以握手為話題的中考5篇

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在公共場合，握手代表著敬愛與禮貌；在摯友遇到困難時，握手代表著激勵和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。下面是我給大家整理的以握手為話題的中考作文，夢想大家熱愛！

以握手為話題的中考作文精選篇1

宛如春天和暖的陽光輕撫著一切新生的生命，將自然的博愛送給復蘇的大地，握手是一種關(guān)愛；宛如山澗里一泓叮咚做響的清泉，從幽深的山巖中凝結(jié)，噴涌出大山的胸懷，握手是一種寬容。握手，交換著心的絮語，滋養(yǎng)了情感的默契，更是一份崇敬，一份相信。

歷史見證了大量宏偉的握手時刻，第一次的握手開頭了一段宏偉的情誼。歌德與席勒，這對相知相契的摯友，可能在他們之間的第一次握手，第一次對視時，便感受到心靈久違的共鳴。這份情感是深入血液的，席勒離世，歌德甚至可以辯認得出他的顱骨，在大量骨骸之中，抱其痛哭。人與人之間的情感可以如此真摯，可能僅僅從一次真誠的握手開頭。

握手是一份崇敬，在這一禮儀中我們可感受到大量情感，是信任，感謝與對等。屠格涅夫心萌對乞丐的歉意，用握手讓他感受到了對等，感受到自己是被崇敬的。每一個生命都有這樣的權(quán)利，去感受真正的對等和世間的溫情，而這種表達，可能一次握手就已足夠——由于握手可以承載大量種情感，代替大量蒼白的語言，甚至留下讓我們永生難忘的瞬間。

人與人之間可以握手，人與自然亦可握手——這便是和諧。崇敬自然，凝聽生命，感悟大地的精神，我們在與自然的握手中領(lǐng)會到人生的真諦，生存的法那么。這樣的握手讓我們真正地皈依自然，回歸生命的本真?？赡苣氵€不知如何開頭，那么，請在一個心如止水的日子里，走進久違的自然，去傾聽微風滑過樹葉的沙沙之聲，作為與自然的第一次握手吧！

請相信握手的氣力，一如消融冰雪的春光，縱然輕柔，卻有感化萬物的氣力。在你無法用語言表達內(nèi)心的時候，一次握手，一個目光，在真誠的修飾下往往早已表達了一切，成為你與對方生命中難以忘卻的感動，由于你們在這樣握手的時候，心靈亦在溝通，情感亦在共鳴……

詩人說：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來造成一個美觀的黃昏。”而我想說：“愿你曾體驗過大量次握手，去感受世間美觀的溫情?！?。

以握手為話題的中考作文精選篇2

在陽光的映照下，在微風的吹拂下，在鳥兒的歌詠下，我要握住一只只手。時間就在這里定格，感動的潮水就在這里奔流不息，而思緒卻在無止境地騰飛。

湖邊，梧桐樹下，小雨淅淅，一如易安當年的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”她把一切渲染得淋漓盡致，可是我貌似比她更加苦悶。落葉紛飛，跳起了寂寞芭蕾，它貌似想一躍而上，抓住它的家?？墒羌竟?jié)的存在不允許，它只得在曲畢，躺在冰冷的地面。

我問自己，莫非你的勞績就是這樣嗎？我想說不，可是，殘酷的現(xiàn)實擺在眼前，我的心絞痛。終究知道范仲淹怎么寫出的“擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸”了。約莫我也有“剪不斷，理還亂”的愁緒吧！我想到我的雙親，關(guān)切我的人，不禁潸然淚下，淚水和雨水一起流進嘴里，不知道畢竟什么是淚水。突然，一個女孩的身影映入我的眼簾，美觀的臉龐，烏黑的頭發(fā)，我不知所措，窘紅了臉。她輕柔的話語伴著咯咯的笑聲，“交個摯友吧！”一只手擺在我面前，我驚呆了，望著她，聲音再次在耳邊回蕩，“怎么了？怕我是壞人？”我急切伸出手，握住她的手。即刻，一股暖流沖擊著全身，冰冷的心有了溫度。一股看不見的感動潮水包圍了我。感動四處曼延，雨停了，彩虹展現(xiàn)了，真美！“不經(jīng)風雨，怎會有彩虹?！彼?，聲音仍舊輕柔。

是那次握手，喚起了我心中的感動，讓我又擁有了喜悅。用感動的眼光看世界，多一份自信，少一份消沉；用感動的眼光看世界，多一份喜悅，少一份凄愴；用感動的眼光看世界，多一份美觀，少一份丑陋；用感動的眼光看世界，多一份大膽，少一份怯懦。

摯友們，請伸出你的手！

以握手為話題的中考作文精選篇3

逐步下落的夕陽，將光芒灑滿大地的每一方寸間，河水閃著粼粼波光，一副美觀平靜的景象。你與我也握手言和，回到開初。

你是我的摯友，每當我倆在一起時，貌似總有說不完的話，有時他人完全聽不懂我們在說什么，可我們卻往往會心一笑，感到世界上只有彼此會懂而已。

那一天，你像平時一樣來找我，我卻由于剛剛和父母大吵一架而心煩意亂，而你只是叫了我一聲外號，就引爆了我心中的火藥。我沖著你大吼一通后，將你趕了出去?，F(xiàn)在回想起來，感覺自己當時就像一個未經(jīng)世事的小孩子，肆意地將自己的怒火發(fā)泄到別人身上。

你什么也沒說。一連好幾天，我都在埋怨自己意氣用事，不講道理，可不知為何，“對不起”三個字哽在嗓子里說不出來。那一天下午，你在放學時叫住了我，對我說：“對不起，那天說的話讓你生氣了?！?/p>

我聽到后，眼眶一下子就潤濕了，迅速對你說：“不，是我的錯，是我意氣用事！肆意將怒火發(fā)泄到你身上，可你卻還先向我賠罪……”

你搖了搖頭，將手伸了出來，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那種友情的和暖，感動順著血管曼延到全身各處。

走了出去，看著美觀的夕陽，輕風吹拂，心中彌漫了愉悅，我們的友情仍舊。

以握手為話題的中考作文精選篇4

那是一場握手，卻又是一場頗為非凡的握手……

一曲琵琶聲從遠處輕緩飄來，伴著梨花又徐徐落下，但琴聲卻同香味縈繞闌干，久久無法退去。他坐在師傅的身旁，凝聽著他心中所認為天下最巧妙的聲音，閉上眼睛，口中輕哼。

他是琵琶傳承人，身上背負著他所無法估量的使命，承載著萬千喜歡琵琶者的夢想。而他也深愛著琵琶，想通過自己的手來將這份美好傳遞給遙遠未來。

“你可曾知道東船西舫悄無言，唯見江心秋月白？”師傅問道，“這的境界便是如此了?！睅煾滴罩氖郑瑢λ愂龅?。他點頭，苦心練習。

三十年過去了，當年的他早已成為京城赫赫著名的琴師，而師傅卻因年邁無法拿起它視為生命的琵琶。師傅將他叫到床邊，對他說：“這份文化，想通過你來一點點傳承下去，直到幾百年后，乃至幾千年后。”師傅枯瘦的手有力地握住了他纖細的手。眼中閃爍著從未見過的光彩。

他點頭。這一握，便是與未來的握手，與文化傳承的握手。乃至今日，這琵琶的技藝仍閃爍著耀耀光芒。

這是一場相隔千年的握手。

國際舞臺上，幾位藝術(shù)家手握樂器。有時類似身邊輕輕耳語，又有時似那凜冽的狂風與傾盆急雨。一曲終止，臺下傳來爆鳴的掌聲，還有著他們聽不明白的外國話。但從表情上能看出，這話中帶著的，是對他們的激勵。

臺下，藝術(shù)家們穿著簡樸卻著實令人愛好的長袍，手中抱著他們引以為豪的樂器。幾個金發(fā)碧眼的外國人走過來，開口便把他們怔住了！

“您好，我們分外熱愛您的表演?！笔且豢陬H為流利的中國話，“我們也想向您學習這博大精深的中國樂器！”

這是他們第一次到外國演出。原來中國的文化早已傳播到世界的天邊海角。霎時間，沖動的淚水充塞著整個眼眸，甚至還有幾滴順著臉頰滑落——是滾燙的！

他們點頭，向金發(fā)碧眼的外國人伸出手，緊緊地握住了：“接待！接待你們來中國同我們一起學習！”

這一握，久久沒有松開。是一場中國與世界的接軌，也是一場文化的接軌。如今，中國文化已傳播到世界各個角落，他們相信，在不遠的將來會飛得更高，傳得更廣！

這是一場意義非凡的握手，也是一場能讓文化插上翅膀，飛向未來，與全世界的握手。

這相隔千年中流淌的是永遠不滅的魂，卻又在簡樸而不平凡的握手中永遠系在了一起，再也無法松開……

以握手為話題的中考作文精選篇5

握手是一種禮儀，但人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的內(nèi)涵。一般說來，握手往往表達友好，是一種交流，可以加深雙方的信任，可以表達對對方的崇敬。

握手傳達的好多，第一次見面的沖動，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜……

握手，變更他人。

俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上漫步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿采納你的握手！”

一個握手為什么比之賦予錢更有價值呢？假設(shè)是簡樸的賦予，那或者其中包含的是可憐，對弱者生活不幸的可憐，可憐心我們在看到那些可憐之人時都會有，但假設(shè)你能在可憐之外，在你沒有才能去扶助他人之時，一個簡樸的擁抱或是握手，傳達的就不僅僅是可憐，它其中還包含著理解與對等，以及對不能扶助的愧怍。

在生活中有好多乞丐在路上要錢，我們帶錢了也不給，沒錢更加不會上前說對不起，莫非乞丐的人就是卑微的人，就是該我們鄙夷的人嗎？沿街乞討可能是他們的家庭突遭磨難，導致他們無家可歸，也或許是他們生有殘疾，生活的不易已經(jīng)給他們帶來極大的不幸，他人的不屑與冷漠那么比前者帶來的不幸還要大。

與比自己卑賤的人握手，主動把手伸出去，那個時候，愛也被分散，理解與崇敬，加之以對等的觀念在迷漫，或許那些曾經(jīng)卑微于泥土里的人，嗅到了馥郁，看到了美觀，變更就會此后發(fā)生。

握手，變更自己。

現(xiàn)在的人們手上握著的東西太多了，行走太匆忙，面對熟人不會伸出你的手，跟人握手了，也是被迫無奈伸出手握一下就把手縮回。

握手是一種風度，一種面臨命運的不幸與玩弄卻微笑面對著的風度。

有好多人都由于握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小職員，每回遇到客人都會與其握手，不管是尊