中小學(xué)生夏天的演講5篇_第1頁
中小學(xué)生夏天的演講5篇_第2頁
中小學(xué)生夏天的演講5篇_第3頁
中小學(xué)生夏天的演講5篇_第4頁
中小學(xué)生夏天的演講5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中小學(xué)生夏天的演講5篇中小學(xué)生夏天的演講作文5篇

熱心、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生彌漫和暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生彌漫氣力;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。下面給大家共享一些關(guān)于中小學(xué)生夏天的演講作文5篇,供大家參考。

中小學(xué)生夏天的演講作文(1)

敬愛的老師,愛戴的同學(xué):

大家下午好:

我們的微笑送走春姑娘,歡樂地迎來了夏先生。學(xué)校里、池塘邊、草地上……四處都變了樣,又類似那么平常,但留心一看,原來夏是有它獨一無二的顏色。就讓我們走進(jìn)夏的世界里,賞識它五彩繽紛的顏色吧!

夏,是紅色的。當(dāng)火紅的太陽高高地掛在藍(lán)天上,人們知道夏天來了,大家脫下綠色的春裝,換上了紅色的T恤衫,小店里雪糕生意變得紅紅火火。當(dāng)然,有些人對比另類,在火熱的夏天里吃著火鍋,喝著冰飲料,那感覺一個字——“爽”。

夏,是通明的。當(dāng)烈日當(dāng)空時,同學(xué)們在操場上、放學(xué)路上自由奔跑,豆大而又通明的汗珠便從頭上灑落。這時,透過小賣部冰柜玻璃板挑一只雪糕,趕回家躺在椅子上,邊吮著邊讀著一本校園小說,真是幸福呀!

夏,是綠色的。池塘里,一株株翠綠的荷葉倒映在清碧的水面上,顯得特別嫻靜。小河旁,一排排墨綠的柳樹屹立在明耀的陽光下,顯得分外嫵媚。望著這美觀的風(fēng)景,人們的心里有一種說不出來的喜悅。

夏,是彩色的。在開心嬉戲的小摯友臉上,我察覺了白色的牙齒,從呱呱叫青蛙身上,我察覺了它背上的白色與綠色,在繁華的城市中,在鳴叫的汽笛中,在歡快的歌聲中,在全體的歡聲笑語中……我察覺了無盡的彩色!

夏,有它獨特的顏色。當(dāng)夏先生謝幕,秋姐姐接任時,在秋天,城市中,自然界里,祖國的懷抱中……又會是怎樣一番顏色呢?在探索夏的顏色時,我也渴望得知秋那無盡而迷人的色調(diào)!

中小學(xué)生夏天的演講作文(2)

愛戴的教師,愛戴的同學(xué):

大家好:

靜坐在桌前,翻動案頭一摞摞的課本,我從一個世界走進(jìn)另一個世界。當(dāng)閑下來看著窗外時,我的心就像一只讓風(fēng)吹的鼓鼓的小船,彌漫了春天的驚喜和對夏天的期望。

每年入夏,小鎮(zhèn)總要度過一段長長的雨季,有時候,雨下的更加大,蕭蕭灑灑。酣暢淋漓,大多數(shù)的時候,小鎮(zhèn)的雨很小,雨灑街巷,總是那么細(xì)細(xì)密密,纏纏綿綿,悠悠長長。街旁那一坐坐小高樓,在迷茫煙雨中穆立著,這時,天地萬物都交融在一片雨霧之中,宛如一副恬靜、恬淡的水墨畫,鑲嵌在群山之中。

小雨中,大街小巷早已有人撐起一把把雨傘,有紅的,有金色的,有白色的。猶如一朵朵盛開的鮮花。

雨后,街旁那淋淋漓漓,深深淺淺,明明麗麗的綠,又紛繁和諧的呈現(xiàn)在人們面前,綠的深,綠的爽,綠的使人感覺全身如浸在一片綠海之中!

夏天是美觀的!也是涼快的!

每一次都渴望著夏天快快到來,兒時是渴望夏天的冰箕凌,再大時,是渴望夏天的雨!

夏天的雨,帶走了我全體的凄愴和憂愁,也沖洗了我那受傷的傷口!夏天的雨帶走了火熱,帶來了涼快!

夏天是美觀的,整個夏天的心情就像一陣風(fēng),來去匆促,有著說不出的涼快和高興!

窗外的陽光騰躍著,一切都是剛剛開頭,就像這春天序曲里的第一樂章,但我時刻在等待,等待著夏天的到來!!

中小學(xué)生夏天的演講作文(3)

敬愛的老師,愛戴的同學(xué):

大家下午好:

春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它在報告我們:“春已歸去?!?/p>

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪炎熱的太陽蒸曬著,空氣里彌漫了甜醉的氣息。

初夏節(jié)令,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的璀璨斑點;成群的蜜蜂在花從中繁忙著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,猶如怕陽光傷了自我的翅膀。

空中沒有一片云,沒有一點風(fēng),頭頂上一輪烈日,全體的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,炎熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球,光線灼人,馬路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣猶如凝住了。

整個城市像燒透了的磚窯,使人喘可是氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得奇怪大。

熾烈的火傘高張在空中,熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺得憋氣。

那是一個久旱不雨的夏天,火熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。

小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;僅有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

中小學(xué)生夏天的演講作文(4)

愛戴的教師,愛戴的同學(xué):

大家好:

送走了和暖的春天,迎來了火熱的夏天,我熱愛夏天的熱,由于夏天的熱能夠使我們吃上冰爽的冰激凌,能夠使我們在水池里歡暢游泳;能夠使我們到到清涼的森林避暑。雖然天氣是火熱的,可人們的心是清涼的。

我熱愛夏天的夜,由于夏天的夜是“鬧”的,池塘邊,蛙聲鳴噪;田地里,癩蛤蟆跳;院子里,螞蟻亂跑;床子邊,蚊子亂飛。動物們一齊營造了一個“鬧”的氣氛。不僅僅動物,人也是一樣,大量人鋪上了涼席,不蓋被子,就這樣,邊扇扇子,邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我熱愛夏天的雨,由于夏天的雨并不是牛毛細(xì)雨,也不是雨意連綿,而是突然間雷聲大作,豆大的雨滴便往下掉,雨漸下漸大,中間還夾雜著電閃雷鳴,霎時間,風(fēng)止雨停,地上僅有暴雨過后的那大大小小的水洼。

夏天,它雖然不像春天那樣溫柔,也不似秋天那樣連綿,但它是粗魯?shù)?,是豪放的。來也匆促,去也匆促,從不留下任何痕跡。

中小學(xué)生夏天的演講作文(5)

敬愛的老師,愛戴的同學(xué):

大家下午好:

春天隨著花兒走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動著走來了。瞧她,全身上下都彌漫了活力:

夏日的花朵,嬌艷欲滴,無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花,都散發(fā)出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊高貴、清香醉人、奇香四溢……這全體的詞用給它都不及它的風(fēng)采。愿生如夏花,青春會出來地在枝頭開放。

夏雨是最不尋常的,它猛然而作,戛然而止,來得粗魯、豪爽,不像秋雨般纏綿,散亂如絲,亂人心扉。驟雨打著地面,沙飛水濺,迷茫一片,我熱愛那種生命的拼搏與震撼。

清早,當(dāng)你披著朝霞,溜達(dá)在荷塘邊的時候,晨風(fēng)搖動著宛如小雨傘一般的荷葉,傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃;含苞的嬌羞欲語;那半開的荷花似新人半著面,照水呈丹腮;那綻放的荷花在陽光的映照下,反射出亮堂的光線。美觀的清早,迷人的荷塘,相映成趣……

破曉到黎明的時候,晨霧蜂擁著朝露。然后那么是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠??彰傻奶祀H,暗淡的顏色里逐漸調(diào)進(jìn)了一些赤金,輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地騰躍舞蹈,指間的青春如陽光般灑向大地。

家鄉(xiāng)的夏天是最爽快的,搬個小椅子,輕倚在大樹下,陽光微微照,風(fēng)兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后,就會軟軟的,甜甜的,略有點酸味兒,咬一口,細(xì)膩柔嫩,使人迷醉,直叫人吃不夠。遠(yuǎn)處的梨兒似千萬銅玲在搖,正在一每日黃熟,這梨兒個頭大,皮細(xì)薄,肉脆,汁多,甜得人膩呢。

垂柳輕柔地?fù)]了揮手,送別了夕陽,清風(fēng)在每個人耳畔喃喃低語,宣布夏夜的到臨。一會兒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論