寫(xiě)給老師的一封信初中7篇

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每天中午，可以看到您已在教室里布置英語(yǔ)作業(yè)；每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)。下面是我為大家?guī)?lái)的寫(xiě)給老師的一封信初中作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇1

愛(ài)戴的申老師：

您好！

我是您的學(xué)生趙婷婷。當(dāng)您收到這封信，您確定很古怪，我們每日見(jiàn)面，為什么還要給你寫(xiě)封信呢？每天都望見(jiàn)您繁忙的身影在教室里來(lái)回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學(xué)們說(shuō)話，今天老師您就歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話有好多······

感謝您，這些年來(lái)，您一向?qū)ξ覀兇蠹蚁袷亲约旱暮⒆樱涛易x書(shū)，教我學(xué)識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向，你在我最怯懦的時(shí)候賦予了我氣力。

感謝您，細(xì)心地教我們，眼睛里彌漫了和藹，臉上的微笑像一束嬌艷馥郁的花。還記得，您評(píng)講試卷時(shí)，每一道題都仔留心細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得留下了眼淚，這缺乏以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？感謝您，在我學(xué)習(xí)不太夢(mèng)想的時(shí)候，作業(yè)上的紅叉急速曼延的時(shí)候，打定放棄，沒(méi)有信仰的時(shí)候，撫慰我，激勵(lì)我，給我講大量故事······

您是我們最最?lèi)?ài)戴的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，會(huì)在中間給我們講笑話；感謝您關(guān)懷我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小賞賜，您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們的其次個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。

祝：

身體健康

工作順?biāo)?/p>

學(xué)生：趙婷婷

2022.01.10

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇2

愛(ài)戴的馬老師：

您好！

您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中分外重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

歲月匆促，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)切時(shí)，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導(dǎo)、教導(dǎo)我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前供認(rèn)失誤，并表?yè)P(yáng)察覺(jué)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我們懂得了做一個(gè)忠誠(chéng)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)和暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)肅的母親一樣，不停地賦予他正確的引導(dǎo)和教化。

老師，您像一朵清香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是通明的，雨是滴答的，云是滾動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是精心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的！

祝您：

工作順?biāo)焐眢w健康萬(wàn)事如意！

6年級(jí)（1）班王琦

2022年5月22日星期三

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇3

敬愛(ài)的張老師：

您好！

張老師，一年一年過(guò)去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了五年級(jí)的大學(xué)生了！是您，在一年級(jí)的時(shí)候，教會(huì)了我怎樣說(shuō)普遍話，怎樣寫(xiě)字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中！

張老師，我現(xiàn)在讀五年級(jí)，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說(shuō)說(shuō)譚老師的`事吧。

一開(kāi)頭，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛(ài)好，心里想著譚老師會(huì)不會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)肅呢？可是，過(guò)了一個(gè)月后，我察覺(jué)了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛(ài)好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)上下，賽個(gè)輸贏。

譚老師的為人和藹可親，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)后，他總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)教導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我勞績(jī)不太夢(mèng)想的時(shí)候，他總是用和藹的語(yǔ)氣來(lái)激勵(lì)我；每當(dāng)我告成的時(shí)候，他總是用微笑來(lái)跟我共享喜悅……譚老師上課講得生動(dòng)好玩，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他的辦公室時(shí)，我總是望見(jiàn)他繁忙的身影。

記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正值我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍寶不停地落下。譚老師望見(jiàn)了，迅速走了過(guò)來(lái)，親切地詢問(wèn)：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說(shuō)：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了?！薄芭叮≡瓉?lái)是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好?！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦?！弊T老師滿口允許。其次天，譚老師拿著手表，向我走過(guò)來(lái)，欣喜地說(shuō)：“建宏，你的手表?！蔽铱粗侵换謴?fù)原狀的手表欣喜得不得了?！案兄x您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心沖動(dòng)的心情。

張老師，放心吧，不用惦記我們學(xué)不好，由于我們擁有一個(gè)可親可敬的譚老師！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生：區(qū)建宏

2022年7月1日

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇4

愛(ài)戴的楊老師：

您好！

誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯(cuò)指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指領(lǐng)略方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！??！老師，要有了您，花園才會(huì)這般秀美，大地才會(huì)彌漫春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！假設(shè)沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn)，又怎么會(huì)盛開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊？

老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢！您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們專(zhuān)心負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)察覺(jué)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有宏偉的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體勞績(jī)都提高了好多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富好玩，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了好多。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書(shū)，寫(xiě)積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)?？傊?，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書(shū)看看。

結(jié)果，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，假設(shè)以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我確定會(huì)高傲地說(shuō)：“我是楊老師的學(xué)生！”

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：__

20__年__月__日

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇5

敬愛(ài)的岳老師：

綠四月，在這清幽的日子里，屬于我們的可能是那幾個(gè)分別的日子，這個(gè)月我們體驗(yàn)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們完成了一項(xiàng)重要的考試，這場(chǎng)考試也讓我們體驗(yàn)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)之路帶來(lái)無(wú)窮的變更。這也意味著我們將與親近無(wú)間的同學(xué)在此分別。

這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)谀惆橄?，我們風(fēng)雨無(wú)阻，您對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)肅，我們都知道這是對(duì)我們抱有更大的期望，所謂名師出高徒，此話真的太有道理了。在我們大家的共同努力下，我們班考出了最好的勞績(jī)，盡管我考的不是很好。但是我拼搏了，我?jiàn)^斗了，我沒(méi)有一點(diǎn)可惜。留在九班或許對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件好事，能在岳老師的手下持續(xù)學(xué)習(xí)。

岳老師，今天我莊重地叫你一聲，只想表達(dá)對(duì)您那無(wú)比的敬愛(ài)。自從上了初一來(lái)到九班。您對(duì)我是多么的關(guān)切！您不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，還是我們最重要的心靈導(dǎo)師。在您接班那一天起，我也搗蛋了，我也頑皮了，我也鬧了不少事情。但是您都細(xì)心的指導(dǎo)我，教我如何做人。分班以后您照舊還是我的老師，夢(mèng)想我自己能有所變更。再也不像之前那樣的頑皮搗蛋了，我也夢(mèng)想我自己能變得更沉穩(wěn)。從今往后陪我走下去之后的學(xué)習(xí)之路或許就是您了。初中三年的歲月，我將奮斗畢竟。所謂不奮斗，不青春。青春或許就在這一瞬間所變更，您經(jīng)常報(bào)告我們，命運(yùn)掌管在自己的手中，不能讓他人掌管你的命運(yùn)。

愿之后的學(xué)習(xí)之路變得更加精彩，有您的展現(xiàn)，讓我們的生活無(wú)比期望。

祝

身體健康

您的學(xué)生：__

20__年4月7日

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇6

敬愛(ài)的秦老師：

您好！

轉(zhuǎn)瞬間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是這離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，假設(shè)沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，我們班不成能變得這么團(tuán)結(jié)，這么完備，我們要變得更棒，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

秦老師，這個(gè)星期五我們班選拔運(yùn)鼓動(dòng)的時(shí)候，劉展彤不提防把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，連忙打電話聯(lián)系她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們連忙送她上醫(yī)院。這說(shuō)明您對(duì)我們的安好是無(wú)微不至的關(guān)切，我們安好管理員，以后下課確定要盡職盡責(zé)的管理。

這一周我又改了一些缺點(diǎn)，如：上學(xué)路上我很少說(shuō)話了，課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺(jué)“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來(lái)但卻不起來(lái)回復(fù)，我自己分析了一下理由：一是可能由于我懶，二是可能由于我怕答錯(cuò)，但不管怎樣，我要把這缺點(diǎn)改正了，讓我們四七班的課堂更加喜悅，更加好玩！

祝秦老師身體健康，工作順?biāo)欤?/p>

您的學(xué)生郭致遠(yuǎn)

20__年4月19日

寫(xiě)給老師的一封信初中作文篇7

愛(ài)戴的劉老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得快速呀！一轉(zhuǎn)瞬快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，您來(lái)教我們班，現(xiàn)在六年級(jí)了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到您了，但您教給我的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，讓我永遠(yuǎn)難以忘卻！您教給我的聰慧，我永遠(yuǎn)也丟不了。

記得您剛開(kāi)頭教我們的時(shí)候，我的語(yǔ)文勞績(jī)并不好，作文也不知道怎么寫(xiě)，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來(lái)后，五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一篇作文是我自己自身完成的，由于當(dāng)時(shí)是寫(xiě)新老師，我有大量想對(duì)新老師說(shuō)的話都寫(xiě)在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來(lái)時(shí)評(píng)為優(yōu)秀作文，您還表?yè)P(yáng)了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的激勵(lì)，讓我對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認(rèn)為寫(xiě)作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺(jué)得寫(xiě)作文變得好玩了。

劉老師，您講課幽默詼諧，并且還會(huì)給我們講一些有關(guān)歷史方面的學(xué)識(shí)。其實(shí)我很熱愛(ài)歷史，所以在您講課時(shí)，我都分外專(zhuān)心潛心。記得五年級(jí)第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的摯友不相信，連我自己也不相信，當(dāng)時(shí)我以為是試卷改錯(cuò)了，就去找您，對(duì)您說(shuō)：“老師，我的試卷是不是改錯(cuò)了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷專(zhuān)心的看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有改錯(cuò)呀！是你上