伊索寓言讀后感850字4篇

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伊索寓言采用擬人化的手法，讓動物像人一樣斟酌，從而構(gòu)成一個活生生的世界?？靵韺懸黄了髟⒀宰x后感與我們共享，相信你會得到大量的收獲。你是否在找正打定撰寫“伊索寓言讀后感850字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

伊索寓言讀后感850字篇1

《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來表達(dá)日常生活中，那些我們沒有覺察到的真理。這就是我熱愛《伊索寓言》的理由。正由于這樣《伊索寓言》令我愛不釋手，看了幾遍都不會覺得厭煩。

我熱愛的寓言故事有好多。例如：《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回復(fù)：“然而是獅子!”雖然這那么寓言很簡短，但是卻報告我們一個大道理：事物不在于數(shù)量，而在于內(nèi)涵。又如：《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過螞蟻和蟬生動的對話，來報告我們：人不理應(yīng)是懶惰的，我們不能打沒有打定的仗，否那么后果會很嚴(yán)重。就像農(nóng)人伯伯，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，在春天耕耘，以便能夠在秋天得到美好的收獲，度過安逸的冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣，而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學(xué)習(xí)時光。像螞蟻那樣做一個有遠(yuǎn)見的人，做一個勤奮的人。

伊索寓言讀后感850字篇2

寓言故事就宛如夜晚的行星，數(shù)不勝數(shù)。在這些行星當(dāng)中，有一顆閃動奪目的恒星，它的名字就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是古希臘的人們創(chuàng)作的，其中最重要的是伊索。全文中講了大量小故事，每個故事都含有深刻的道理，如《農(nóng)夫和蛇》的故事警告人們對敵人的憐恤就是對自己的殘忍;《狗、公雞和狐貍》報告人們要擅長運用聰慧，戰(zhàn)勝敵人。

書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的閱歷與聰慧，如：《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，說領(lǐng)略人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛不成，結(jié)果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不成違背規(guī)律?！兑了髟⒀浴分羞€有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的。像《蚯蚓和狐貍》、《鼴鼠》諷刺吹牛皮說大話;《螞蟻和蟬》譏諷好逸惡勞。

讀完這本書，我了解了好多，也熱愛上了大量。《豬和狗》報告我：高明的演說家能把對方的指責(zé)轉(zhuǎn)化為贊揚，從而處于有利的位置。從豬身上我們不僅稱贊它高明的雄辯口才，更學(xué)到了它身上的樂觀主義精神。樂觀主義者能從不利的環(huán)境中探索到積極的因素，并能轉(zhuǎn)化為前進的動力。面對半杯水，悲觀者會說：“唉!只有半杯水。”而樂觀者那么會說：“還好，還有半杯水?！痹谏钪星袑嵱袨踉啤⑶G棘、狂風(fēng)、閃電、冰霜，但更多的卻是藍(lán)天、白云、雨露、鮮花、綠草、碧海。我們理應(yīng)把心靈的攝影機投向陽光的一面，去享受生活，那么你就會加倍喜悅起來?！扼H和驢夫》報告我驢子由于爭強好勝失去自己的生命，很鮮明，以生命為代價的驢子是很愚蠢的。而我們是不是也由于一時的爭強好勝而失去了很名貴的東西呢?

假設(shè)《伊索寓言》是恒星，道理就是圍繞在周邊的衛(wèi)星，而巧妙的故事情節(jié)也為這顆恒星添加了美觀的風(fēng)景!

伊索寓言讀后感850字篇3

我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過好多好多的書籍，其中，我最熱愛看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個學(xué)識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。

因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。

伊索寓言讀后感850字篇4

在一個漫長的暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，由于它通過一個個特別簡短的小故事，陳述了一個個大道理。

有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個忠誠而又良善的樵夫出門砍柴，當(dāng)然這個樵夫不僅忠誠而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。由于他分外口渴，索以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出大量的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過一清二楚地報告了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽??！闭f完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，消沉地帶著三把斧子離開