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本文格式為Word版,下載可任意編輯——傳統(tǒng)文化小學(xué)《做陶瓷》7篇傳統(tǒng)文化作文小學(xué)精選《做陶瓷》7篇

陶藝是我國傳統(tǒng)文化之一,陶藝制作也是更加的需要技巧。今日我就為大家整理了關(guān)于做陶瓷的作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來看看吧!

做陶瓷:篇1

今年,我又多了一門興趣班,就是陶藝。

我對這門興趣班很感興趣,拿著一大團黑泥巴玩弄去來,玩弄去。

至于為什么這么熱愛,還要追究到暑假里的一次展覽。那天,媽媽帶我去南宋官窯,那里正在展出一批陶瓷藝術(shù)品。

我左瞧瞧,右看看,稱贊不已。那一只小碗,青綠中透著淡白,那一層晶瑩剔透而又圓滑的,為它披上了一層神秘的輕紗衣;這一只大瓶,青色的外衣下它更是美觀非凡。

于是,我回家后要求媽媽給我報一個陶藝班。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,于是允許了。

我開頭學(xué)“玩”泥巴。

我們拉坯,我的板上的坯一個接一個多起來,拉了許久。我一邊休息,一邊端量著這一只只小碗,小瓶,總覺得有什么不妥。于是,便提防翼翼地拿出了幾個,認(rèn)為不好或不正的,便向泥桶里扔去。當(dāng)旁人驚疑之時,我的板上又多了幾個坯。就這樣,我越拉越多,越拉越好,越拉越精。

還有一次,我們修坯。我拿起刻刀,一下,兩下,三下……。把那原本疙里疙瘩不平的坯的底,修得特別平滑,那已泛黃的外觀,又重新揭開了面紗,露出了白色。“咔!”一不提防,我修破了一個口子,我不慌不忙,立馬把它浸入水中。一會兒后,我拿起來,削掉了它的一層邊,它又從罐子變身為了大碗,再經(jīng)過一番精雕細(xì)琢,一件美觀的作品就展現(xiàn)在眼前。

當(dāng)然嘍,我可是花了不少時間的,我也從中學(xué)到了,做任何一件事情,都要專心、細(xì)致,而且還要會隨機應(yīng)變,相信你們也行!

做陶瓷:篇2

我們家有一匹陶瓷工藝馬,這匹陶瓷馬是我爸爸加入作文競賽得來的我們一家可熱愛它了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它膘肥體壯、栩栩如生可精神!它長長的脖子上長著一個酷酷的腦袋,腦袋上有著一雙炯炯有神的眼睛,正在凝望前方,三角形的耳朵豎了起來,仿佛在凝聽四周的動靜,更絕的是:它的兩只前蹄支撐身體和保持平衡,它的身子肥壯,鬃毛隨風(fēng)飄揚身后的尾巴揚了起來……看著這匹駿馬,我不禁空想了起來,我空想著這匹駿馬馱著我在一望無際的大草原上自由的奔馳,呼吸著嶄新的空氣,迎接草原上的風(fēng),看草原上的風(fēng)景,讓草原上的風(fēng)吹撫我的頭發(fā)……我熱愛這匹陶瓷工藝馬,不僅由于它美麗,更是由于它能咉起我無盡的空想!

做陶瓷:篇3

陶瓷上的花紋絢爛多彩

被它吸引的目光如星星般閃爍

風(fēng)風(fēng)雨雨,人間一生

假若如陶瓷般

一摔即粉

陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹

風(fēng)雨人生

怎能如陶瓷般

摔吧,盡情的摔吧

由于我知道

摔打過后,我會因傷痕更美觀

我不是陶瓷

我不要過陶瓷人生

做陶瓷:篇4

今天是我第一次去上陶瓷課,我們來到蝸牛藝術(shù)中心,坐電梯到四樓以后,再往上走一樓就到了。

開課了,老師先做了自我介紹,說她姓沈,以后可以叫她沈老師。做完自我介紹以后,沈老師開頭給我們分泥,接著把泥分成了兩半兒,大的半兒來做盒子的身體,小的那半兒用來做蓋子和一些裝飾品。我先做了一個底層,再把剩下的泥分別切成四個正方形,再用泥漿分別把正方形黏在底層的邊緣,再在里面的四個角落黏上一些細(xì)細(xì)的泥條,把它抹平。利用剩余的泥巴做一個正方形,接著還要用到一個工具,在正方形的周邊劃幾下,把中間凸出來,把兩邊凹進去,這樣一個漂美麗亮的蓋子就做出來了??墒且粫r大意的我把這個辛辛苦苦做出來的蓋子給毀掉了。結(jié)果要做裝飾了,可是我想了半天也沒想出來,直到媽媽來接我了我才給它做好了一點裝飾,大片面都空著。

我跟著媽媽在回家的路上,我坐在車?yán)锵肓擞窒?,抉擇以后確定要好好做,不能再交白卷了。

做陶瓷:篇5

上個星期天,媽媽帶著我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。

我們來到陶瓷店,我望見兩個小架子上放著各種各樣的成品陶瓷,有筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等,好玩極了!我看得心里癢癢的,迫不及待地想開頭做自己的作品了。

經(jīng)過漫長的等待,終究輪到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土,把它放在轉(zhuǎn)盤上,報告我先用腳輕輕地踩踏板,操縱轉(zhuǎn)盤的速度,然后用雙手按住泥團。我按照阿姨的要求開頭做了。剛開頭,我忙得手忙腳亂的,手和腳的速度不協(xié)調(diào),粘土一會兒往左歪,一會兒向右倒,害得我忙不過來了。我只能向阿姨求助。阿姨二話不說,走過來報告我技巧。我恍然大悟,又重新做了一次。這次我在泥團上灑了一點水,然后用兩只手的大拇指按在泥團的中心,其他幾只手指輕輕捏住泥團的外邊,腳下逐漸地踩動著踏板,速度要平勻,不能太快也不能太慢。不一會兒,一個煙灰缸的模型就出來了,接著我把上口的泥巴翻了下來,做成了花邊。終究完成了第一步,過一個禮拜后還要去畫圖案。原來做陶瓷不是一件輕易的事,不僅要保持速度,還要留神美觀。

通體這件事情,我明白了,做任何事都要潛心致志,要有恒心。

做陶瓷:篇6

今天,我們?nèi)チ舜笈d的陶藝村,那里可好玩了。

來到了陶藝村,我們迫不及待地走進了“雕塑園”,那里有一臺臺制作陶藝的機器。我像高興的小鳥一樣飛了過去,開頭做花瓶了。我開啟機器,再拿出了一塊潤濕的泥放在上面,接著,我先把它捏成一個圓形,然后,再把泥一點一點地往上推,差不多推到六七厘米的時候,用手掌一托,再用兩個大拇指往里輕輕的一按,便展現(xiàn)了一個小洞,這時花瓶差不多就做好了,再按一下按鈕,用兩個手指一結(jié),就在這時,花瓶突然塌了,我悲傷極了,嘴噘得高高的,差點連眼淚都流了出來,心想:這是怎么回事呀?剛做好的花瓶就壞了呀?我想了想可能我是做的時候太用力了,還是在做一個吧!就這樣我又按照方才的方法又做了一遍,這次我做得提防極了,終于功夫不負(fù)有心人,我這次終究做好了!我欣喜得跳了起來。然后,再把花瓶放在烤箱里烤一會兒,用水粉在花瓶上畫上青花瓷的圖案,這個花瓶就大功告成了!結(jié)果,我們還在小盤子上畫上我們的想象畫,同學(xué)們畫得真是豐富多彩。有的人畫了一套高大的別墅,有的人畫了一輛世界上獨一無二的轎車,還有的人畫了一雙世界上最有創(chuàng)意的鞋,代表我以后確定要穿上這樣的鞋……

今天我不僅學(xué)會了做陶藝,而且我玩得開心極了!

做陶瓷:篇7

昨天我去商場制作陶藝,這是我第一次制作,我聽別人說陶藝可好玩了,可是我還沒有嘗試過,我抉擇要好好試一試。女老師說:“想要碗口遍款就用左手護泥,右手大拇指在碗里面輕輕用力,碗口就會變大……”

我一開頭沒做幾下剛做的有點樣子的小碗就塌掉了,可是我做好了一個碗后,我輕輕摸了摸,沒想到又塌

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