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Word-3-幼兒安全教育心得體會(huì)優(yōu)秀2篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),所謂反思就是能夠快速?gòu)囊粋€(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是人見(jiàn)人愛(ài)的我共享的2篇幼兒平安教育心得體會(huì),假如對(duì)您有一些參考與關(guān)心,請(qǐng)共享給最好的伴侶。
幼兒平安教育心得體會(huì)篇一
戶外、課間活動(dòng)是幼兒發(fā)生事故率最高的時(shí)間段。幼兒年齡小、閱歷有限,活動(dòng)中常常消失令人擔(dān)憂的危急情景。如:戶外活動(dòng)中急速奔跑、滑滑梯時(shí)頭朝下或從低處拉高處同伴的胳膊、攀登時(shí)手拿玩具或腳懸空掛著、手捧沙撒同伴、鉆山洞時(shí)堵住洞口等;課間奔跑進(jìn)出教室、拿玩具扔同伴、推拉桌椅等。當(dāng)老師的常??嗫谄判牡母嬲]幼兒,可得到的洪亮回答是:“我不怕!”面對(duì)這群天真無(wú)邪、精力旺盛的小天使,有時(shí)覺(jué)得無(wú)奈、也覺(jué)得筋疲力盡。幼兒常常是好了傷疤忘了痛,干脆將他們的言行攝下,讓他們自己找找錄像里危急的地方,比比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
看錄象、找危急,這個(gè)環(huán)節(jié)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),由于錄象中有詳細(xì)的大事和直觀的場(chǎng)景,能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的樂(lè)觀性,且錄象中的仆人公是幼兒自己,通過(guò)對(duì)比,及同齡人的直接批判,做錯(cuò)的幼兒會(huì)覺(jué)得不好意思,在下一次活動(dòng)中能慎重自己的行為,即使臨時(shí)忘了,同伴也異口同聲地告狀,集體力氣是無(wú)比的,平安從每個(gè)幼兒做起是必要的。通過(guò)錄象中情景再現(xiàn)的教育,找完錄象中有危急的地方后,幼兒懂了哪些事情可以做,哪些事情不行以做,達(dá)到事半功倍的效果。
幼兒平安教育心得體會(huì)篇二
平安工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的平安,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。假如老師的平安工作沒(méi)做好,那不能稱之為一名好老師,幼兒的年齡小,自我愛(ài)護(hù)力量差,平安防范力量低,大大增加了老師的平安工作難度,作為幼兒老師任何一個(gè)人,在孩子的平安問(wèn)題上同樣有心理壓力,假如孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。針對(duì)我園里的實(shí)際狀況,本學(xué)期我們開展了一系列平安教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危急”,看圖敘述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獵取肯定的平安學(xué)問(wèn)和求助方法,樹立了平安意識(shí)。
平安教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,每天喝水時(shí),請(qǐng)幼兒先試一試是否太燙;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩勺子;幼兒園里的平安教育反思上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走;戶外活動(dòng)時(shí),不打鬧不亂跑,在老師要求的范圍內(nèi)活動(dòng);上廁所時(shí)不推擠;以及早操、午睡、區(qū)域活動(dòng)等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安警示,并請(qǐng)幼兒相互監(jiān)督,定期評(píng)比出每個(gè)班的平安小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避開一些意外損害發(fā)生,而且可以提高幼兒的平安意識(shí),為幼兒平安行為力量的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。
平安教育在每個(gè)時(shí)間段里都要進(jìn)行,我們?cè)诿刻熘谐3Uf(shuō):“留意平安”,所以在日常的活動(dòng)中,我們老師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說(shuō)好怎么做平安,怎么做擔(dān)心全。以提示幼兒來(lái)管理好自己的行為。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)。讓幼兒解交通規(guī)章,避開交通事故。還通過(guò)家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性,還針對(duì)幼兒消失的擔(dān)心全行為,加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作,共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。
主題教育活動(dòng)也好,生
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