初中生活的作文匯總五篇

Word-6-初中生活的作文匯總五篇

學(xué)校生活的作文篇1

離開(kāi)了父母的懷抱，告辭了小少爺?shù)姆Q號(hào)，懷著忐忑的心情，邁出了步伐，開(kāi)頭了自己新的旅程。

揮手告辭了學(xué)校生活，踏入了學(xué)校的校門(mén)，我已經(jīng)是一名學(xué)校生了。面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，我既期盼，又有些忐忑。

開(kāi)學(xué)的第一天早上，我被生活老師狠狠地批判了。望著他那張青筋暴起的臉，我不禁感嘆：學(xué)校生活，真的有那么困難嗎？

晚上，下了晚自習(xí)，我獨(dú)自一人走回宿舍。月光下的樹(shù)影覆蓋著我，抬頭望望天空，漆黑的夜空中點(diǎn)綴著一輪明月，沒(méi)有星星的陪伴，顯得如此孤獨(dú)正如現(xiàn)在的我一樣，那么孤寂，那么悲涼。媽媽，此刻，我多想回到您暖和的懷抱。可這一切，終究只是幻想，我只有自己忍受淚水，忍受磨難，頑強(qiáng)地走下去。

回到宿舍后，已經(jīng)熄燈了，按理來(lái)說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)早早休息，可是由于太興奮了，所以我們特別吵，把生活老師吸引了過(guò)來(lái)。于是，我們被罰站了。生活老師說(shuō)：我理解你們的不適應(yīng)，但是，你們只有去經(jīng)受，才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。望著天空中皎潔的月亮，我暗暗下定了決心。我那顆徘徊的心該前進(jìn)了。

學(xué)校的生活是苦樂(lè)交織的。

隨著科目的不斷增加，學(xué)習(xí)壓力也不斷加大。大腦每時(shí)每刻都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。從原來(lái)的三科到現(xiàn)在的七科，不僅要把每科學(xué)好，還要把每科學(xué)精，沉重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。身為小組長(zhǎng)，我更是受不了，手里拿著一支筆跟壓力作斗爭(zhēng)?；氐剿奚峋吞上铝?，不知道自己的衣服早已被汗?jié)?，也不知道自己已?jīng)是滿頭大汗了。只顧得上休息，明天連續(xù)學(xué)習(xí)。

不久，我報(bào)名了足球愛(ài)好班，使得原本就短暫的時(shí)間更短暫了。奔跑在足球場(chǎng)上，揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，每踢進(jìn)一球，足球帶給我的樂(lè)趣便不斷增加學(xué)習(xí)了一天，踢足球也是一種享受。

每當(dāng)我想要躲避時(shí)，心中總有一個(gè)意念讓我面對(duì)；每當(dāng)我想要哭泣時(shí)，心中總有一個(gè)聲音讓我頑強(qiáng)；每當(dāng)我接受磨難時(shí)，心中總有一種信念讓我堅(jiān)持！

人生，不是一場(chǎng)激情四射的賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。校內(nèi)生活，不也是這樣的嗎？

學(xué)校生活的作文篇2

還記得學(xué)校的時(shí)候，我們那時(shí)星期一到星期五只要沒(méi)下雨就要做早操，而且還要有同學(xué)干部去評(píng)分！我的好伴侶就是其中一名干部，每當(dāng)她去打木金他們班的'分的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)去幫她打，其實(shí)我的目的很簡(jiǎn)潔，只是想偷偷看看木金而已！我去他們班打分的時(shí)候，總會(huì)有意從他身邊走過(guò)，有意逗他一下！還記得有一次他們班有個(gè)同學(xué)在做完操之后，看到我們和我們打過(guò)招呼之后，一跳結(jié)果跳在了釘板上，雖然那個(gè)同學(xué)很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了！

在這之前，也就是還沒(méi)和他在一起之前，我們每次做完操總會(huì)不期而遇，我們總遙遙相望……不過(guò)歡樂(lè)也就如此簡(jiǎn)潔，只要看到對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)潔的表情，心也會(huì)不由在自主得抖動(dòng)一下！或許感動(dòng)往往就如此的親切吧！

那時(shí)候，我的同桌總是男生，而且我比較愛(ài)和男生打鬧，所以經(jīng)常鬧出緋聞，經(jīng)常讓木金吃醋！不過(guò)他吃醋的樣子蠻可愛(ài)的，至少我知道他很在乎我……

我們?cè)谝黄鹬?，總是每天一起吃早餐，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)一起……自從在一起之后，我們幾乎沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，所以我們總是成雙成對(duì)的消失在人群之中，自然也成了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)咯。不過(guò)當(dāng)同學(xué)問(wèn)我“我剛剛看到田壩里兩個(gè)身影，不用說(shuō)準(zhǔn)是你家小兩口?！蔽铱倳?huì)笑得牙齒都合不攏，然后回答道“艷羨吧！”

學(xué)校生活的作文篇3

初一，我的新生活。不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)頭我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與哀痛

中徘徊著，由于我當(dāng)時(shí)無(wú)法遺忘我的學(xué)校生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校內(nèi)生活。從剛開(kāi)頭最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)會(huì)到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神奇的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特殊成熟，教官們都是很嚴(yán)厲?的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)厲?的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)決的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

在新的.學(xué)期中，要想成果攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展現(xiàn)自我風(fēng)采，在追趕中變得快速。

宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群歡樂(lè)無(wú)憂的女孩，有“快樂(lè)果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”??我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，()全部女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收

獲著友情，收獲著真摯。學(xué)校的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)頭，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴(yán)厲?、緊急而興奮。

學(xué)校生活的作文篇4

學(xué)校算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假如你把主任、老師都當(dāng)成仇人，那你的日子就不好過(guò)了，由于他們就像是我們將來(lái)的老板，督促著我們。而現(xiàn)在的學(xué)校生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)，誰(shuí)會(huì)喜愛(ài)學(xué)校生活呢?而如何做一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得歡樂(lè)，不自為學(xué)業(yè)成果而苦惱，不再為升學(xué)壓力而緊急呢?

我的學(xué)校生活過(guò)了這么久，我發(fā)覺(jué)，歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，歡樂(lè)無(wú)所不在。生活中，我經(jīng)常由于課業(yè)苦惱著，考不好會(huì)被責(zé)怪，功課趕不完又得熬夜。再如此勞碌的日子里，我摸索到了一個(gè)方法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清晰寫(xiě)著，我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)支配預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，剩下的時(shí)間就支配看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。

俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠伴侶。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)系這一方面也非常重要，在我們班上，有一位同學(xué)經(jīng)常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有伴侶，每天一個(gè)人孤孤獨(dú)單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的`人際關(guān)系，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成果也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)系也是特別重要的，多一個(gè)伴侶總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有很多值得信任的伴侶，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的關(guān)心。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)寶，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬(wàn)貫，我只要?dú)g樂(lè)，歡樂(lè)的讀書(shū)，歡樂(lè)的玩耍，歡樂(lè)的生活，當(dāng)一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校生。

學(xué)校生活的作文篇5

不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的瀟灑；不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。

踏入九月的校內(nèi)，一片絢爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，好像把一切都變得松軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而吵鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美妙。

十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞閑逛校內(nèi)，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美妙的景色不再去觀賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；或許，窗外的大樹(shù)照舊青翠欲滴；或許黃昏依舊漂亮，或許，笑顏始終絢爛。無(wú)意在留心，留心四周，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的.青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致?？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，四周是咆哮的風(fēng)沙，但照舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。學(xué)校的大門(mén)向我們放開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一