害怕,果然有效果,雖然還有一點(diǎn)害怕,但和第一次比較起來,簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降,我提這的心也漫漫地放下來了。

從此我每次到少年宮的游樂場玩,都會第一個玩這個曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。

成長類初中作文2

人生,就像一條長長的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難,我們克服困難,經(jīng)受磨練,腳上磨起了水泡也要堅強(qiáng)地走下去。人生,就像一望無際的大海,我們乘著“磨難號”小船乘風(fēng)破浪,勇往直前,即使船翻了,也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧!

想想海倫。凱勒,她是一個又聾又啞而且雙目失明的人,她被命運(yùn)的海浪一次次地砸向海底,她終于站在磨練的高山上,考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。

想想《城南舊事》里的英子,英子也是在磨練中成長的,愛花、愛英子的爸爸得了重病,小英子也舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮,英子帶著爸爸親手種的家桃花,代表同學(xué)們演講,而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應(yīng)該是大人來保護(hù)媽媽和妹妹了。

再想想四川汶川地震中的孩子,他們有的沒有了親人,有的老師因?yàn)榫群⒆佣鴨噬?,他們在這一次挫折的經(jīng)歷下,學(xué)會了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運(yùn)低頭,他們是磨練中成長的人。

再想想動物們,鷹的成長經(jīng)歷是艱辛的,母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖,膽小的摔在下面粉身碎骨,膽大的展開翅膀翱翔在天空中,他們也是在挫折中成長的。

野花們也是經(jīng)過磨練的,他們在風(fēng)雨中成長,風(fēng)吹倒了再立起來,雨淋濕了,抖一抖,昂首挺立,磨練中堅強(qiáng)生長。

再想想自己,一次成績不好,沒關(guān)系,查找不足,下次注意,登山時,摔倒了,爬起來接著爬。

磨練使我們學(xué)會了愈挫愈勇的不屈,奮勇向前的努力。磨練使我們成長,磨練讓我們正視困難,克服困難,我們在磨練中成長,成長讓我們經(jīng)歷磨練,人生路上有許許多多的磨練,讓我們?nèi)シ^一座座挫折的大山,看到屬于自己的那片海吧!感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜铡?/p>

成長類初中作文3

生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌

——題記

班級篇

班長在講臺上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油??!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。

操場篇

一年一度的的冬運(yùn)會到了。瞧,那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥,學(xué)習(xí)還很棒,他真是全面發(fā)展的好學(xué)生?。{著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱,“加油呀!小a加油??!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。”oh,我們贏了!小a終于第一個沖到了終點(diǎn)。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎?!?/p>

宿舍篇

“聽見了沒,又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說。“是嗎?舍長,那我們得努力了,爭取把這個獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”

我們一如既往,按時作息;我們腳踏實(shí)地,共同進(jìn)步;我們前呼后應(yīng),攜手通行。評比結(jié)果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進(jìn)步。我們和諧相處,我們快樂無限。

我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。

我快樂,是因?yàn)槲以谝粋€團(tuán)結(jié),和諧友好的集體里成長。

初中成長類記事作文4

每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

七歲的窗口

打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自己亦然純真,不懂那人間的險惡,只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來,但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

十三歲的自己

合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真?;蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲,一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長,將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。

成長,是一個殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。

成長的,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

成長類的滿分作文素材5

要說我啊,真是個幸運(yùn)兒,雖說出生在平常人家,家境一般,但卻不失愛。特別是我的媽媽,對我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,縱有千言萬語,也是說不完,道不盡的喲。

少時的我,懵懵的,時常誤解父母的愛。此時我也上初中了,才深切感受到做媽媽的辛酸:每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,趕著上學(xué),媽媽總會在我起床時,就把早餐準(zhǔn)備好了,讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,按媽媽的話說,我正在長身體,應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班,每天早出晚歸,疲勞盡顯在臉上??纯?,眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨,我起床后,怎么不見早餐,心正悶著呢。為了了解實(shí)情,我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是,平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起,并已洗漱完畢,而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑,解釋道:“快點(diǎn)換好衣服,送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時我明白過來,焦急地問:“媽媽,您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句:“沒事兒,只是肚子有點(diǎn)痛,待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了??旄稚蠈W(xué),等下遲到可不好。今天我沒做早餐,你就回學(xué)校吃吧,委屈一個早上好了!”說完,爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,媽媽就是在這個時候還想著我,竟連自己的身體都不顧……

那個整天我那有心思聽課,腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué),我快速走向校門,極想快速回家?!皶?,這呢!”一句熟悉的叫聲,急速拉近了我的視線。“媽,怎么會是你?不在家里休息,干嘛又跑這來?”“沒事兒,你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,但平時聲音洪亮的她,現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎,顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中?。?/p>

愛,或許是父親的一陣斥責(zé),或許是老師的一聲表揚(yáng),可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?,我心田碧波蕩?因?yàn)閻?,我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻?,我的靈魂才熠熠生輝……請記住,愛無處不在,愛無時不在。

成長類初中作文6

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年?;貞涍^往的歲月,有許多令我難忘的趣事,而這些趣事伴隨著我的歡笑,讓我的童年更加美好與快樂。

記得在幼兒園的時候,我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。

我先把種子放在水里泡了幾天,等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后,然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉,接著找了個花盆裝上濕潤的泥士,把種子頭朝上種了下去。

那時我可是個急性子,每天隔三差五的去看,看種子發(fā)芽了沒?第一天和第二天我準(zhǔn)時為它澆水,但種子還是沒有發(fā)出芽來。我就想:“它是不是感冒發(fā)燒了?”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時醫(yī)生總是讓我們多喝水,“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水,看著水被泥土吸進(jìn)去后,仿佛看到種子在猛喝水,等澆完一壺水,種子就大了一圈了??墒抢咸炷梦议_玩笑,總之遲遲不發(fā)芽呀,可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽:“媽媽,這種子躲著不出來,它怎么還不發(fā)芽呀?”媽媽不勝其煩的說:“你太心急了,再等等吧,它總會發(fā)芽的。”唉!我真的恨不得用催熟技術(shù)把它給催熟它呢!

我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢?想著我便走向花盆,用一根小棒碰碰種子,它們就像雕像一樣無動于衷,還是不發(fā)芽。最后,我急了想:它們會不會死了呀?就這樣時間1分1秒過去了,一天一天又過去了,種子終究沒有發(fā)芽的意思,終于有一天媽媽宣布,種子真的死了,死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了,應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的,我卻擺反了,所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了!

成長的故事,無處不在,珍惜成長歷程,懷念童年趣事。

成長類初中作文7

今年我十七歲,是一名初中畢業(yè)生?,F(xiàn)在正值寒假,也是我初中生活中的最后一個寒假。

時間的流逝,恰似滾滾長江東流水,一去不復(fù)返。只只吉祥馬迎來了春節(jié),依依祝福情又帶走了春節(jié)。回眸一看,留下了海量的作業(yè)。

我挑燈夜戰(zhàn),埋進(jìn)這似海深的題目。漫漫長夜,何時才能走到盡頭?

我很害怕黎明的到來,我想說我很累很困,但我不敢說我不想再做作業(yè)了,這是一個看似很矛盾的問題,其幕后黑手就是——重點(diǎn)高中。

在這個寒假,我每天都想要如何沖破云霄,飛向我理想的高中?我該如何斬荊棘,破巨浪,到達(dá)我理想的彼岸?而我恰恰忘記了一點(diǎn),彼時,我漫無邊際的空想,正在無情地吞噬著我的時間。我的心情愈發(fā)糟糕?主席曾經(jīng)說過:“空談?wù)`國,實(shí)干興邦!”現(xiàn)在看來,字字屬實(shí)。

臨近返校的一個清晨。我來到了電視機(jī)旁,撫摸著這令人又愛又恨的電視機(jī),每次都忍不住按下你的開關(guān),每次觀看完又在嘆息:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”

忽然,我的余光停留在了電視機(jī)旁的一個小魚缸,魚缸里的魚在水里橫沖亂撞,隨即翻涌而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神,覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去,總想找個角落停留下來。

但換個角度想想,如果那條魚不那么躁動,安安靜靜地,水還會那么渾濁嗎?我在網(wǎng)上看到一句話:魚沒了水便活不下去,但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁,水如果沒有了魚只會更冷清,跟死水又有何分別?

我不能沒有理想,理想也需要我。不是躁動地空想,而是安靜地拼搏。

這個寒假,我最后的成長。蛻皮后的我,奔向我理想的高中,并為之奮斗!

成長類的中考滿分作文8

成長的路上灑滿了艱辛,鋪滿了淚水,但那顆助人為樂之心,如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔,滋潤著我,陪伴著我,讓我在成長的路上少了一絲寂寞,多了一絲微笑。

今天,又是一個輕松的周末,春風(fēng)輕拂著我的臉,和煦的陽光柔和而不刺眼。

漫步在郊外,享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想,哦,原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔說了些什么,便把手中的破碗高高舉起,樣子十分誠懇,他大概是個乞丐吧!叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。

老人無奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想:“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去,把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。

霎那間,他有些恍惚,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑,老眼渾濁的望著我,眼中寫滿了詫異,但口中卻不住的道謝。我不想說什么無用的客套詞,那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份,有些居高臨下的感覺了。

我轉(zhuǎn)身離去了,而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

望著他那年邁的背影,我微笑著,因?yàn)槲規(guī)椭怂?。此時的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹木,仿佛已融為一體,顯得那么和諧,那么生動。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛,映著夕陽,訴說著世間的美滿與缺憾。夕陽落下,傍晚襲來,我該回家了。

“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”,夕陽的落下,代表著短暫生命的結(jié)束,曇花一現(xiàn),美到讓人震撼。夕陽雖然短暫,但它有重新升起的時候。我期待著,期待著明天的朝陽更紅、更美。我也期待著,世上的貧者,能夠得到救助,幸福微笑。

成長雖有酸澀苦惱,但更多的是助人為樂后的喜悅。原來,快樂就

是如此簡單,僅僅一元錢,溫暖了他人、快樂了自己……

初中成長類記事作文9

我的成長,就像那綠地里的一根草,從幼小的幼苗,長到嫩綠的小草。經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,同時也淋浴過陽光雨露。我的成長是酸甜苦辣的。

酸,就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹著涼風(fēng)走棋子的故事。那時我弟弟才八歲我已經(jīng)十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久,周圍就聚來了幾個人。我當(dāng)時想:這次弟弟一定會輸,在這么多人下,一定會很丟臉??墒聦?shí)并不如我想的那樣,我竟然輸了,當(dāng)時我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟,周圍的人都嘖嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。

甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時,我們?nèi)サ氖呛贾菸骱?。一路上,我們說說笑笑,忘記了一切煩惱,沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會兒,可時間不等人呢!一眨眼,又要回去了。可是,看看那拍下來的照片中燦爛的笑容,心里也是甜滋滋的。

苦,是在學(xué)習(xí)上。每天得準(zhǔn)時起床,不能懶一會兒。上課,做作業(yè)。最苦的還是在期末,每天都要加緊學(xué)習(xí),考試??墒牵挥锌?,才能讀好書,只有下苦功的人,才有豐厚的回報。所以,我不再害怕苦。其實(shí),苦也是一種甜。

辣,我經(jīng)歷的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那時,我們?nèi)ゲ藞鐾?,她看見兩個人在吵架,還抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她卻大膽地叫來市場管理人員調(diào)解,經(jīng)過管理人員的調(diào)解,這件事才得已平緩。當(dāng)時,我的臉上火辣火辣的。因?yàn)樗挠赂液臀业呐橙跸嗷ΨQ。

爸爸媽媽為了養(yǎng)活我,拼命地賺錢,我剛出生時,他們是那樣年輕,而現(xiàn)在,臉上爬出了皺紋,頭發(fā)也有一點(diǎn)白了。老師為了教育我們,日夜備課。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),快樂成長。

成長類的中考滿分作文10

2022,是一個多么普通而又神圣的數(shù)字,不知讓多少中國人熱血沸騰,心情激動也許你會問這是為什么呢?南京將在2022年8月中旬舉辦第2屆青奧會?!笆澜缃o南京一次機(jī)會,南京還世界一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論