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廣西玉林市第十一中學(xué)2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期12月月考試題廣西玉林市第十一中學(xué)2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期12月月考試題PAGEPAGE22廣西玉林市第十一中學(xué)2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期12月月考試題廣西玉林市第十一中學(xué)2020—2021學(xué)年高一生物上學(xué)期12月月考試題一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共50分)1.下列事實(shí),不支持生命活動(dòng)離不開細(xì)胞這一觀點(diǎn)的是:()A。煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B。草履蟲可以獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C。乙肝病毒必須依賴肝細(xì)胞才能復(fù)制增殖D.動(dòng)物通過生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代2。下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.真核細(xì)胞的染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)B.原核細(xì)胞有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子位于擬核C.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,但有核糖體D。原核生物都是自養(yǎng)生物,真核生物都是異養(yǎng)生物3。下列各組物質(zhì)中,一定由相同種類元素組成的是:()A。膽固醇、脂肪酸、唾液淀粉酶B。淀粉、半乳糖、脂肪C。氨基酸、核苷酸、固醇D。性激素、磷脂、胰島素4。各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水。下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是()A.同一個(gè)體的不同發(fā)育時(shí)期,機(jī)體的含水量不同B.細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在C。蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,自由水的含量一般較多D.生活在鹽堿地的植物,細(xì)胞中結(jié)合水的含量通常較少5.光學(xué)顯微鏡是高中生物實(shí)驗(yàn)常用的儀器。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是()A?;ㄉ尤~切片中的脂肪可被蘇丹III染液染成橘黃色,需使用顯微鏡觀察B.在不染色的情況下,用高倍鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體需要將視野調(diào)暗C.用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體等多種細(xì)胞器D.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用低倍鏡即可觀察到紫色的原生質(zhì)層6.下列關(guān)于可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是:()A.番茄、火龍果等組織樣液可以作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的材料B。動(dòng)物細(xì)胞中的脂肪可以被蘇丹IV染液染成橘黃色的顆粒C.脂肪鑒定中,體積分?jǐn)?shù)50%的乙醇溶液是為了溶解組織細(xì)胞中的脂肪D.雙縮脲試劑A液和斐林試劑甲液都是質(zhì)量濃度相同的NaOH溶液7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是()A.催化—抗體B.運(yùn)輸—唾液淀粉酶C.調(diào)節(jié)—胰島素D。免疫—血紅蛋白8.下列有關(guān)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是:()A.與吡羅紅染色劑親和力更強(qiáng)的核酸分子主要分布在細(xì)胞核中B。實(shí)驗(yàn)中需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上,染色5minC.質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也需要使用生理鹽水,防止細(xì)胞漲破9.下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是()A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在C.④和⑤是同-種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同D。.自由水/結(jié)合水的比值越大,新陳代謝就越強(qiáng),抗逆性就越強(qiáng)10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法的說法,錯(cuò)誤的是:()A。不選用植物細(xì)胞的原因是植物細(xì)胞有較難去除的細(xì)胞壁B.實(shí)驗(yàn)中向蓋玻片滴加蒸餾水以及用吸水紙吸引,都能在載物臺(tái)上操作C..嘯乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞稀釋液是用血液加適量的蒸餾水稀釋后獲得D。在該實(shí)驗(yàn)后,可以采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法得到更純的細(xì)胞膜11.科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能()A。保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B。進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C??刂莆镔|(zhì)進(jìn)出功能D。免疫功能12。將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A.0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B。0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D。0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓13.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A。離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率14。下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是()①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B。②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性D。核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核15.下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法正確的是()A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜B.圖中所示過程中a的膜面積會(huì)減小,d的膜面積會(huì)增大C.圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等D.圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細(xì)胞中16.如圖所示為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該模型為流動(dòng)鑲嵌模型,由桑格和尼克森提出B。①為磷脂分子,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架C。②是蛋白質(zhì),與細(xì)胞膜的選擇透過性和流動(dòng)性都有關(guān)D.③位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),可起到保護(hù)、潤滑等作用17.右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是()A。若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C。若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體D。若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體18。如圖是某種物質(zhì)合成和分泌的示意圖,下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.圖中顯示的是分泌蛋白合成和分泌的過程B。用H標(biāo)記的氨基酸在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序是①③②⑥C.④過程表示蛋白質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸被分泌到細(xì)胞外D.含有18O的氨基酸在代謝過程中形成的H218O最早出現(xiàn)在①上19。下列有關(guān)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的敘述,正確的是()A.能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞為活細(xì)胞的依據(jù)B。在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁發(fā)生分離的“質(zhì)”是指細(xì)胞質(zhì)C。將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0。3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象D。在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,主要是觀察細(xì)胞中液泡體積的變化20。新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥?,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜葉若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示曲線.下列敘述正確的是(’)A.ab段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大B.b點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等C.bc段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)原淶位置D。此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收21?!跋铝嘘P(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是()A。酶的合成總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)B.ATP的合成只能在生物膜上進(jìn)行C。酶主要是在細(xì)胞中的核糖體。上合成的D。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞也能合成酶和ATP22。細(xì)胞代謝實(shí)則為細(xì)胞內(nèi)的各種各樣的化學(xué)反應(yīng),它們均離不開酶的催化。下列敘述正確的是()A。酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用的一類有機(jī)物B。酶具有專一性,一種酶只能催化一種底物發(fā)生分解反應(yīng)C。酶與無機(jī)催化劑相比具有高效性,原因是酶可降低反應(yīng)的活化能D.酶在不同的反應(yīng)中既可以作為催化劑,又可以作為反應(yīng)底物。23.已知藥物a能使淀粉酶和淀粉結(jié)合的機(jī)會(huì)減少,但不會(huì)影響淀粉酶活性;施加藥物b能使淀粉酶活性喪失.圖為淀粉酶在t時(shí)不同處理?xiàng)l件下產(chǎn)物濃度隨時(shí)間的變化曲線,其中乙組使用了少量藥物a處理。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A。淀粉酶的用量及底物含量是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量B。丙組既沒有使用藥物a,也沒有使用藥物bC。如果增加酶的數(shù)量,可提高乙組產(chǎn)物產(chǎn)生速率D。經(jīng)高溫或低溫處理也可得到與甲組一樣的效果24.下列有關(guān)酶的說法中錯(cuò)誤的是()A。酶只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生,不只在活細(xì)胞中發(fā)揮作用B.淀粉酶具有專一性,能水解淀粉,不能被蛋白酶水解C。0℃升溫至100℃與100℃降溫至0℃對(duì)酶活性影響不相同D。在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中,將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響25。酵母菌在有氧條件下和在無氧條件下進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的CO2比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為()A.1:2B.2:1C.3:2D。2:3二、非選擇題(50分)26.(10分)下圖是細(xì)胞間的兩種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖A表示通過內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②__結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示高等植物細(xì)胞之間通過④__相互連接,進(jìn)行信息交流。(3)通過實(shí)驗(yàn)制備細(xì)胞膜通常所選用的細(xì)胞為,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,________________越多。27.(10分)如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過程.在一定的時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收被放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在①②③④⑤處。據(jù)圖回答問題:(1)⑤處的物質(zhì)首先是由合成,經(jīng)加工、運(yùn)輸然后被加工包裝而成。(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)(2)結(jié)構(gòu)②可以“出芽”,也就是形成,到達(dá)結(jié)構(gòu)③。(3)細(xì)胞具有分泌的功能,除了酶顆粒,細(xì)胞往往還會(huì)分泌其他蛋白質(zhì)類物質(zhì),如。(4)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要能量,提供能量的細(xì)胞器是_.(5)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③膜的主要成分是________,胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的過程體現(xiàn)了生物膜的特點(diǎn)。28.(10分)某生物興趣小組以淀粉作為底物,探究了Cl-和Cu2+對(duì)淀粉酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟一:取若干潔凈的試管隨機(jī)均分為4組,分別編號(hào)1、2、3、4。步驟二:分別向4組試管中各加入0。5mL稀釋的新鮮唾液。步驟三:向第1組各試管中分別加入0。5mL1%的NaCl溶液,向第2組各試管中分別加入0.5mL1%CuSO4溶液,向第3組各試管中分別加入0.5mL1%的Na2SO4溶液,向第4組各試管中分別加入0.5mL蒸餾水。步驟四:向各試管中分別加入2mL1%的可溶性淀粉溶液,振蕩搖勻,并置于37℃恒溫水浴中保溫2min。步驟五:向各試管中分別加入1mL新配制的斐林試劑,振蕩搖勻后,將各試管放入盛有50~65”C溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:(1)。上述每yi組中設(shè)置了若干支試管的目的是_.(2)4組實(shí)驗(yàn)中,屬于對(duì)照組的是,其作用是.(3)預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若第3組和第4組均為磚紅色,而第1組和第2組均為淺磚紅色,則說明.②若第3組和第4組均為磚紅色,而第1組為深磚紅色,第2組為淺磚紅色,則說明。29。(10分)如圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式________,其中的A代表_。(2)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的能量來自_作用,右側(cè)的能量來自。(3)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的能量來自__作用和_作用。(4)從圖中可知,在適宜的溫度和酶的作用下,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要的條件是.將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式:。30.(10分)圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異,圖乙為細(xì)胞膜的流動(dòng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖圖乙所示的b是________,其基本組成單位通式為。(2)a分布于細(xì)胞膜的(填“內(nèi)”或“外”)表面,該物質(zhì)的主要作用有。(3)圖乙所示的物質(zhì)d對(duì)應(yīng)的是甲圖中的_。(4)細(xì)胞膜的基本支架是(填圖乙中的字母)。(5)圖甲中胰島素和CO2排出細(xì)胞的方式分別是_、.生物12月月考答案1?!敬鸢浮緼【解析】A、煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,這一事實(shí)不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”這一觀點(diǎn),A正確;B、草履蟲為單細(xì)胞生物,其可以獨(dú)立地完地各項(xiàng)生命活動(dòng),這說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴于肝細(xì)胞才能繁殖后代,這說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物通過生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代,這說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選A。2?!敬鸢浮緿【解析】A、真核細(xì)胞的染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),A正確;B、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子位于擬核,B正確;C、原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(無成形的細(xì)胞核),但有核糖體,C正確;D、原核生物和真核生物中都有自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物,D錯(cuò)誤.故選D。3.【答案】B【解析】A、膽固醇、脂肪酸只含有C、H、O三種元素,脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N等元素,A錯(cuò)誤;B、淀粉、半乳糖都是糖類,只含有C、H、O三種元素,脂肪的元素組成也是C、H、O,B正確;C、氨基酸含有C、H、O、N等元素,核苷酸含有C、H、O、N、P元素,固醇只含有C、H、O元素,C錯(cuò)誤;D、性激素含有C、H、O三種元素,磷脂含有C、H、O、N、P元素,而胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N等元素,D錯(cuò)誤。故選B。4.【答案】D5?!敬鸢浮緼6。【答案】D【解析】A、番茄、火龍果等組織樣液有顏色,會(huì)對(duì)還原糖的鑒定結(jié)果產(chǎn)生顏色干擾,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物細(xì)胞中的脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的顆粒,B錯(cuò)誤;C、脂肪鑒定中,體積分?jǐn)?shù)50%的乙醇溶液是為了洗去浮色,C錯(cuò)誤;D、雙縮脲試劑A液和斐林試劑甲液都是質(zhì)量濃度相同的NaOH溶液,D正確。故選D。7?!敬鸢浮緾【解析】A、催化—酶,A錯(cuò)誤;B、運(yùn)輸—血紅蛋白、載體蛋白等,B錯(cuò)誤;C、調(diào)節(jié)—胰島素等,C正確;D、免疫—抗體,D錯(cuò)誤。故選C。8.【答案】C【解析】A、與吡羅紅染色劑親和力更強(qiáng)的核酸分子是RNA,其主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)中需將吡羅紅和甲基綠混合染色液滴在載玻片上,染色5min,B錯(cuò)誤;C、質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,C正確;D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮有細(xì)胞壁,不會(huì)吸水漲破,因此用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不需要使用生理鹽水,D錯(cuò)誤。故選C。9?!敬鸢浮緾【解析】A、②中已經(jīng)不含結(jié)合水,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已經(jīng)破壞,細(xì)胞死亡,因此不能萌發(fā),A錯(cuò)誤;B、③表示無機(jī)鹽,無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,B錯(cuò)誤;C、據(jù)圖分析,④為自由水,⑤為結(jié)合水,都為水,但在細(xì)胞中存在形式不同,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值越大,新陳代謝就越強(qiáng),抗逆性就越弱,D錯(cuò)誤。故選C。10?!敬鸢浮緾【解析】A、不選用植物細(xì)胞的原因是植物細(xì)胞有較難去除的細(xì)胞壁,A正確;B、在蓋玻片一側(cè)滴蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引的操作可以在載物臺(tái)上進(jìn)行,B正確;C、為了保持紅細(xì)胞的正常形態(tài),需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細(xì)胞稀釋液,C錯(cuò)誤;D、可以通過差速離心的方法得到更純凈的細(xì)胞膜,D正確.故選C。11.【答案】C【解析】用臺(tái)盼藍(lán)染色,臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì),活細(xì)胞不吸收,死細(xì)胞膜失去了活性,喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色,所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。12.【答案】C解析由圖可知,原生質(zhì)體先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,1.5h后又開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說明物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;0~1h內(nèi)細(xì)胞失水,由于原生質(zhì)層的收縮性大于細(xì)胞壁,因此原生質(zhì)體體積的變化大于細(xì)胞體積的變化,B錯(cuò)誤;2~3h原生質(zhì)體表現(xiàn)吸水,說明細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度,C正確;0~1h內(nèi)原生質(zhì)體表現(xiàn)失水,而水分移動(dòng)的方向總是由滲透壓小的液體移動(dòng)到滲透壓大的液體,因此液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,D錯(cuò)誤。13。答案C解析離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸一般為逆濃度梯度的運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸速率受ATP供能和具有活性的載體蛋白數(shù)量的限制,一氧化碳中毒會(huì)導(dǎo)致供氧不足,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率下降,ATP供能減少,使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低,C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低具有活性的載體蛋白的數(shù)量,使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14?!敬鸢浮緾【解析】圖中①為由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合生成的鏈狀染色質(zhì);②為核仁,與核糖體的形成、rRNA的合成有關(guān);核膜為雙層膜,應(yīng)該有4層磷脂分子,具有選擇性,蛋白質(zhì)等生物大分子不能自由進(jìn)出核膜。D【解析】題中的激素蛋白為分泌蛋白,與分泌蛋白的合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。根據(jù)題意及示意圖可知,a、b、c、d、e分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體,A錯(cuò)誤;核糖體沒有膜,B錯(cuò)誤;性激素是固醇類激素,脂質(zhì)的合成僅需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;大腸桿菌是原核生物,只有核糖體,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,D正確。16?!敬鸢浮緿17?!敬鸢浮緿【解析】細(xì)胞中含有兩層膜的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核;含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體;細(xì)胞核中可進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,核苷酸分子合成核苷酸鏈的過程要脫去水分子,高爾基體合成細(xì)胞壁的過程中也可以產(chǎn)生水,都是脫水縮合過程;磷脂是生物膜的組成成分,故a、c肯定有生物膜,不可能是核糖體和中心體。18?!敬鸢浮緾【解析】圖中顯示的是分泌蛋白合成和分泌過程,該蛋白質(zhì)先在核糖體①上合成,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③中進(jìn)行初步加工,被加工的蛋白質(zhì)通過囊泡被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,在高爾基體中進(jìn)行第二次加工,通過囊泡被運(yùn)往細(xì)胞膜,最后通過胞吐的方式被分泌到細(xì)胞外;含有18O的氨基酸的脫水縮合反應(yīng)是在核糖體上進(jìn)行的。19.【答案】D解析:動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁發(fā)生分離的“質(zhì)”為原生質(zhì)層,而原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,B錯(cuò)誤;根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟細(xì)胞,沒有大液泡,不適于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,將其放在0。3g/mL的蔗糖溶液中,不能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,C錯(cuò)誤.20?!敬鸢浮緿取同一新鮮蔬菜葉若干浸入一定量純水中,純水濃度看成0。ab段細(xì)胞雖然吸水膨脹,但由于細(xì)胞壁束縛,細(xì)胞體積不會(huì)明顯增大,A錯(cuò)誤;b點(diǎn)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,因?yàn)橥饨缛芤簽榧兯?,B錯(cuò)誤;bc段的出現(xiàn)是由于葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液濃度變大,D正確。21【答案】C【解析】A、酶的合成總一般與ATP的水解相關(guān)聯(lián),A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可以產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤;C、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,因此酶主要是在細(xì)胞中的核糖體上合成的,C正確;D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能合成酶,D錯(cuò)誤。故選C。22?!敬鸢浮緿23.【答案】D【解析】A、三組實(shí)驗(yàn)中酶的用量及底物含量是無關(guān)變量,應(yīng)保持一致,A正確;B、已知乙組使用了少量藥物a,丙組的反應(yīng)速率高于乙組,所以丙組應(yīng)該是既沒有使用藥物a也沒有使用藥物b,B正確;C、因?yàn)樗幬颽是減少了淀粉酶和淀粉的結(jié)合機(jī)會(huì),所以增加乙組酶的數(shù)量可以提高產(chǎn)物的產(chǎn)生速率,C正確;D、甲組后來反應(yīng)停止,應(yīng)該是使用了藥物b使酶失活,高溫可以使酶失活,但低溫不會(huì),所以低溫處理后的效果和甲組的不一樣,D錯(cuò)誤。故選D。24。答案】B【解析】A、酶只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生,但酶并不只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,如細(xì)胞內(nèi)的呼吸氧化酶;也可以分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用,如各種消化酶;在生物體外適宜的條件下也能發(fā)揮作用,如證明唾液淀粉酶水解淀粉的實(shí)驗(yàn),A正確;B、淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能被蛋白酶水解,B錯(cuò)誤;C、高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶永久性失活,低溫只是抑制酶的活性,升溫后酶活性可恢復(fù),因此0℃升溫至100℃與100℃降溫至0℃對(duì)酶活性影響不相同,C正確;D、在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中,將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響,D正確。故選B。25?!敬鸢浮緿【解析】酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式:有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2
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