青海省海北藏族自治州《教育教學(xué)理論和技能》公務(wù)員（國考）真題及答案

青海省海北藏族自治州《教育教學(xué)理論和技能》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.一個民族進(jìn)步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力是（

）。A、發(fā)展B、進(jìn)步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C2.小王和小劉兩人分別從甲鎮(zhèn)和乙鎮(zhèn)同時出發(fā)，勻速相向而行，1小時后他們在甲鎮(zhèn)和乙鎮(zhèn)之間的丙鎮(zhèn)相遇，相遇后兩人繼續(xù)前進(jìn)，小劉在小王到達(dá)乙鎮(zhèn)之后

27分鐘到達(dá)甲鎮(zhèn)，那么小王和小劉的速度之比為（

）。A．5：4B．6：5C．3：2D．4：3【參考答案】A4.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（

）。A、導(dǎo)向原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育的一貫性原則【參考答案】B5.

22007

+

32008

+

42009的個位數(shù)是多少？（

）A．1B．3C．7D．9【參考答案】B6.箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆，每次從中摸出3顆為一組，問至少要摸出多少組，才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的？（

）A．11B．15C．18D．21【參考答案】A7.由《學(xué)記》提出的教育主張是（

）。A、有教無類B、兼愛C、復(fù)歸人的自然本性D、化民成俗，其必由學(xué)【參考答案】D8.一項工程，如果小王先單獨干

6天后，小劉接著單獨干

9天可完成總?cè)蝿?wù)量的

；如果小王單獨干

9天57后，小劉接著單獨干

6天可完成總?cè)蝿?wù)量的

。則小王和小劉一起完成這項工作需要多少天。（

）20A．15B．20C．24D．28【參考答案】B9.某企業(yè)對銷售員的全年考評中，年中考評成績和年末考評成績分別占

20%和

30%，銷售業(yè)績占

50%。銷售員甲和乙的全年銷售相同，甲的年中考評成績比乙高

3分，乙的全年考評成績比甲高

3分。則乙的年末考評成績比甲高多少分。（

）A．6B．8C．10D．12【參考答案】D10.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（

）。A、選修課程B、學(xué)校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D12.某商店的兩件商品成本價相同，一件按成本價多

35%出售，一件按成本價少

13%出售，則兩件商品各售出一件時盈利為多少?（

）A．6%B．8%C．10%D．12%【參考答案】A14.長期處于草根狀態(tài)的民間文化，大多難有連續(xù)性的書面記載。“非遺”申報的制度化要求，使申報本身成為步履維艱、絞盡腦汁的過程。最終，可能表格填得工工整整，視頻也做得精美絕倫，但在一定程度上，卻是將原本活態(tài)的文化形式化的過程。如此，便失去了申報“非遺”最初的意義與目的。這段文字意在強調(diào)（

）。15.頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號，它不僅考驗著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和

園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運。從這段文字我們不能推出的是（

）。A．電塔工程至此還沒有正式開工B．電塔工程不是一個錯誤的決策C．多數(shù)市民維護(hù)家園的決心比較強D．受到此種威脅的景點不止是頤和園【參考答案】B17.某次知識競猜試卷包括

3道每題

10分的甲類題，2道每題

20分的乙類題以及

1道

30分的丙類題。參賽者趙某隨機選擇其中的部分試題作答并全部答對，最終得分為

70分。問趙某未選擇丙類題的概率為（

）。1A．31B．5

1C．

71D．8【參考答案】D18.有一個自然數(shù)“

x

”，除以

3的余數(shù)是

2，除以

4的余數(shù)是

3，問“

x

”除以

12的余數(shù)是多少（

）。A．1B．5C．9D．11【參考答案】D19.人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（

）。A、活動性B、目的性C、實踐性D、預(yù)期性【參考答案】B20.將

1千克濃度為

X的酒精，與

2千克濃度為

20%的酒精混合后，濃度變?yōu)?/p>

0.6X。則

X的值為（

）。21.在歐洲封建社會，宗教成了封建制度的精神支柱和統(tǒng)治人民的工具，因而教育上出現(xiàn)了兩種類型的教育：（

）和騎士教育。A、斯巴達(dá)教育B、宗教教育C、教會教育D、雅典教育【參考答案】C22.456×55+457×45

的值是（

）。A．45645B．45655C．45665D．45675【參考答案】A23.一桶農(nóng)藥，假如一定量的水稀釋后，濃度為

15%；再加入同樣多的水稀釋，農(nóng)藥的濃度變?yōu)?/p>

12%，若第三次再加入同樣多的水，農(nóng)藥的濃度將變?yōu)槎嗌?？?/p>

）A．8%B．10%C．11%D．13%【參考答案】B24.普及義務(wù)教育始于（

）。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C25.A．13:00B．13:05C．13:10D．13:15【參考答案】A26.建華中學(xué)共有

1600名學(xué)生，其中喜歡乒乓球的有

1180人，喜歡羽毛球的有

1360人，喜歡籃球的有

1250人，喜歡足球的有

1040人，問以上四項球類運動都喜歡的至少有幾人（

）。A．20人B．30人C．40人D．50人【參考答案】B27.（

）既是教育工作的出發(fā)點，又是教育活動的歸宿。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育規(guī)律【參考答案】A28.四年級一班選班長，每人投票從甲、乙、丙三個候選人中選一人，已知全班共

52人，并且在計票過程中的某一時刻，甲得到

17票，乙得到

16票，丙得到

11票。如果得票最多的候選人將成為班長，甲最少再得多少張票就能夠保證當(dāng)選？（

）A．1張B．2張C．4張D．8張【參考答案】C29.有兩個三口之家一起出行去旅游，他們被安排坐在兩排相對的座位上，其中一排有

3個座位，另一排

4個座位。如果同一個家庭的成員只能被安排在同一座位相鄰而坐，那么共有多少種不同的安排方法?A．36B．72C．144D．288【參考答案】C30.模擬測驗在多次實施后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為（

）。31.一副卡牌上面寫著

1到

10的數(shù)字，甲和乙從中分別隨機抽取三張牌，并比較其中較大的兩張牌的牌面之積，數(shù)字大的人獲勝。甲先抽出三張牌，上面的數(shù)字分別是

2、6和

8，問乙從剩下的牌中抽取三張牌的話，其勝過甲的概率（

）。A．高于

60%B．在

50%~60%之間C．在

40%~50%之間D．低于

40%【參考答案】C32.甲乙兩人參加射擊比賽，規(guī)定每中一發(fā)記

5分，脫靶一發(fā)倒扣

3分，兩人各打了

10發(fā)子彈后，分?jǐn)?shù)之和為

52，甲比乙多得了

16分。問甲中的多少發(fā)?A．9B．8C．7D．9【參考答案】B33.獨立形態(tài)時期的第一本教育學(xué)著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《康德論教育》C、《大教學(xué)論》D、《論科學(xué)的價值和發(fā)展》【參考答案】C35.A．36％B．25％C．20％D．15％【參考答案】A36.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（

）。A、主導(dǎo)B、接受者C、主體D、灌輸者【參考答案】C37.一袋糖里裝有奶糖和水果糖，其中奶糖的顆數(shù)占總顆數(shù)的

?，F(xiàn)在又裝進(jìn)

10顆水果糖，這時奶糖的顆54數(shù)占總顆數(shù)的

。那么，這袋糖里有多少顆奶糖?（

）7A．100B．112C．120D．122【參考答案】C38.甲、乙、丙三輛車的時速分別為

60公里、50公里和

40公里，甲從

A地、乙和丙從

B地同時出發(fā)相向而行，途中甲遇到乙后

15分鐘又遇到丙，問

A、B兩地相距多少公里？（

）A．150公里B．250公里C．275公里D．325公里【參考答案】C39.學(xué)科教學(xué)要以（

）為本。A、教科書B、提高課堂教學(xué)質(zhì)量C、人的全面發(fā)展D、提高學(xué)生的動手能力【參考答案】C40.某蓄水池有一進(jìn)水口

A和一出水口

B，池中無水時，打開

A口關(guān)閉

B口，加滿整個蓄水池需

2小時;池中滿水時，打開

B口關(guān)閉

A口，放干池中水需

1小時

30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘?/p>

1/3的水，問同時打開

A、B口，需多長時間才能把蓄水池放干?A．90分鐘B．100分鐘C．110分鐘D．120分鐘【參考答案】D41.一體育俱樂部贈給其成員的票，如按人均算，則每個成員得

92張，實際是每個女成員得

84張，每個男成員得

96張。問該俱樂部男女成員間的比率是多少（

）。A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．2∶1【參考答案】D42.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B43.423×187-423×24-423×63

的值是（

）。A．41877B．42300C．42323D．42703【參考答案】B44.班級成員在認(rèn)識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應(yīng)該具有（

）。A、共同統(tǒng)一的準(zhǔn)則B、共同的目標(biāo)C、共同的組織機構(gòu)D、平等、相容的氛圍【參考答案】B45.一個善于思考、用心思考、有強烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說，無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所，有許多知識和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯?，這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說明（

）。A．課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所B．教師應(yīng)該在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)C．善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花D．課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維【參考答案】A46.密碼學(xué)的歷史大致可以追溯到兩千年前，相傳古羅馬名將凱撒為了防止敵方截獲情報，便使用密碼傳送情報。凱撒的做法很________，就是為二十幾個羅馬字母建立一張對應(yīng)表，如果不知道對應(yīng)表，即使拿到情報也是_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．別致

前功盡棄B．隱蔽

枉費心機C．簡單

徒勞無功D．精妙

無所適從【參考答案】C47.教學(xué)評價范圍不包括（

）。A、教師教學(xué)行為B、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為C、知識的掌握D、教學(xué)的過程【參考答案】C48.某次專業(yè)技能大賽有來自

A科室的

4名職工和來自

B科室的

2名職工參加，結(jié)果有

3人獲獎且每人的成績均不相同。如果獲獎?wù)咧凶疃嘀挥?/p>

1人來自

B科室，那么獲獎?wù)叩拿麊魏兔雾樞蛴卸嗌俜N不同的可能性。（

）A．48B．72C．96D．120【參考答案】C50.教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（

）。A、評價作用B、評價功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B二、多選題51.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD52.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE53.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。54.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE55.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD56.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE57.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD58.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。59.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD60.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確立重點中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE61.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC62.要認(rèn)真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。63.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE64.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE65.教學(xué)過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE66.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC67.原始社會教育的特點是（

）。68.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE69.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE70.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE71.關(guān)于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD72.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。73.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD74.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE75.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD76.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE77.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE78.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE79.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE80.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE81.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。82.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD83.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE84.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE85.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE86.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。87.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE88.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE89.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗，決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE90.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。91.以下屬于認(rèn)知策略的有（

）。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE92.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE93.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE94.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC95.教與學(xué)的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因為（

）。96.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD97.社區(qū)教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE98.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE99.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD判斷題101.校園文化是學(xué)校文化的縮影。（

）【參考答案】正確102.在教學(xué)中，教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】正確103.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法，盡量使每一個同學(xué)都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（

）【參考答案】錯誤104.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤105.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。（

）【參考答案】正確106.國家課程在實施上具有可選擇性。（

）【參考答案】錯誤107.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確108.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20世紀(jì)

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤109.教學(xué)活動是一種特殊的認(rèn)識活動。（

）【參考答案】正確110.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤111.美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率是

33％。（

）【參考答案】正確112.教育者的價值觀不同，德育過程中預(yù)定內(nèi)容的實現(xiàn)程度不同。（

）【參考答案】正確113.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（

）【參考答案】正確114.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長，但相當(dāng)一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確115.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。（

）【參考答案】錯誤116.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。（

）【參考答案】錯誤117.在一個段落或一門課結(jié)束后，教師會編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況，此測驗類型為形成性測驗。（

）【參考答案】錯誤118.教育目的是教育的一般性問題，是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。（

）【參考答案】錯誤119.我國的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。（

）【參考答案】正確120.素質(zhì)教育是面向精英學(xué)生的教育。（

）【參考答案】錯誤121.社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談?wù)摗皞€人”。（

）【參考答案】錯誤122.班級管理的實質(zhì)就是要讓每個學(xué)生都成為班級的主人。（

）【參考答案】正確123.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個要素組成，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤124.絕對的自由會導(dǎo)致自由的終結(jié)，不加限制的自由是自由的敵人，這一命題同樣適用于教育活動。（

）【參考答案】正確125.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。（

）【參考答案】錯誤126.測驗的信度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤127.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)的是啟發(fā)性教學(xué)原則。（

）【參考答案】正確128.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗。（