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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——三年級我的好老師8篇三年級作文我的好老師8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的體驗,對作文很是熟諳吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是我為大家整理的關(guān)于三年級作文我的好老師8篇,夢想對您有所扶助!
三年級作文我的好老師1
學(xué)習(xí)生活中,我們遇到過大量位老師。有的老師博學(xué)多才,有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點。我們學(xué)校有位溫優(yōu)美麗的老師,她姓余,我們叫她余老師。她是個關(guān)切同學(xué),專心負(fù)責(zé)的老師。她烏黑的頭發(fā)上,偏偏夾雜著十幾根銀白的頭發(fā),可見,余老師是多么的勞累呀。但我覺得,余老師還是一樣年輕,美觀……
余老師對我們的要求分外嚴(yán)格,上課只要有人開小差,為不耽延同學(xué)們的時間,余老師用眼神回應(yīng)他。上語文課時,余老師用眼神指點代俊峰,可代俊峰頭也不太一下,自顧自地玩弄自己的玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前,只留了一個橡皮,然后,走到垃圾桶旁邊,用力地把橡皮扔到垃圾桶。雖然余老師上課很嚴(yán)肅,但是在活動中還是個關(guān)愛同學(xué)的人。學(xué)校一年一度的春游到了。去快樂谷的半路上,有大量同學(xué)都暈車,老師就下位去照管暈車的同學(xué),一會摸同學(xué)的背,使同學(xué)好受點,一會又給同學(xué)遞上防吐的話梅。像余老師這樣的老師,我們怎么不想在她心中有個好印象呢。
余老師就是個好老師,我們班都會這么認(rèn)可,你呢。
三年級作文我的好老師2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)我背誦起這首詩時,就想起了我的班主任葉老師。
葉老師今年約四十多歲,一張鵝蛋臉,一頭棕紅色的長卷發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會說話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的眼鏡,高高的鼻梁,能說會道的嘴巴像一架永不停頓的播種機(jī),把學(xué)識的種子和做人的道理播進(jìn)我們的心田。葉老師熱愛穿一件黑色的上衣,一條黑白格子的裙子,配上一雙白色的高跟鞋,美觀極了。
她經(jīng)常教我們做人的道理,上語文課時,“淘氣大王”徐哲在做小動作時,她會給他一個眼神。假設(shè)他還做小動作的話,下課的時候葉老師會把徐哲請到辦會室,跟他說大量道理。有一次,我聽見葉老師對徐哲說:“少壯不努力,老大徒傷悲!這個道理你懂嗎?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來懊喪都來不及了?!毙煺軓哪菚r起就像變了一個人似的,上課潛心,勞績也進(jìn)步了不少。
葉老師上課時很嚴(yán)肅,下課時卻變成了一個大姐姐,跟我們一起踢足球、做嬉戲……
在生活的大海上,老師您像高高的航標(biāo)燈,指引著我們前進(jìn)的方向。是您教給了我們大量學(xué)識,我們會努力學(xué)習(xí),拿著優(yōu)異的勞績向您報告的。
三年級作文我的好老師3
我的語文老師既嚴(yán)肅又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛貌似比銅鈴還大。
有一次語文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時,語文老師不知什么時候突然闖進(jìn)教室,把課本甩在講臺上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是!?”
說完教室里一下子鴉雀無聲,寧靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語文老師板著臉看著我們,然后生氣地對著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會了,你們怎么搞的?”老師教訓(xùn)了我們一頓,就持續(xù)上課了。下課了,語文老師仍舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書?!蔽覀冎缓霉怨缘卮诮淌依铮牭酵饷?zhèn)鱽淼逆倚Υ螋[聲,我的心里癢癢的。哎,真不該惹語文老師生氣啊。
我們的語文老師真是嚴(yán)肅啊!
三年級作文我的好老師4
我在四年級的時候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級,我的班主任是劉艷華。初識她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐步察覺她是一個風(fēng)度翩翩、溫柔關(guān)懷的老師。
記得有一次,我在操場上玩。突然一名同學(xué)跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對不起?!彼f:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來,那個同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓沖突升級。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真畏縮老師也會打我。我慌張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對不起,我錯了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的打定,不敢看老師的眼睛。感覺時間過了好久,好久,老師的巴掌一向沒有打下來。擔(dān)心中,只聽老師溫柔地說:“沒關(guān)系,知道自己錯哪了,而且改正了,就是好孩子?!蔽业男慕K究放下了,我逐漸的抬起頭,看到的是老師溫柔且彌漫期望的目光,在這樣的關(guān)切的目光凝望下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我確定會改的。
這就是我的老師,一個溫柔關(guān)懷的好老師,一個值得我永遠(yuǎn)愛戴的好老師!
三年級作文我的好老師5
要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛。那眼神里曾經(jīng)包含著大量大量(雖然隔著一副眼鏡)。當(dāng)我們犯錯誤時,老師便會顯露出誹謗的目光,當(dāng)我們考出好勞績時,老師也會把欣慰的目光呈現(xiàn)在我們面前。老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱。給我們講課時嘴巴就開動了。大量學(xué)識就這樣被我們吸取。
不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當(dāng)有同學(xué)底下說話時,老師準(zhǔn)能聽見。接下來,就批評他(她)。真是:“嘴耳并用‘‘呀!
老師還是一個大個子,進(jìn)門都要低頭,給人感覺到幾分大方。
老師的性格也很好。
有一回,我感到肚子疼,便報告老師。老師很關(guān)切地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的心連忙就酸了。我在心里報告自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個廁所,就不疼了。
老師工作也很卓越,上過不少的公開課的過領(lǐng)導(dǎo)的贊美呢!
同學(xué)們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認(rèn)為是很不錯的嘛!
三年級作文我的好老師6
我有一個老師也是一個很好的老師,別人也好多敬愛他,在課堂上雖然有時會發(fā)火,但是也是熱愛在課堂上開玩笑的老師,無論有什么困難都可以化險為夷。
在昨天入夜的時候,鄧文錢、楊意晨、傅天成這三個校霸在回家路上凌辱俞生輝,把他的傘給打歪了,還把他的水杯給扔到了馬路上,到了今天早上,經(jīng)過這個體驗后,他就每天晚上都在看決斗大全,但不過鄧文錢還不死心,要去揍他,由于上午時他報告了茅老師了,為了解氣就把一切的憤怒給發(fā)泄在他身上,結(jié)果茅老師一來,就鴉雀無聲了,結(jié)果把兩人給叫了出來,把鄧文錢給訓(xùn)罵了一頓,以后叫他不要這樣做了,結(jié)果還強(qiáng)調(diào)我們:“現(xiàn)在學(xué)校暴力是要上法律的了,學(xué)校內(nèi)的事情我來管,外面的事情遇到事情,直接報警,讓法律來解決!在指點每一個同學(xué),要監(jiān)視我們整一個班級,還有不要在察覺暴力現(xiàn)象!”
在茅老師手上,沒有什么解決不掉的問題,講一個題目都講的分外細(xì)致,沒有什么他做不到的,還經(jīng)常指點我們要該怎么樣,譬如說畫線段時要用尺子和鉛筆。還有他要讓我們把全體關(guān)鍵的話都記錄來,雖然寫下來手的抽筋了,但是這些記錄來那可是有分外大的作用的。
真是一個好老師。
三年級作文我的好老師7
林老師是我們的語文老師。
老師長著烏黑的長頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時候用一些笑話來報告我們該如何做事。
有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學(xué)都遇到不會寫的字,就一起問:“林老師,這個……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個字,停了下來,說:“你們是不是生字積累不多呀?”后來她講了個笑話。
從前有個人,他很懶,不會寫的字就用一個圓圈表示,有一天,這個人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“愛戴的老舅”,“舅”字寫不來,就畫個圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個圓來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬不要隨意下床”?!按沧謱懖粊碛执騻€圓圈表示。
他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:
“愛戴的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨意下蛋?!贝蠹液逄么笮Γ械男Φ们案┖笱?,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了呢。
這就是我們的林老師,我們喜悅時,林老師跟著我們喜悅,我們不喜悅時,林老師總會想手段讓我們喜悅呢。
三年級作文我的好老師8
我記得,三年級的一天,黃老師跟我們說了一件事,四年級有可能不給我們上課了,我們聽了分外不舍得,有的甚至流下了眼淚……
下課了,我問老師:“四年級你真的不給我們上課了嗎?那是誰給我們上語文課呢?”老師用溫柔的語氣對我說:“我也不知道呀?!闭f完黃老師就走進(jìn)了辦公室。
到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,我想:慘了,今天我又沒帶傘,而爸爸又不來接我,我這怎么回去呢?這時,黃老師從辦公室靜靜的拿著一把雨傘走到我面前,問我:“你為什么這么不欣喜,是怎么啦?”我說:“我沒帶傘?!崩蠋熣f:“這把傘就借你用吧?!蔽倚老驳恼f道:“這是真的嗎?”我說完就拿起傘向黃老師說了聲感謝,轉(zhuǎn)身就走
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