五年級(jí)昆蟲記讀后感模板8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)昆蟲記讀后感模板8篇五年級(jí)昆蟲記讀后感模板8篇

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活。以下是我整理的五年級(jí)昆蟲記讀后感，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇1

近幾天，我讀了法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲世界的大門。

以前我并不熱愛(ài)昆蟲。看完這本書后，我覺(jué)得昆蟲有時(shí)侯也很好玩，很勤勞。假設(shè)沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;假設(shè)沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;假設(shè)沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美觀的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有良善的一面。

譬如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌詠家，它在夏天為我們帶來(lái)振奮的歌聲，但人們并不特別熱愛(ài)它，由于它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻察覺(jué)，螞蟻有時(shí)卻特別貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

看完這本書，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去查看、斟酌、實(shí)踐、探究，從而探索正確的答案，而且查看事物要從不同的角度去查看，要一分為二地去研究和斟酌問(wèn)題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，變更了過(guò)去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了大量道理，學(xué)會(huì)了如何去查看事我物和研究問(wèn)題?！独ハx記》可真是一本難得的好書。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇2

我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，從小到大我讀的書都是像《安徒生童話》，《格林童話》之類的書，由于童話里的世界是虛擬的，是不會(huì)讓人悲傷的，美好的?？墒抢蠋熥罱蝗蛔屛覀冏x一本科普讀物，并且還要寫讀后感。我思來(lái)想去，抉擇讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作，里面細(xì)致介紹了好多昆蟲的本能，勞動(dòng)、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡。

不看不知道，一看嚇一跳，剛剛看上沒(méi)幾分鐘，我就被里面的情節(jié)吸引住了，看了這本書以后，我才知道原來(lái)小動(dòng)物也是很聰明的，很心愛(ài)的。譬如說(shuō)在第三篇文章里，石蠶為了躲避水甲蟲的伏擊，高明的運(yùn)用了金蟬脫殼的方法，順?biāo)斓亩惚芰怂紫x。從這件事中大可以看出小動(dòng)物的聰明聰慧了吧!

假設(shè)報(bào)告你蜜蜂有分辯方向的才能，無(wú)論他被拋到哪里，總是可以自己回到原處的話，你會(huì)不會(huì)由于不相信而自己親自去做測(cè)驗(yàn)看看呢?答案是：不會(huì)。由于你愛(ài)美，怕被蜜蜂蟄。可是法布爾卻會(huì)這樣，他會(huì)由于不信而去做測(cè)驗(yàn)，用事實(shí)證明一切，總比我們瞎猜要好得多吧。法布爾的這點(diǎn)是我們比不上的，這是為什么呢?由于法布爾有勇于探索、勇于追求的士氣和毅力。

你斷定見(jiàn)過(guò)蜘蛛織的網(wǎng)吧，但是你知道蜘蛛織的網(wǎng)里還隱匿著什么嗎?你斷定想不到蜘蛛織的網(wǎng)里還有幾何學(xué)的學(xué)識(shí)吧!這一切又一切的問(wèn)號(hào)，法布爾都用他那擅長(zhǎng)察覺(jué)的眼睛和氣于斟酌的腦袋給我們一一解答了。

《昆蟲記》讓這么一個(gè)不愛(ài)看科普書的我愛(ài)上了科普書，法布爾在探索大自然的過(guò)程中，確定遇到了好多困難，但是他并沒(méi)有退縮，反而知難而進(jìn)，我嘆服法布爾為探索大自然所付出的精神。法布爾教給我的我將會(huì)永遠(yuǎn)記住，那就是：“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要有勇于探索，勇于追求的士氣和毅力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，還要堅(jiān)持不懈，不斷奮斗，這樣才會(huì)告成?！?/p>

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇3

看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來(lái)昆蟲世界里有這么多的奧秘!

《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而好玩，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學(xué)到了好多學(xué)識(shí)。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的……

我覺(jué)得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面，我最熱愛(ài)的是母甲蟲，并不是由于它有美觀的外表，而是由于它對(duì)孩子的愛(ài)。我最厭惡的就是賊甲蟲，是由于它們不靠自己的勞動(dòng)來(lái)探索食物，只會(huì)有無(wú)恥的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國(guó)的科學(xué)家，科普家_法布爾?？赐赀@本書，我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，而要自己去查看，斟酌，實(shí)踐，探究，從而探索正確的答案，而且查看事物要從不同的角度去查看。要一分為二地去研究和斟酌問(wèn)題。

《昆蟲記》不同與小說(shuō)，它是最根本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天，每一夜，自身的，寧?kù)o的，是幾乎與世隔離的落莫和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，變更了我對(duì)昆蟲不正確的看法，它還教會(huì)了我大量的道理，學(xué)會(huì)了如何去查看事物和研究問(wèn)題。

我挺佩服法布爾的，由于他不怕困難，不管是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來(lái)查看，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來(lái)查看，而且還會(huì)養(yǎng)護(hù)它們。

假設(shè)我們平日學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們確定會(huì)取得好勞績(jī)的。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇4

昆蟲記是法國(guó)人法布爾寫成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了，我數(shù)也數(shù)不清。

以前，我一向以為螢火蟲是吃草的動(dòng)物，可是我看了昆蟲記后，我才知道，它是熱愛(ài)吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎，特別鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn)，務(wù)必借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，它像人類奇異的外科手術(shù)一樣，對(duì)獵物注射麻醉藥，使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。

我很熱愛(ài)昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲學(xué)識(shí)。了解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾報(bào)告我們的。我可以真正了解螢火蟲。

有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝，就連猶如刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對(duì)手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手?？上攵?，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是，幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中后并沒(méi)死，它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻，以后舊屋子的縫隙中確定不能碰，說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。

當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí)，我真很畏縮?，F(xiàn)在我終究知道了蝎子的危害，它可真毒，儼然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng)，蝎子也是一個(gè)害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長(zhǎng)大后，我確定要了解更多的蝎子學(xué)識(shí)，讓它消散。但是有的蝎子不壞，要好好養(yǎng)護(hù)。

法布爾很專心，讓我們了解更多的學(xué)識(shí)，感謝法布爾。

我熱愛(ài)《昆蟲記》!

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇5

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。譬如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的學(xué)識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神秘和巧妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此輕微的查看才能和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)才能。我想，假設(shè)他只有細(xì)致的查看才能，沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)才能，寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒(méi)有這么多青少年熱愛(ài)去閱讀。反之，假設(shè)他沒(méi)有良好的查看才能，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有宏偉的付出，就要有固執(zhí)的意志力、有細(xì)致的查看才能、有良好的表達(dá)才能等等。從現(xiàn)在開(kāi)頭，我確定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過(guò)，我察覺(jué)這本書也有缺乏的地方，記得我在課外書上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個(gè)年頭，昆蟲的分類還不是很領(lǐng)會(huì)，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假設(shè)編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在依舊把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的熱愛(ài)。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇6

今天媽媽給我買了一本{昆蟲記｝我分外開(kāi)心由于這能夠讓我更好的熟悉大自然，這是一個(gè)好玩的故事螳螂是一種特別兇殘的動(dòng)物。

然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家畫出一個(gè)比這個(gè)更模范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著。

這些蟲子們逐漸地明顯起來(lái)我斟酌著：假設(shè)我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會(huì)有呢？我們確定要養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇7

一開(kāi)頭，我聽(tīng)到有昆蟲記這本書的時(shí)候，我心里想竟然還有這種書，等我拿起昆蟲記這本書時(shí)，我一看，原來(lái)是出名的作家法布爾先生寫的，當(dāng)時(shí)我很驚疑，不過(guò)我還是連忙拿起昆蟲記這本書開(kāi)頭讀了起來(lái)。

當(dāng)我看到樵葉蜂的時(shí)候察覺(jué)，樵葉蜂這種蜜蜂根別的蜜蜂不一樣，樵葉蜂它是住在蚯蚓的管道里的，而別的蜜蜂不是住在蚯蚓的管道里的，而是自己建筑掛在樹(shù)上的巢穴，譬如大黃蜂、小蜜蜂等等。樵葉蜂還有個(gè)特點(diǎn)是，我們平常見(jiàn)到的蜜蜂是黑色條紋的，其他的地方都是黃色，但是樵葉蜂的條紋是白色的，其他的地方根別的蜜蜂一樣，也是黃色的。還有你在葉子上察覺(jué)好多小孔的時(shí)候，其實(shí)那些就是樵葉蜂干的。我感覺(jué)樵葉蜂它是個(gè)剪東西的好能手，由于法布爾他也說(shuō)了那些小孔很美麗，所以我覺(jué)得它會(huì)是個(gè)剪東西的好能手。

等我看到結(jié)果一篇碧蒼的時(shí)候，我看到一些內(nèi)容，說(shuō)碧蒼它每次看到死老鼠或者是別的死東西時(shí)，它都會(huì)飛過(guò)去，把那些死東西清理明凈，當(dāng)然我也知道還有好多昆蟲也是可以的，我看著看著，察覺(jué)有一種昆蟲的小時(shí)候，就特意在這樣的動(dòng)物里面喝血。我推斷出碧蒼它這一個(gè)昆蟲確定是一個(gè)清潔家，所以我熱愛(ài)碧蒼。

我感覺(jué)法布爾寫這些昆蟲寫的分外細(xì)致，直到現(xiàn)在我才知道給我推舉昆蟲記的理由，所以我超熱愛(ài)昆蟲記這本書。

五年級(jí)昆蟲記讀后感模板篇8

轉(zhuǎn)瞬間三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)頭了，老師推舉我們閱讀的名著是《昆蟲記》，名字是我感興趣的，不妨了解一下吧！

走進(jìn)《昆蟲記》，它報(bào)告我昆蟲的生活和斗爭(zhēng)。主要涉及昆蟲的本