初一男生講座

初一男生講座初一男生講座初一男生講座友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對雙眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。

2021/4/132李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”

王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”王勃的“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”

人們念著它們的感染，演繹著一幕幕動人的篇章。2021/4/133如果結(jié)交朋友對你來說很容易，你可能有很多朋友，很多時間和他們在一起度過。你們或許每天在學(xué)校見面，或許在放學(xué)后還要每周一起出去幾次。其他的時間分配給家人和自己。所以，你根本不知道寂寞和孤獨的滋味。2021/4/134但是還有一些男孩深知其味。因為某些原因，他們不容易和同伴打成一片，在學(xué)校、課外活動中都是這樣。即使和大家已經(jīng)在一起熟悉了很長時間也沒有交到朋友。他們是校園中孤單身影。

2021/4/135校園中的孤單身影肖強和他所有的六年級同學(xué)一樣，六月份剛剛從小學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備升入新的初中。不過，和大家不同的是他沒有很多朋友，只有可數(shù)的幾個合得來。他更愿意待在家中，自己看書或者做一些沒有玩伴的活動。2021/4/136肖強的新學(xué)校讓他大吃一驚。小學(xué)時候，和他同年級的孩子有大約100個，因為在同一學(xué)校好幾年了，他認(rèn)識他們中的大多數(shù)人。而在新的中學(xué)，在同班同學(xué)中，肖強幾乎找不到熟悉的面孔。2021/4/137在新學(xué)期的最開始，肖強的很多小學(xué)老同學(xué)還經(jīng)常在一起活動。但是，就像原先在學(xué)校里一樣，肖強依舊和他們來往不多。同時，和中學(xué)里陌生的新同學(xué)交談對他來說太困難，他根本不知道該怎樣開始。2021/4/138為什么肖強難以適應(yīng)新的學(xué)校和班級？在你看來，為什么肖強會避免主動和同學(xué)談話呢？你有過類似的害怕接近別的同學(xué)的經(jīng)歷嗎？你覺得自己為什么會這樣？在你的班級和學(xué)校里，有像肖強這樣的孤獨者嗎？你有沒有嘗試去接近她？問題及思考2021/4/139不過，肖強不可能永遠(yuǎn)孤單下去。這天在社會課上，任課教師宣布：“關(guān)于新西蘭的演講報告作業(yè)，這次要分組完成。贊恩、麗莎、馬斌、朱晨、肖強，你們是第一組。”聽到自己的名字，肖強不由自主地哆嗦了一下。馬斌立即充當(dāng)了組長的角色，他問：“肖強，你想做哪一部分？”肖強遲疑著，他對新西蘭一無所知。2021/4/1310小組同學(xué)一起分配完任務(wù)，肖強立即充滿熱情地投身到準(zhǔn)備工作中去了。他對自己的作業(yè)向來很認(rèn)真。周末的時候，小組按照約定在馬斌家聚齊。當(dāng)輪到肖強發(fā)言時，他把自己精心準(zhǔn)備的關(guān)于新西蘭文化的知識作了5分鐘的發(fā)言。沒想到，其他幾位同學(xué)一致認(rèn)為好極了。他們原來還以為肖強不愿意加入小組活動，當(dāng)發(fā)現(xiàn)肖強準(zhǔn)備得那么好時，都十分驚訝。2021/4/1311在作業(yè)匯報課上，肖強在全班同學(xué)面前也表現(xiàn)得很出色，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。一個下午的體育課上，肖強一如既往，獨自在投籃。馬斌主動過來和他一起玩。肖強還是和馬斌身邊的同學(xué)交流，并受到了他們的邀請周末一起出去踢足球。肖強得知受到邀請的時候幾乎不相信自己的耳朵。2021/4/1312為什么肖強那樣害羞，對小組合作都感到害怕，卻會再口頭報告中表現(xiàn)出色？為什么體育課上馬斌會主動邀請肖強談話，并且邀請肖強一起踢足球？肖強對馬斌的邀請感受如何？當(dāng)你感到孤單的時候，有沒有一個同學(xué)主動接近過你？問題及思考2021/4/1313雖然肖強接收了馬斌的邀請，不過肖強還是相當(dāng)緊張。大多數(shù)踢球的男生并不熟悉肖強，他們只記得他在體育課上獨自投籃的身影。不過，足球賽結(jié)束后，大家都過來和他聊天。一邊夸贊他，一邊了解他。足球聚會結(jié)束后，肖強走在回家的路上，忍不住微笑。2021/4/1314雖然談不上在學(xué)校里如魚得水，他還會因為羞怯不敢主動接觸同學(xué)，但是他不再覺得自己是被隔絕的人了。一些同學(xué)也開始注意他并主動接近他。他們看起來喜歡他，也愿意和他一起消磨時光。說不定，肖強很快會和他們成為朋友的。2021/4/1315為什么在回家的路上，肖強對自己的社交新進展還是感到有點不敢相信？你曾經(jīng)主動接近過一個孤僻的同學(xué)嗎？后來發(fā)生了什么？你們有沒有成為朋友？是否還有一些同學(xué)，他們“孤獨”的情況比肖強還嚴(yán)重？你覺得應(yīng)該怎么幫助他們？你認(rèn)為肖強會繼續(xù)和馬斌等同學(xué)往下去嗎？為什么？問題及思考2021/4/1316一個不合群的孤獨者，生活中缺少快樂。很少有人愿意主動選擇這種沒有朋友的生活。2021/4/13171.主動接觸那些和你有共同興趣的同學(xué)。2.和父母、咨詢師或者學(xué)校的心理課教師說出你的顧慮。3.避免和同學(xué)們來往只是暫時地讓你覺得安全。應(yīng)對小貼士2021/4/1318朋友和友誼2021/4/1319(1)志趣相投(2）煩惱相似(3）性格相近(4）能相互理解2021/4/13201.態(tài)度友好是否2.態(tài)度冷漠是否3.性情隨和是否4.挑釁好斗是否5.有幽默感是否6.令人掃興是否7.守信用是否我受歡迎嗎？2021/4/13218.搬弄是非是否9.有責(zé)任心是否10.過于以自我為中心，好表現(xiàn)自我是否11.熱情、愉快，愿意參及是否12.不講奉獻，只為自己打算是否2021/4/1322答“是”得1分，答“否”為0分。你的單數(shù)題得分高于雙數(shù)題越多，你越受歡迎。友誼是朋友間的友愛，友誼的特征是相互信任，喜歡在一起，盡可能給予對方，為對方喝彩；彼此坦誠、彼此關(guān)愛、彼此激勵。2021/4/1323準(zhǔn)備三根火柴棒，兩根火柴象征兩個人，第三根代表你自己，你會把自己放那個位置呢？2021/4/1324HNⅢⅠⅡ心胸寬闊，人緣好，社交能力強?？蜌舛Y貌，比較坦誠，有點拘謹(jǐn)。沉穩(wěn)、內(nèi)向、嚴(yán)肅、認(rèn)真、略顯消極熱情好勝，正義感很強，容易得意忘形。不喜歡及人交往，不喜歡別人干涉，有些孤立。占有欲、支配欲強，主動積極熱情，容易產(chǎn)生自我中心。這是一個圖形象征游戲，不是真正的測驗。2021/4/1325收獲友誼2021/4/1326我們首先要學(xué)會真誠真正的朋友是在你最需要他的時候能給予你真誠、友善和溫暖的人。當(dāng)別人都關(guān)心你飛得高不高的時候，只有真正的朋友才關(guān)心你飛得累不累！下面我給大家講個故事。2021/4/1327故事現(xiàn)場2008年，甄子丹出演賀歲大片《葉問》，一天傍晚，拍攝結(jié)束，大家相約一起吃飯，正當(dāng)大家喝得高興時，武術(shù)指導(dǎo)洪金寶發(fā)現(xiàn)一旁的甄子丹情緒有些反常，心中不禁犯起嘀咕，他主動招呼甄子丹：“老弟，咱倆也劃劃拳吧！”“好啊！”盛情難卻，甄子丹微笑著伸出右手。細(xì)心的洪金寶發(fā)現(xiàn)，甄子丹的動作很別扭，便關(guān)切地問：“老弟，你的右臂怎么了”見洪金寶追問，甄子丹不再隱瞞，嘆了口氣說：“前幾天，我的右臂骨折了，到現(xiàn)在還沒痊愈，不能過分用力?！薄芭叮瓉硎沁@樣……”洪金寶若有所思地點了點頭。此時，大家劃著拳喝著酒，談笑風(fēng)生的，酒桌上氣氛步入佳境。洪金寶突然站起身來，對大家拱了拱手說：“抱歉，我有點事要先走一步，朋友們吃好喝好?。　贝蠹叶己懿唤?，搞不懂他為什么會如此掃興，看到他一副著急的樣子，又不便強加挽留。洪金寶走后，其他的人繼續(xù)喝酒。深夜返回時，大家發(fā)現(xiàn)，洪金寶住處的燈居然還亮著。第二天，洪金寶早早來到拍攝現(xiàn)場，第一件事就是找甄子丹把一張武術(shù)指導(dǎo)圖交到他手中。接過圖，甄子丹一下子驚呆了：本應(yīng)是右手出力的動作，都換成了左手。大家知道武術(shù)動作是連貫性的，牽一發(fā)而動全身，這樣一改，幾百個招式都得打亂重來，望著面前兩眼布滿血絲的洪金寶，想到他作晚匆匆退場，深夜窗口不滅的燈光，甄子丹恍然大悟。為了避免自己的右臂受到二次傷害，洪金寶連夜為自己定做了一張武術(shù)指導(dǎo)圖啊！

2021/4/1328一個重要的態(tài)度就是尊重1、尊重以真誠為基礎(chǔ)。2、尊重意味著一視同仁，無論相貌美丑，出身好差，成績高低，脾氣好壞，都應(yīng)一視同仁，予以尊重，不能厚此薄彼，輕視或奉承。3、尊重意味著以禮待人，不嘲笑，不動怒，不貶抑。4、尊重，還有重要的一點，不要輕慢他人最在意的部分。2021/4/1329蘇聯(lián)作家高爾基有一次逛書店，發(fā)現(xiàn)一本心儀已久的書，于是決定買下來?？墒歉犊顣r發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠，他太想早一點擁有這本書了，就囑咐工作人員把書保管好，自己則三步并作兩步趕到一位朋友家里借錢，他的這位叫柯羅連科的朋友因為工作上的事心情不好，所以在把錢借給高爾基時，臉上的表情有些冷淡，這讓高爾基心里很不舒服。這一瞬間的壞感覺此后在高爾基腦海一直揮之不去，甚至到晚年他在回憶錄時，仍耿耿于懷，把這件事記載了下來。2021/4/1330作為一個大文學(xué)家，高爾基的胸懷和涵養(yǎng)自然是不容懷疑的，在這里，一味斥責(zé)高爾基小肚雞腸恐怕有失公允。眾所周知，一個人在他尋求幫助的時候，自尊心是最為強烈的，同時也是最為敏感的，如果有誰冒犯了他最在意的這一點，就會立竿見影地讓他產(chǎn)生強烈的心理震蕩，感覺如刀割斧劈般痛苦萬分。可見，及人交往，不輕易冒犯別人心底最在意的東西，是和諧人際關(guān)系的保證。2021/4/1331同學(xué)們倘若有些同學(xué)成績不好，請你千萬不要用語言“攻擊”他了，你應(yīng)該小心地維護他的自尊。有些同學(xué)家庭環(huán)境不太好，也請你不要因此而輕視他，因為敏感的他，很可能因為你的一句話，一個動作而傷心落淚?？梢姡惠p慢他人最在意的部分，既是對他人的尊重和理解，也是對他人的最貼心的照顧和關(guān)愛。2021/4/1332和同學(xué)交往，也要有原則，守規(guī)則

游戲有游戲規(guī)則，交通有交通規(guī)則。比如說，考試的時候，朋友叫你給他講答案傳紙條，你會怎么做？平時做作業(yè)，同學(xué)要借你的抄，你如何勸告？2021/4/1333毋友不如己者不要和不如自己的人交朋友。或者是他的學(xué)習(xí)，或者是他的為人，或者是他的體育，繪畫、音樂等等總有一方面值得你看重和學(xué)習(xí)。2021/4/1334益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣2021/4/1335有益的朋友有三種，有害處的朋友也有三種，同正直的人交朋友，同誠信的人交朋友，同知識淵博的人交朋友，這是有益的。同虛偽的人交朋友，同善于假裝善的人交朋友，同逢迎拍馬的人交朋友，這是有害的。2021/4/1336所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我們交友一定要慎重。2021/4/1337心理篇2021/4/1338矛盾心理

1、心理閉鎖及渴求理解的矛盾：一方面渴求家人的理解，一方面又不愿意和家人開展深入的交流，不希望他們發(fā)現(xiàn)自己的“小秘密”。我想說的是，嘗試去交流吧，溝通是化解矛盾的最直接、有效的手段。2021/4/13392、獨立意識及依賴心理的矛盾：青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟上不能獨立，父母的權(quán)威作用又強迫他去依賴父母。

2021/4/1340遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷。有了強烈的獨立意識2021/4/13413、好勝心強及自制力弱的矛頓、情感與理智的矛盾

我想有同學(xué)都有聽過這樣一句話，“沖動是魔鬼”，相對于這句話有的同學(xué)可能有過這樣的經(jīng)歷，和父母、老師、同學(xué)因一點小問題而爭吵，和同學(xué)之間一句話不和，立刻上拳頭。爭吵、打過之后有很后悔，知道是自己的不對，但是又不愿意去道歉。只是在心里下定決心下次不會了！但是下次遇到這種情況依舊這樣，這就是理智及情感直接的矛盾，你控制不了你自己?？刂撇涣瞬淮頉]有用！每次的反省都是一次提高，隨著時間的推移，這種反省就會不斷增加自己的自制力，更多的用理智控制自己的行為。怕就是有的同學(xué)將這種行為當(dāng)做是真男人的表現(xiàn)，有的同學(xué)認(rèn)為，男人就應(yīng)該這樣，眼高于頂，看不起別的人，一點小事大打出手。心中只有自己沒有別人，以自我為中心！這樣就會造成慘劇的發(fā)生，現(xiàn)在我們就來看一個案例2021/4/1342

10月9日晚約8時30分左右，儋州市東城鎮(zhèn)長坡中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一起傷人致死案件，該校初二年級一李姓男生被刺身亡;另有一名初二年級17歲的男生李某某受傷。據(jù)該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹，當(dāng)晚該校正組織一場大型的學(xué)生報告會，報告會安排該校初三年級以上學(xué)生參加，初一初二年級同學(xué)照常上晚自修。事發(fā)當(dāng)晚，有同學(xué)發(fā)生口角，很快便演變?yōu)橥瑢W(xué)之間傷人行為。一學(xué)生用小刀刺中該校初二年級一李姓同學(xué)心臟處，在場的另一男同學(xué)上前阻攔時，也被兇手刺傷。案發(fā)后，校方很快將被刺中的同學(xué)和傷者送往醫(yī)院救治，其中一李姓同學(xué)在送到中和醫(yī)院時因搶救無效死亡。

事例2021/4/1343反思

1、這個案例的發(fā)生是因為一些很小的原因，但是就是這些微不足道的事情引發(fā)了慘劇。2、情緒情感的失控對于處于青春期的你們來說是一件很危險的事，但是這又是青春期必須經(jīng)歷的過程。我們要學(xué)會保護自己。3、人是社會人，不能孤立的生活。要時常去思考自己的行為會帶來怎樣的后果，要三思而行。2021/4/1344如何應(yīng)對人際沖突2021/4/1345人際沖突是指人及人在相互交往與互動過程中，因為種種原因產(chǎn)生意見分歧、爭論、對抗，使得彼此關(guān)系出現(xiàn)不同程度的緊張狀態(tài)，并為對方所感到的一種現(xiàn)象。2021/4/1346人際之間利益的不同，溝通的障礙，認(rèn)識的差別，個性的差異，都有可能造成沖突的發(fā)生。2021/4/1347案例一大概內(nèi)容：阿虎、小剛、小軍是某中學(xué)一年級學(xué)生。有一天，他們在操場上上活動課，突然，一個足球“嘭”的一聲打在阿虎的頭上。阿虎問：“誰扔的，想找死！”這時，有兩個同學(xué)跑過來忙向阿虎道歉：“對不起，請原諒?！卑⒒⒄f："對不起就行了？"不由分說，上去就對這兩個同學(xué)拳打腳踢。一邊打還一邊對小剛、小軍說："給我打，反正打人不犯法。"

2021/4/1348案例二大概內(nèi)容:

今天下課，一個身材高大的同學(xué)故意把我的鉛筆盒放在地上，狠命地踩。鉛筆盒發(fā)出劈啪劈啪的響聲，仿佛在說：“小主人，救救我！”我似乎聽到了鉛筆盒求救的聲音，馬上跑過去制止他。我問他為什么要踩我的鉛筆盒，他卻無可奈何地回答：“對不起，我踩錯了?！闭f完，就要離開。我馬上攔住他，說：“你別去踩別人的了?！彼p蔑地看了我一眼，嚷道：“關(guān)你什么事？”我理直氣壯地說：“我就管！”我們爭執(zhí)不休……終于他惱羞成怒，開始大罵起來，我絲毫不甘示弱。

2021/4/13491、同學(xué)間發(fā)生矛盾的原因是什么？2、你是如何處理的？3、你有哪些處理同學(xué)們之間矛盾的好方法？想一想2021/4/1350（一）學(xué)會道歉道歉能減輕內(nèi)心的不安道歉能化解矛盾道歉是一種高尚的精神境界

正確處理同學(xué)們之間的

矛盾的幾點解決方法：2021/4/1351當(dāng)你及同學(xué)發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當(dāng)時的心理來思考一下這件事，是自己的過失還是對方的

不對。只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。（二）心理換位2021/4/1352（三）退一步海闊天空

“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”。這便是我的人生格言，更是我為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。在你和你的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認(rèn)為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆：你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。

2021/4/1353（四）心平氣和的及其交談

遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你先心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去，也會轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來。或許在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友呢!不打不相識嘛!其實在日常生活中，這樣的事很多，而以上三點是我從個人閱歷中總結(jié)并加以提煉的。處理同學(xué)間矛盾的方法不只這些，聰明的你或許會發(fā)現(xiàn)更多。2021/4/1354及同學(xué)和好之道將相和的故事戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

2021/4/1355如何及同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請罪——知錯就改主動和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動及人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。2021/4/1356如何及同學(xué)和好把握時機掌握一些和好的方法選擇時機，掌握方法，發(fā)自真心，定能喚回友誼。2021/4/1357參考方法及同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時機，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時“出擊”c.在同學(xué)愿和解時“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動認(rèn)錯，求得諒解c.語言簡潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對個性，對癥下藥a.針對同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂2021/4/1358及同學(xué)和好的方法選擇和好的時機——a.在對方需要肯定及鼓勵時；

b.在對方孤獨時；

c.在集體活動時；

d.在對方能夠“露臉”時。運用和好的方法——a.主動打個招呼；

b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；

c.有分寸地在集體場合抬高對方；

d.當(dāng)面溝通；

e.留張便條；

f.通過“第三者”；

g.主動邀請對方參加某項活動等。

2021/4/1359參考方法及同學(xué)和好的方法一句“對不起”，足以見真誠；一聲“請原諒”，不會掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個“第三者”，鋪就溝通橋；一場“歡樂會”，沖淡不愉快；一顆“赤誠心”，頑石變成金。2021/4/13601．同學(xué)之間要和睦相處。

①同學(xué)之間要平等相處，尤其是男女同學(xué)，不要隨便開玩笑。同學(xué)之間不能夠打架、罵人、不能夠傷害別人的自尊心，不嘲笑生理上有缺陷的和學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，對先進的同學(xué)不要打擊諷刺。

②同學(xué)之間要互助友愛，彼此之間要樹立—種共同進步，共同提高的思想。同學(xué)之間要互相幫助，對學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，要熱情主動地給予幫助。同學(xué)生病要前去探望，家里有困難，要想辦法幫助解決。勞動的時候，男同學(xué)要幫助女同學(xué)，大同學(xué)要幫助小同學(xué)。

③同學(xué)之間的交往要講究禮貌，不起侮辱性的綽號，不開惡作劇的玩笑。老同學(xué)要關(guān)心新同學(xué)，大同學(xué)要愛護小同學(xué)。進出教室時要互相謙讓，不要妨礙別人的學(xué)習(xí)。損壞別人的書本、文具，要主動道歉，必要時要負(fù)責(zé)賠償。

④當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要心平氣和地擺事實、講道德，不要意氣用事，不要出口傷人，更不能夠動手打人。