SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程-開班課

SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程-開班課SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程-開班課SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程-開班課讓我們互相熟悉起來！2021/4/132昵稱：愛好：性格：簡介：2021/4/133寫下你的期望！2021/4/134教學目標：這堂課結束時，我們能夠：通過介紹相互間有一定的了解。熟悉培訓班的學習目標和培訓內(nèi)容。描述出中國創(chuàng)業(yè)培訓工作的一些基本信息。

2021/4/135課程安排及要求

SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程共安排十天，每天五課時，其中上午三課時，下午兩課時(8:30-11:0014:30-16:30其余時間做作業(yè))周末兩天市場調(diào)查。

SYB課程結束時，學員要獨立完成自己的《創(chuàng)業(yè)計劃書》，該計劃書是取得結業(yè)證的必要條件。2021/4/136課程安排及要求

SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程共安排十天，前七天每天八課時，其中上午四課時，下午四課時(8:30-11:3014:00-5:00)，晚上兩課時做作業(yè)，后三天是社會實踐和市場調(diào)查。

SYB課程結束時，學員要獨立完成自己的《創(chuàng)業(yè)計劃書》，該計劃書是取得結業(yè)證的必要條件。2021/4/137讓我們共同約定擁有一顆快樂的心上課期間積極參及認真聽講手機關閉請勿交頭接耳學習要點用心感受全心投入真心收獲2021/4/138組建快樂團隊選班長選組長（教學輔助組、課余活動組、后勤保障組、學生管理組）起隊名團隊口號風采展示2021/4/139當前我國的就業(yè)形勢每年城鎮(zhèn)新增勞動力2005年為970萬，2006年達到1184萬，2007年達到1200萬，2014年達到2500萬。

農(nóng)村剩余勞動力1.3億～1.5億人亟待安置。2014年總計達2.36億人。全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)2006年為413萬，2007年達495萬，2011年達到660萬，2012年是680萬,2013年達699萬，2014年達727萬，2015年達745萬，再創(chuàng)歷史新高，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻。大學生就業(yè)成為當前的主要矛盾，而且還將持續(xù)5年。2021/4/1310大學生招聘會現(xiàn)場2021/4/1311討論:如何解決當前就業(yè)問題?2021/4/1312如何解決當前就業(yè)問題?2015年，國務院辦公廳印發(fā)《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，部署推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作。推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，對于推動經(jīng)濟結構調(diào)整、增強發(fā)展新動力、穩(wěn)增長、擴就業(yè)、激發(fā)億萬群眾智慧和創(chuàng)造力，有重要的意義。創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自已就業(yè)而且可以帶動其他人就業(yè),實現(xiàn)就業(yè)倍增效應。有關資料顯示,一個個體戶可以帶動二人以上就業(yè),一個私營企業(yè)可以帶動十二人以上就業(yè)。2021/4/13132021/4/1314國務院辦公廳關于發(fā)展眾創(chuàng)空間

推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見

國辦發(fā)〔2015〕9號

一、總體要求

全面落實黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，以營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目標，以激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力為主線，以構建眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務平臺為載體，有效整合資源，集成落實政策，完善服務模式，培育創(chuàng)新文化，加快形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面。

二、重點任務

（一）加快構建眾創(chuàng)空間。

（二）降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻。

（三）鼓勵科技人員和大學生創(chuàng)業(yè)。

（四）支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務。

（五）加強財政資金引導。

（六）完善創(chuàng)業(yè)投融資機制。

（七）豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

（八）營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

三、組織實施

（一）加強組織領導。

（二）加強示范引導。

（三）加強協(xié)調(diào)推進。

2021/4/1315國務院關于進一步做好新形勢下

就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見

（國發(fā)[2015]23號）

2021/4/1316想一想:創(chuàng)業(yè)還有什么好處?2021/4/1317推動社會經(jīng)濟發(fā)展老板是推動經(jīng)濟發(fā)展的動力。老板多是地方經(jīng)濟和國家經(jīng)濟發(fā)達的象征。溫州老板多，美國老板多。老板越多，納稅越多，為社會的貢獻就越大。從國際上看，有關資料顯示,自20世紀80年代以來,不少國家尤其是以美國為首的發(fā)達國家創(chuàng)業(yè)活動風起云涌，當今美國95%的財富是80年代以后創(chuàng)造的，主要源于過去30年美國出現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)革命。2021/4/1318形勢有利于我們的創(chuàng)業(yè)國際的經(jīng)濟形勢國家的扶持政策各省的有利條件各市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（小額貸款、稅費減免、創(chuàng)業(yè)補助、企業(yè)孵化器等）2021/4/1319你的選擇是？公考？打工?創(chuàng)業(yè)？……2021/4/1320公務員考試2000：12021/4/1321工字不出頭按資本家的解釋是：“工”字永遠也出不了頭，永遠是被欺壓的對象。即使出頭，也是老土。2021/4/1322創(chuàng)業(yè)致富——未來精英的選擇

思路決定出路??！觀念決定貧富??！

———敢走創(chuàng)業(yè)路2021/4/1323如何創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)者通常遇到的問題是：我想創(chuàng)業(yè)，但不知道從何入手？我想創(chuàng)業(yè)，但不知道干個什么項目合適？我想創(chuàng)業(yè)，但沒有資金?SYB培訓助你夢想成真StartYourBusiness2021/4/1324什么是SIYB和SYB？

SIYB(創(chuàng)辦和完善你的企業(yè))起源于瑞典，上世紀70年代開始叫“看管你的企業(yè)”，由于開發(fā)的教材取得了成功，1977年瑞典及ILO（國際勞工組織）合作改編為IYB（改善你的企業(yè)）。到90年代ILO在斐濟做培訓時開發(fā)出SIYB的新成員SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）。1998年在SIYB中又衍生了GYB（產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法）。2003年ILO又在斯里蘭卡開發(fā)了EYB（擴大你的企業(yè)）。2021/4/1325什么是SIYB和SYB？

SYB，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是SIYB的一個重要組成部分。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進行試點運行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓試點工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進模式。實踐證明，SYB教材通俗易懂、簡明實用，培訓模式符合中國國情。2021/4/1326擴大你的企業(yè)（EYB）擴大產(chǎn)生你的企業(yè)想法（GYB）準備創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）創(chuàng)辦改善你的企業(yè)（IYB）鞏固企業(yè)發(fā)展時間小企業(yè)發(fā)展階段SIYB體系及功能2021/4/1327培訓的目標為創(chuàng)業(yè)者提供系統(tǒng)的創(chuàng)辦企業(yè)知識及技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)辦企業(yè)的開辦率。幫助創(chuàng)業(yè)者用所學知識解決實際問題，理性創(chuàng)業(yè)，增加創(chuàng)業(yè)成活率。幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密創(chuàng)業(yè)計劃。理性使用創(chuàng)業(yè)資金，提高贏利與還款能力，增強信用度，降低擔保風險。使參與者能創(chuàng)辦一個有生存能力的企業(yè)、或經(jīng)營一個可以盈利的企業(yè)。2021/4/1328SYB培訓對象潛在的小老板：有創(chuàng)辦企業(yè)的想法并確實打算開辦一個新企業(yè)的人（而非技能培訓出的打工者）。現(xiàn)實的小老板：已經(jīng)創(chuàng)辦了企業(yè)但又不精通企業(yè)基本知識的人。2021/4/1329SYB培訓的特點基于需求：對有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進行培訓；簡單易懂：用較為簡單的語言，從辦企業(yè)的基本之處入手，循序漸進介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知識，并以案例貫穿始終；實用：注重培訓、實際操作和后續(xù)支持服務相結合，學員在學習之后能夠創(chuàng)辦企業(yè)。參及性：采用高度創(chuàng)新的參與性培訓等方法?；咏虒W使學員能夠獲得大量參與機會和創(chuàng)業(yè)真實感受。以成果為導向：培訓結束時學員要能夠確定所創(chuàng)辦企業(yè)項目，并寫出創(chuàng)業(yè)計劃書。2021/4/1330參及性教學參及性講課頭腦風暴角色扮演討論案例練習2021/4/1331《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓教材構成創(chuàng)業(yè)意識培訓冊（SYB）創(chuàng)業(yè)計劃培訓冊（SYB）創(chuàng)業(yè)計劃書（創(chuàng)業(yè)實踐手冊）(SYB)這套教材融入了世界上80多個國家和地區(qū)的有關專家學者的智慧和實踐經(jīng)驗;已被翻譯成40多種語言使用。非常難得的創(chuàng)業(yè)提綱。創(chuàng)業(yè)培訓手冊2021/4/1332課程內(nèi)容第一步：你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎？第二步：如何找到一個好的企業(yè)想法？第三步：如何評估你的市場？第四步：如何組建你的創(chuàng)業(yè)團隊？第五步：如何選擇你的企業(yè)法律形態(tài)？第六步：如何利用法律保護你的企業(yè)并承擔法律責任？第七步：如何預測你的啟動資金？第八步：如何制定你的利潤計劃？第九步：如何判斷你的企業(yè)能否生存？第十步：如何開辦你的企業(yè)？2021/4/1333作業(yè)：制定培訓班行為準則并張貼