五年級(jí)感謝老師的3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)感謝老師的3篇五年級(jí)感謝老師的作文3篇

老師就像是和藹的母親，無微不至地呵護(hù)我們，老師的愛是純凈的，是宏偉的，她像辛勤的園丁，用心培育者祖國的花朵，她想璀璨的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。你是否在找正打定撰寫“五年級(jí)感謝老師的作文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

五年級(jí)感謝老師的作文篇1

在我成長的歲月中，我要感謝好多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。

在五年以前，童稚的我剛剛踏進(jìn)校門，奇怪的詳察著這個(gè)目生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許大量多的扶助。五年過后，我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在學(xué)識(shí)的海洋中翱游。在小學(xué)生涯中，我有大量事想要感謝老師。

記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名，剛剛過了幾天，大量的工程已經(jīng)報(bào)名滿了，可是在實(shí)心球投擲這個(gè)工程中，還空著一個(gè)位子沒有人容許。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我去這個(gè)工程。我聽了后，連忙就想要回絕掉。

這是為什么呢?原來我這個(gè)人生性膽小，而且從上幼兒園開頭，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)，是我根本就沒有自信去加入比賽，畏縮沒有弄好，丟了班級(jí)的臉。

老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。

在老師的辦公室里，她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我即刻有了自信。老師結(jié)果對(duì)我說：“要相信自己?！?/p>

在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我在這個(gè)工程中取得了其次名的勞績。我這個(gè)勞績，沒有老師的扶助，是不成能的一件事!我要感謝我的老師!

由于老師的一席話扶助我變更了膽小、沒有自信的缺點(diǎn)。

五年來老師不僅教給我學(xué)識(shí)，而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難，樹立信仰。

感謝老師!感謝老師五年來的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

五年級(jí)感謝老師的作文篇2

小草，把春天的門開啟;鮮花，把夏天的門開啟;碩果，把秋天的門開啟;寒雪，把冬天的門開啟;老師，把聰慧的門開啟。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們愛戴的老師付出的無私心血期望的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異勞績，做對(duì)社會(huì)有付出的人。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的指導(dǎo)下，我更加潛心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個(gè)機(jī)遇，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。

您曾經(jīng)好多次地夸我作文寫得好，字寫得專心、美麗。我領(lǐng)會(huì)地記得那天，上課了，您拿著一些已批更正的試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《喜悅是幸?！?。當(dāng)時(shí)我的心里慌張而又畏縮，生怕自己寫得不好，可是在您激勵(lì)的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您激勵(lì)的眼神，心中彌漫了感恩。

老師，您類似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚(yáng)中包含著激勵(lì)，您的嚴(yán)肅中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好!

五年級(jí)感謝老師的作文篇3

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼叫是我永恒的和暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的固執(zhí)牽引我們勇往直前。

每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是凝望著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是結(jié)果一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)?。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子嬉戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是細(xì)心地教導(dǎo)他們，從不隨意交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒望見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍促使我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙