大學校園活動總結15篇

第頁大學校園活動總結15篇高校校內(nèi)活動總結1

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個特別重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思索和探究！

一、活動目的：

書是人類的摯友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的學問面，通過開展“和書交摯友，遨游學問大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的愛好，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲得真知，樹立志向，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

2、通過活動，在班級內(nèi)形成酷愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生學問更新、思維活躍、綜合實踐實力的提高。

5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的摯友。

6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。

7、營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校內(nèi)，打造書香班級奠定基礎。

三、活動口號：

“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書籍?！?/p>

四、活動構想：

1、制定讀書安排：

每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書目標，詳細有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍

（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情動身，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。

（2）讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生舉薦的好書，和學生溝通讀書感受。

（3）征集讀書名言。在學生當中依據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些美麗的名言制成美麗的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱忱。

3、辦讀書博覽會：

（1）每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

（2）每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛的＿＿＿”、“好書舉薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、建立兒童小書庫：

（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

（2）在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。

5、建立好書交換站：

（1）同學與同學之間，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期實行“好書換著看”的活動。

（2）每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充溢校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和溝通站。

6、建立讀書成長冊：

每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書安排書，參與讀書實踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來。

7、制作、評比書簽：

學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜愛的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的形態(tài)，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個艷麗的五角星以示激勵。學生對自己制作的書簽特別珍惜，每次看完書后，他們都會當心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。

8、提倡家庭讀書樂。（即親子共讀）

學生的讀書活動也影響了家庭的消遣，也影響了父母的讀書。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有愛好愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應因人而異。而家庭讀書又有其特別的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素養(yǎng)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

9、開展讀書實踐活動：

（1）主動組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以實行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。

（2）課堂觀賞，熏陶感受。

利用非常鐘早自修開設了一堂觀賞課。有美文觀賞、古詩文觀賞、故事觀賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶觀賞，有時聽學生朗讀觀賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些美麗的語句積累下來。

10、讀書活動評價：

（1）依據(jù)活動實際狀況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

（2）制定按部就班的閱讀目標，激勵學生超前完成，并進行肯定的星級評比活動。隨著學校組織的書香進校內(nèi)讀書活動的推動，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深化每一位同學的心，也慢慢地成為我們五

（3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動始終在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今日，在我們?nèi)w五（3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校內(nèi)這塊熱土上，我們獲得了肯定的收獲。

“讀萬卷書，行萬里路?！毙湃挝覀儠r代小學的書香校內(nèi)肯定能書香四溢、花開滿地！

高校校內(nèi)活動總結2

5月是感恩的季節(jié)，學院XX級同學們自發(fā)組織開展了一場名為“五月康乃馨”的系列感恩活動，該活動分為“說出心中的愛”母親節(jié)專題、“回憶成長的那些事”征文活動、“帶著感恩前行”倡議專題三個部分，同學們主動參加其中。

5月8日母親節(jié)當晚，水質(zhì)班就在男生寢室召開了一場關于母親節(jié)的主題班會。

班會由一段幾年前流行于網(wǎng)絡，由卜樺創(chuàng)作的動畫視頻《貓》起先。視頻結束后，同學們回味片中感人的母子深情的同時，也陷入深思。后來溝通中，許多同學也表現(xiàn)出感性的一面。有同學講了自己與母親的經(jīng)驗。正是因為沒有和父母在一起，同學們的感受也就更多一些。班會中許多同學很真誠的表達了自己的情感。

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們都還沒有面臨這樣的苦痛，不過這句話也幾次被提到，以提示同學們珍惜與母親相處的時間。也有的同學在發(fā)言時情感不能自已，尤其在幾個人發(fā)言過后，許多同學眼眶泛紅，一卷面巾紙起先在私下傳遞。

母親是世上與我們最近的人，此次班會讓同學們都有不少收獲，也讓每個人多少學到今后與母親的相處方式。班會最終，全班一起唱了一首《母親》，雖然自己的媽媽聽不到，不過這首歌頌到每個人心里。我們信任今后我們都會有一種新的看法，或許變更不大，因為之前我們與母親都有很好的感情，哪怕是一點點，讓我們再多愛自己的媽媽一些。母親，是一個承載再多的宏大都不嫌多的詞匯。

高校校內(nèi)活動總結3

我們又迎來了一年一度的老師節(jié)。為慶祝老師節(jié)，同學們獻計獻策，做了充分的打算。我們班主動響應學校的號召，主動參加各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的敬重和感

激之情，整個活動過程非常順當，同學們紛紛向老師表達感謝與感謝之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。

圍繞"牢記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及詳細的過程和效果：

一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報

班干部主動行動起來，主動參加到學校實行的慶祝老師節(jié)板報設計活動中來。本期墻報主題顯明，內(nèi)容新奇、豐富，富有教化寓意，圖案設計也精致、字體工整、色調(diào)協(xié)調(diào)、版面美觀。

二、細心制作一張心愿卡

為老師送上美妙的祝愿同學們懷著一顆真心，親自為老師制作出新奇精致的心愿卡，并在心愿卡上送上一句真摯的祝愿語或一段真心話。許多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡特別好。

三、老師節(jié)主題班會。

時間：X月X日第X周星期X下午

地點：XX

主題："難忘師恩"形式：形式多樣(小品、老師節(jié)學問競賽、講解并描述老師感人小故事、學有關歌頌老師的歌、同學探討)

四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書

為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"老師節(jié)"，于是X月X日下午的老師節(jié)活動中，班主任向全體同學發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用詳細行動感恩于老師。

五、為老師服務

在尊師活動月期間，我班主動完成以下好人好事：

1、清理操場多處積累的落葉。

2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

3.、學校會議廳大清潔。

4、打掃老師辦公室。

老師節(jié)雖已過去，但尊師活動我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成果回報老師對我們的一片真誠。

高校校內(nèi)活動總結4

為深化貫穿落實《教化部衛(wèi)生部團中央進一步加強和改進高校生心理健康教化看法》精神，主動關注高校生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引高校生關注自身心理健康，探究健康的高校生生活方式，幫助其正確認知自我、感悟生活，主動發(fā)揮創(chuàng)建力和想象力，駕馭必要的心理調(diào)適技巧，進而追求更高的生活、學習質(zhì)量，提高學生的心理素養(yǎng)和行為應對實力，在校內(nèi)內(nèi)形成人人關注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結合學生實際狀況，特舉辦中國礦業(yè)高校銀川學院首屆心理情景劇大賽。

現(xiàn)從今次競賽活動的背景、實施效果、對學生主動影響等幾個方面做如下分析：

一、活動背景：

隨著新學期的到來，同學們對高校生活都逐步適應，但某些問題亦須剛好解決。為此，心理委員欲通過心理話劇表演來反映同學們學習生活的方方面面點點滴滴，是同學們關注身心健康，保持良好的學習狀。

二、活動實施過程及效果

1、實施過程

4月份“首屆心理情景劇大賽”由時任高校生心理健康工作站副站長陳小花提出議案，在沒有得到大多數(shù)人響應的狀況下，閃電般開展工作。由于沒有周密的安排及合理的支配，實施過程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒做到有機協(xié)作高效率運轉。

當時，大多數(shù)干部和心理委員在沒有弄明白心理話劇是什么的狀況下，就組織學生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過河！”中途又出現(xiàn)了很多時間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導致活動進行的不順當。時間持續(xù)了2個多月。

物質(zhì)保方障面：我的話劇競賽須要各系團總支供應資金、設備，由于那時候缺乏大型活動舉辦閱歷，還由學生會幫助管理。

2、效果分析

此次舉辦心理情景劇主要是針對大一新生。通過生動形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動給了心委一個呈現(xiàn)自己實力的平臺，也能讓心委更多的了解自己班級里同學的心理狀況以及學會處理心理問題的方法。

這次活動總體而言沒有達到預期的效果，這是我們自身的失誤。針對這次活動的失誤我們會做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學生干部在本次活動中經(jīng)驗多數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長，在指責中成熟，本次活動結束之后干部業(yè)務水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)場秩序方面：整個活動的過程中秩序維持的工作人員支配過少，導致現(xiàn)場有些嘈雜，影響活動整體效果，給參加者留下不太好的印象，因此活動現(xiàn)場秩序維持的工作人員肯定得事先支配好，以防現(xiàn)場太過嘈雜或是不行預知的事情發(fā)生。這次活動還出現(xiàn)了許多同學從舞臺前面來回跑動的現(xiàn)象，這是評委最厭煩最忌諱的事情，這是現(xiàn)場負責人員秩序的工作人員的失職，應當提前和現(xiàn)場觀眾說明秩序問題，是活動在一個良好的秩序下進行。

應急預案方面：此次活動并未事先有緊急預案的打算，對一些突發(fā)事務是活動現(xiàn)場臨時做的確定，雖然事情很好的解決了，但假如有事先打算好的應急預案，活動將會舉辦的更加順當?；顒拥膽鳖A案是整個活動中不行缺少的一部分，由與各系的活動負責人都是大一的心理委員，沒有舉辦活動的閱歷，考慮的并不是很周全，活動中慘痛教訓課一事他們以后在考慮事情上會更加的細致。

排練：對于選拔出來參賽的隊伍沒有剛好的督促和進行相應的輔導，在劇本以及表演方面沒有做大的改進，使這個劇從整體程度上沒有達到參與院級競賽的標準。

演員選擇方面：對于參演隊伍的干預力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的閱歷不夠，對于劇本與演員的選擇沒有肯定的評價標準，但是由于以班級為主體參加競賽，更多的還要考慮班級以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問題，在許多方面敬重了班級的看法，但是結果表明：閱歷，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最終的結果并沒有到預期的目標。

三、活動在學院內(nèi)形成的影響

這次活動是學院為進一步普及心理健康學問，提高同學們的心理健康意識，促進學生特性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動，同學們通過對比自己和劇中人物，明白了一些始終困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學習和生活供應了條件。同時，通過話劇競賽活動，同學們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。

四、小結

精彩的開場白揭開了活動的序幕。然后，各參賽班級依次進場進行了精彩的表演，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，競賽過程中演員的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡樂聲。各班的話劇主題各異，但都主動向上引人深思。在表演風格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫高雅。總之整個表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場氣氛異樣。競賽結束后觀眾依舊意猶未盡在離場時仍舊探討著演員們的精彩表演可見這次活動頗具影響力。

高校校內(nèi)活動總結5

——20xx年人文社會科學學院活動總結時間如行云流水一般匆忙流過，伴隨著勞碌的學習和生活，20xx年即將過去，學校以及各院系的校內(nèi)文化活動也即將接近尾聲。

本年度，學校在文藝、體育、學術、美術等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校內(nèi)文化建社活動。校內(nèi)文化活動的開展，進一步豐富了高校生的課余文化生活，極大的調(diào)動了學生的主動性，為學生供應了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素養(yǎng)的廣袤空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

為了主動響應學校豐富校內(nèi)文化活動的號召，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，加強校內(nèi)文明和校內(nèi)文化建設，依據(jù)學校的要求，同時結合我們?nèi)宋纳鐣茖W院的實際狀況，我院主動參與并開展了一系列校內(nèi)文化活動。以下是我對本院在20xx年校內(nèi)文化建設活動中表現(xiàn)和成果的總結。

（一）多彩文藝篇

高校猶如一個大舞臺，充溢了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的實力和特長，這樣我們才會得到熬煉和培育，才會不斷的提高和進步。這學期，學校實行了第十四屆高校生科技文化藝術節(jié)，給學生們供應了許多展示和熬煉自己的機會。我們學院主動響應學校號召，每項活動都仔細努力籌備，主動參與評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結。

1.歌詠競賽20xx級法學的新生們在開學之初的軍訓活動中表現(xiàn)得很精彩，同學們每天都艱苦的訓練，主動協(xié)作教官的要求，堅持著把每個動作做到最好。在軍訓即將結束時，學校組織各個單位進行軍歌合唱競賽，法學的新生們仔細的打算和練習。在同學們的不懈努力下，我們在歌詠競賽中取得了二等獎的好成果，為學院贏得了榮譽。

2.繪畫大賽為了紀念九一八這個特別的日子，校學生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖，我院同學也主動參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學為代表。在競賽之前他們經(jīng)過細心的設計，構建出了奮斗主題的繪畫圖案。競賽現(xiàn)場幾位參賽同學仔細的繪畫，一筆一劃都展示出信念和耐性，旁邊有很多觀看的同學為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成果。通過此次活動，同學們的團結合作精神得到了提高，創(chuàng)建性和想象力也得到了熬煉。

3.啦啦操大賽為了呈現(xiàn)醫(yī)高校生的青春風采，為校內(nèi)體育賽事增加活力，增加高校生的團結協(xié)作精神。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，呈現(xiàn)全民健身風采，營造主動進取、樂觀拼搏的文化氛圍。學校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校內(nèi)啦啦隊大賽。由于甲流的影響，啦啦操的競賽時間有所變動，我院在得到競賽通知時距離競賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急，但是09級法學的同學們還是在僅有的時間里排練出了一段很精彩的啦啦操。競賽那天，由12位學生組成的“獨一無二”隊伍仔細的完成了競賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學們依舊專心的完成好每一個動作。

4.舞蹈大賽為提高學生的藝術水平，呈現(xiàn)學生的藝術魅力，學校特實行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽，我愿也主動參與了本屆舞蹈大賽。11月7日是復賽的日子，由六個09級學生和四個08級學生共同組成了參賽隊伍，經(jīng)過近一個月的仔細編排和訓練，在復賽中取得了很好的成果，最終順當進入決賽。我院的參賽舞蹈是具有深厚的藏族風格的《小小格?；ā泛汀读锪锏目刀ǎ锪锏那椤?。其中，《小小格?；ā肥怯少Z凱越同學帶來的獨舞，高原上的小小格?；?，漂亮而堅毅，柔弱但不失挺立，它寄予了藏族人民期盼華蜜和祥瑞的美妙情感。歡快的音樂，靈動的舞蹈，表達了表演者對民族文化的深厚情結，對祖國統(tǒng)一的熱忱謳歌。《溜溜的康定，溜溜的情》是由十個女孩子共同帶來的群舞。西藏文化是我們祖國文

化的一個重要組成部分，十個女孩子共同演繹一段藏族風格的舞蹈，表達了對民族文化的酷愛和贊美。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題顯明，反映藏漢民族團結，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮。

高校校內(nèi)活動總結6

xx高校xx書院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國傳統(tǒng)六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)，組織了游園會、講座沙龍、書寫大賽和成語大會等多種形式的活動，讓學生在體驗傳統(tǒng)文化的同時，參加到了解、繼承傳統(tǒng)文化的過程中來，提高學生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化。

4月5日，xx書院在中庭實行“傳統(tǒng)文化月”活動開幕式，邀請xx高校民樂團實行中庭音樂會。民樂團的同學為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢》等經(jīng)典曲目，整場活動中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀學問問答環(huán)節(jié)。琴聲悠揚，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂演奏博得了現(xiàn)場同學們的熱情掌聲，更是令過往行人駐足觀賞。至此，任重書院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動正式拉開序幕。

4月8日至4月22日期間，傳統(tǒng)文化月特色活動之漢字書寫大賽順當實行。書寫大賽分為硬筆組和軟筆組兩個參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評審分為專家評審和大眾評審兩個環(huán)節(jié)，專家評審邀請書法協(xié)會成員擔當，最終決出兩個參賽組別的前三名，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上實行頒獎。

4月15日，傳統(tǒng)文化月特色活動之“玩味古典之趣”游園會在本部咖啡吧實行。本次活動設置了古典益智嬉戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學參加熱忱高漲，都主動投入到各項考驗智力的難題解答中。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室實行，邀請管理學院人氣老師王xx老師帶領同學們共同探討人生道路中的“御之術”。王老師用囚徒逆境、公地悲劇與藍海戰(zhàn)略、懦夫逆境與燒錢戰(zhàn)略等經(jīng)典，深化淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點出傳統(tǒng)成語中有關博弈的消極影響：人們試圖用奇思妙想、陰謀陰謀來獲得勝利，但是這樣是不能許久的。最好的方法還是提高自身的實力，讓較高的實力成為自己參與多人對決的敲門磚。最終王老師給同學們舉薦了《策略思維》等博弈論入門讀物，幫助同學們找到逆境中的突破方法，引發(fā)了同學們的愛好與探討。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動之《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構》主題講座順當實行。主持人xx高校中文系教授周xx老師、主講人xxxx高校中文系教授林xx老師帶領同學們梳理了龔xx對xx文學的影響和近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無虛發(fā)”游園會，本次活動對應六藝中“射”的主題，復旦高校飛鏢協(xié)會也主動投入到活動的組織和開展中?；顒硬环ΜF(xiàn)代與時俱進、融合貫穿的精神，選擇通過擲飛鏢使書院學生感受古時射箭或投石活動的方式，對此前未擲過飛鏢的同學來說，也是一次全新的體驗。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106實行，主講老師趙x圍繞宋代造物的五大美學風格：簡潔、古雅、清爽自然、細膩含蓄、朝氣感與抒情性綻開講座，介紹了宋代造物獨特與美感的歷史背景，闡述了文人對于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術化追求，讓同學們對于宋代造物之美有了更深刻的相識。

4月24日，“妙語連珠，自成語境”任重書院成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動閉幕式圓滿實行。此前活動宣揚效果良好，全校共有18支隊伍參賽，競賽驚慌激烈，充分體現(xiàn)了同學們深厚的學問儲備，也為在場的觀眾呈現(xiàn)了一場精彩的文化盛宴。最終，xx書院院長王xx教授為書寫競賽和成語大會的獲獎者頒獎，并對xx書院20xx年傳統(tǒng)文化月活動進行總結，他強調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，并確定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項特色活動，激勵同學們親近國學、傳承文化。最終，王xx院長宣布成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”活動圓滿落幕。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強大的生命力，是民族的精神內(nèi)涵。xx書院始終以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚人文精神為己任。本次傳統(tǒng)文化月活動與xx書院的建設目標和書院定位相一樣，各項特色活動讓學生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培育全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務于第一課堂專業(yè)學習;同時也為老師和學生進行課外溝通搭建了平臺。除了講座形式，游園會和成語大會等活動也促進了學者與年輕的學生之間的溝通與對話，得到學術文化熏陶的同時，增進了師生之間的感情。將來，任重書院將不斷總結閱歷，抓住各項契機開展高校傳統(tǒng)文化教化。

傳統(tǒng)文化月的主要活動：

【始】開幕式·游園會(4月5日)(民樂團、燕曦漢服協(xié)會民樂演奏和漢服舞蹈)

【書】「一行寫入春色遠」?jié)h字書寫大賽(4月8日-4月22日)

【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(4月12日)

【射】「弦無虛發(fā)」游園會(4月19日)

【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

【講】復旦高校中文系任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構》臺灣東海高校林香伶老師(4月19日)

【學】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)

【末】閉幕式·成語大會(4月26日)

高校校內(nèi)活動總結7

20xx年11月26日，三峽高校醫(yī)學院xxx班在學校的號召下，起先了校內(nèi)責任田的打掃。在此次活動中，班級同學被分成了七個小組，每個小組的同學都能夠按時按量打掃好該小組所負責的區(qū)域。并且此次責任田打掃的活動，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進了同學之間的團結協(xié)作，更是加強了老師與同學的溝通溝通。

首先我們班規(guī)定2點20在生命科學樓下集合并進行點名，同學們都能夠準時到場，即使不能夠到場也提前說明白理由，這一點充分表現(xiàn)了我們班同學的主動性和守時性，是值得確定的。

在責任田打掃的過程中，存在的問題就是關于區(qū)域劃分不是很清晰，間或會出現(xiàn)這個組剛打掃完，下一個組又來接著打掃，在進行白色垃圾的清理時，看的不是特殊的細致，這些問題是在下一次責任田打掃中須要改進的問題。

還存在的問題就是打掃器具的安排，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒有，這就導致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。

但是，在這次的活動中，同學們在溝通中勞動，原來不是很熟悉的同學能夠建立起友情和聯(lián)系，也便利了同學們更好的相互了解，這次活動，讓xxx班這個大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛(wèi)生，一起閑聊，完全沒有任何的隔閡，讓同學們更好的感覺到了家的暖和。

此次的校內(nèi)責任田打掃的活動除去一些問題外，開展的還是比較的勝利，我們會在這樣的集體活動中不斷相熟，不斷進步，不斷建立起友情。

高校校內(nèi)活動總結8

為了宣揚以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應國家12.4法治宣揚日的號召，我校特舉辦了“畢節(jié)學法律學問競賽”活動，旨在引導我院學生自覺學法、懂法、用法，促進廣闊學生駕馭法律常識，增加法制觀念，提高法律素養(yǎng)。

經(jīng)過一個多月的籌備，由畢節(jié)學院主辦、政法學院團總支和高校生維權協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律學問競賽”活動于12月3日上午9：30至11：30在繡山B棟一樓全部教室拉開初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節(jié)學院大禮堂實行決賽并圓滿結束，在本次宣揚活動中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結。

一、宣揚：

意味深長的大橫幅，為大賽的宣揚起到了很大的渲染作用，更是為宣揚周氣氛增光添彩。

二、前期打算：

各部門分工合作、為競賽須要的材料和器材作出充分的打算，如：啟動儀式和法律學問競賽場地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、各競賽會場布置：

1。我們支配各學院及政法學院各班坐在相應位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結各班到位狀況，作到細致入微。

2。我們各部門分工合作、同心協(xié)力、務求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參與活動的同學們一目了然。

四、會場秩序組織有序：

我們政法學院的領導盧玲書記親臨現(xiàn)場觀看競賽。各參賽隊均有拉拉隊并特別踴躍主動，他們在競賽中調(diào)動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分打算，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選手和觀眾不能清楚、通順地閱讀題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱情。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。

此次競賽圓滿的實行，極大的增加了學生的法律意識、法制觀念，提高了學生學習了解法律學問的熱忱。從總體上來說，此次競賽起到了較好的效應，策劃的周全使競賽具備了一個勝利的活動的規(guī)則

高校校內(nèi)活動總結9

為進一步提升高校生的文明行為意識，推廣校內(nèi)文明行為，促進高校生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校內(nèi)建設，發(fā)揚優(yōu)良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀高校生精神文明風范；為了主動響應學務部在全院范圍內(nèi)開展高校生文明行為教化主題班會系列活動。本次文明行為教化主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下，詳細支配下已經(jīng)順當完成，現(xiàn)將本次系列活動開展狀況做總結如下：

（一）多方宣揚活動內(nèi)容，保證活動如期開展

活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網(wǎng)絡、廣播等宣揚媒介進行廣泛宣揚發(fā)動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想相識，使全體學生自覺參與各項活動，努力提高自身思想素養(yǎng)和綜合實力。

（二）細心組織活動，實行有痕管理

要求各班級的主題教化班會有安排、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關材料上報至部委，并將班級主題班會開展狀況和論文上交狀況作為以后評比“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級仔細對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教化與管理。

（三）豐富活動內(nèi)容，讓學生人人參加

為開拓活動新思路、探討活動新方法、探究活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上，實行了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中，學生們主動參加，發(fā)言踴躍，體會深刻；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校內(nèi)；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校內(nèi)文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校內(nèi)文明行為。讓學生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。

（四）主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在：

1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校內(nèi)”、“告辭自身陋俗，爭做文明學生”、“和諧校內(nèi)、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校內(nèi)活動時、校內(nèi)外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都支配了學生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組探討，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學生，通過這次文明行為教化，學生們接受了系統(tǒng)的教化，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的看法，規(guī)范行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明高校生，并為構建和諧校內(nèi)盡自己的綿薄之力?？偟膩碚f，這次活動是勝利的，達到了預期的效果，今后學院也將接著努力，不斷探究新的活動形式，把學生的文明行為教化工作做得更好！

高校校內(nèi)活動總結10

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代老師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養(yǎng),培育學生實踐實力,進一步推動我校藝術教化的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很勝利的，達到了預期的目的。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參加。

本學期一開學，音樂美術兩組便比照工作安排，仔細學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領導班子探討論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培育，要求編排的節(jié)目必需能展示出專業(yè)老師的水平。

從活動狀況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能主動參加。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參加到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分敬重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新奇。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱忱。尤其是老師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱忱洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校特地租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標記，有的揮動著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五彩繽紛的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念

藝術的功能原來就是消遣身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必需一絲不茍、勇于創(chuàng)建。舞臺上演員們的表現(xiàn)都特別的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚羨學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來觀賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)建的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節(jié)雖然打算時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上用心聽講、仔細思索、爭先發(fā)言的'情景；音樂劇《歡樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱奇妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校內(nèi)常規(guī)記心間》不僅舞姿美麗，詞也寫的特別好，唱出了我們是自信、陽光、健康、歡樂的一小人更讓孩子們激烈的還有老師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激烈的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱情的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝愿老師越活越年輕。

高校校內(nèi)活動總結11

一、活動總結寫作方法

1、你都做了哪些事，簡明扼要。

2、這些事情中有哪些須要用你個人的技巧去解決，或須要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是專心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有帶來負擔或者帶來哪些效益。

3、今后你還要提高哪些實力或者須要再補充哪方面的學問，并已起先著手去做，去學了。

4、上司喜愛自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的打算。

二、活動總結的基本要求

1、總結必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對活動的主客觀條件、有利和不利條件以及活動的環(huán)境和基礎等進行分析。

2、成果和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要確定成果，找出缺點。成果有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清晰。

3、閱歷和教訓。做過一件事，總會有閱歷和教訓。為便于今后的活動，須對以往活動的閱歷和教訓進行分析、探討、概括、集中，并上升到理論的高度來相識。

今后的準備。依據(jù)今后的任務和要求，吸取前一時期活動的閱歷和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

三、活動總結的留意事項

1、肯定要實事求是，成果不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2、條理要清晰?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3、要剪裁得體，詳略相宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

四、活動總結的基本格式

1、標題

2、正文

開頭：概述狀況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成果缺憾，總結閱歷教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款署名，日期。

高校校內(nèi)活動總結12

為加強學生會成員間的溝通，使其相互有所了解；增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委學生會主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動實行了。學生會各部門同學參與了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參加之后的活動。本次活動設置了多個嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊伍打算了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了許多珍貴的的東西：

1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此后更久遠的合作；

2、達到了加強部門協(xié)作的目的；

3、增加了部門各成員的團結協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學習中；

4、豐富了部門成員的課余生活，使學習與消遣協(xié)調(diào)發(fā)展。

本次活動雖然特別的勝利，但在進行過程中也暴露出很多問題：

1、人員不齊：

由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參與。

2、場地問題：

場地距離學校太遠。

3、活動時間：

在活動進行中未能計算好時間，未能按原定安排進行完全部活動。

高校校內(nèi)活動總結13

進一步加強學生思想道德教化，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的宏大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動狀況總結如下：

一、發(fā)動學生，廣泛宣揚

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣揚，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講解并描述母親節(jié)的由來，讓每個學生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣揚母親節(jié)的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培育酷愛并孝敬母親的感情。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動組織得力，學生參加度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜愛的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母