《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感（10篇）

Word-9-《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感（10篇）《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感范文（精選10篇）

當閱讀完一本名著后，大家一定都心得不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感任憑對付就能夠，以下是收集收拾的《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感1

“書籍是人類長進的階梯”。在書籍的海洋中我喜愛?看《天才街》；我也喜愛?看《看天涯飛云》；我還喜愛?看《西游記》等等，但我更喜愛?看《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》，由于我覺得這本書比其他書越發(fā)生動，越發(fā)好玩。不但如此，它還教會了我：應(yīng)當為實現(xiàn)自己的幻想付出更大的努力。

這本書主要說一個叫金珠的女孩，她的幻想是當一名宇航員，恰巧小學(xué)要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙學(xué)問?？墒?，媽媽一聽說活動和金珠的的英語培優(yōu)課矛盾了，便不同意她去。由于媽媽認為，金珠的幻想太遙遠了，還是學(xué)好英語比較重要。為了讓媽媽同意自己參與“星座陣營”，她開頭為自己的幻想而努力，在這個過程中她發(fā)覺學(xué)習(xí)也能夠很歡樂。

閱讀了這本《學(xué)習(xí)也能夠歡樂》的書讓我知道為幻想而奮斗，為抱負而學(xué)習(xí)是一件多么歡樂和好玩的事情，假如能利用得到成就感讓為幻想而的過程變得歡樂起來，那么他們終于會成為學(xué)習(xí)的仆人。我打算要像金珠那樣，為自己的幻想而努力拼搏，為了幻想不斷學(xué)習(xí)，吸取更多的學(xué)問，把學(xué)習(xí)當作是一種歡樂、一種樂趣。

幻想不會自己找上門來，靠的是堅韌地拼搏，脆弱的毅力所磨練出來的。就像我在暑假得一等獎一樣，靠的是千錘百煉的練習(xí)和一顆敢于上進的心，還要努力完成自己所定的完善方案。由于我知道—不管多完善的方案，一旦不努力完成就沒有一點價值可言。

正所謂；“成是功的堆積，功是成的基礎(chǔ)。”惟獨不斷地要求自己、磨練自己，你一定會取得非凡地成就，哪怕只是一些微不足道的成就。

你現(xiàn)在的努力、毅力、自律、守信用、節(jié)儉節(jié)省、實踐與自信念……它們就像人生之樹中的樹枝，惟獨吸收更多的營養(yǎng)和水分，讓人生之樹變得越來越茂密，最后才會結(jié)出那個屬于你的人生之果。

張潮曾經(jīng)說過“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以經(jīng)驗之深淺，為所得之深淺耳。”我們也要為我們的明天讀書。

“抱負是人生的太陽”我也要為自己的抱負與幻想而努力奮斗。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感2

媽媽給我買了一本書：《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》

書中敘述了一名叫金珠的女孩，她的幻想是成為一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時完成作業(yè)，不收拾自己的書包，上課常常遲到。自我約束力比較差的同學(xué)，假如要在這樣下去，金珠很難實現(xiàn)自己的幻想。

在小學(xué)的一次“星座陣營”的活動中，金珠十分想?yún)⑴c，但是由于活動時光與英語培優(yōu)課有矛盾遭到了媽媽的劇烈反駁。為了讓媽媽同意自己參與“星座陣營”的活動，金珠實行了一系列的“行動”，并從中找到了實現(xiàn)幻想的方向，方法和歡樂。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》這本書告知我們，假如能利用得到成就感讓為幻想而學(xué)習(xí)的過程變得歡樂起來，那么我們終于將會成為學(xué)習(xí)的仆人。

希翼大家讀過這本書從成就感中找到自信，在自我激勵中找到歡樂愛上學(xué)習(xí)，成就幻想。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感3

前兩天我看了一本叫《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》的書，這本書是韓國作家陳恩榮寫的，它的故事情節(jié)很吸引人，十分好看。

這本書主要講了：金珠想當一名宇航員，恰巧小學(xué)要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，這個活動就是讓小伴侶參觀天文臺學(xué)習(xí)宇宙的學(xué)問?？墒?，金珠的媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課矛盾了，便不同意她去。由于金珠的媽媽認為，金珠的幻想太遙遠了，還是先學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意讓自己參與“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特殊行動”?！疤厥庑袆印本褪撬焯齑蛩阕杂X寫作業(yè)、少玩電腦看電視、早上自己疊被子，自己收拾書包等等。

她開頭為自己的幻想而努力，但她發(fā)覺自己為幻想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅持不了。她很驚奇：為什么我總是這么沒有毅力？雖然堅持不了，但在學(xué)習(xí)過程中，金珠有了一個重大發(fā)覺，那就是本來假如能在學(xué)習(xí)中享受一個個小成就，學(xué)習(xí)也能夠很歡樂。后來有個叫斯比卡的網(wǎng)友教她怎么才干堅持，怎樣支配時光，該怎么做媽媽才會同意讓她去“星座陣營”，去實現(xiàn)自己的幻想。經(jīng)過她的努力，她最終堅持下來自覺做自己的事情，媽媽也最終同意她去參與活動了。

利用讀這本書，我明了了不懂得享受成就就很難堅持下去。成就感十分重要，能讓你學(xué)習(xí)變得更好，同時學(xué)習(xí)好，會讓自己更歡樂！

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感4

今日，我看了《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》，知道了學(xué)習(xí)一定要有一些成就感，否則很難堅持下去。

猶如俗話說“軍無財，士不來；軍無賞，士不往?！睙o數(shù)人都是完成目標時沒給自己一份小小的嘉獎，搞得自己不想再完成目標了。完成目標時，可給自己一份小小的嘉獎，這份嘉獎能夠是自己想做但又不能常常做的事情，比如：看電視，買冰棒，買玩具，逛街等等。

這就是我的讀后感，希翼大家能喜愛?。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感5

我從圖書館借了一本韓國作家陳恩榮寫的勵志校內(nèi)小說《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》。

故事講的是一個叫金珠的學(xué)校生，她的幻想是當一名宇航員，但是她經(jīng)常不按時做作業(yè)，遺忘預(yù)備好上課需要的物品，還常常由于看電視、讀漫畫書晚睡晚起。恰好小學(xué)要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可是媽媽不讓她參與，由于活動時光和英語培優(yōu)班矛盾。為了讓媽媽同意自己參與活動，金珠綻開了一次打動媽媽的“特殊行動”，她開頭為自己的幻想而努力。她從網(wǎng)友那學(xué)會了制訂優(yōu)先挨次表，學(xué)會了從全部需要完成的事情中挑選出最重要和最應(yīng)當先完成的事情；學(xué)會了不斷修改并確定之前的方案，保證方案在自己的本事范圍內(nèi)；跟班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生溝通，尋覓到了自信；知道了不會享受成就的人是堅持不了多久的，學(xué)會了制訂目標地圖，每完成一個目標，就給自己一個小小的獎賞，這些小小的獎賞讓她尋覓到了歡樂。

我從金珠身上，看到了自己的影子。我也會由于看書或玩嬉戲影響到寫作業(yè)，又影響到睡覺。我也有幻想，可是我還沒有為幻想做預(yù)備。我要向金珠學(xué)習(xí)，為幻想而努力，為幻想而制訂方案。讓幻想這棵樹越來越茂密，未來結(jié)出成就之果。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感6

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是一名二班級的學(xué)校生了，回想起在幼兒園時除了戲耍還是戲耍，而升級為學(xué)校生以后，天天都要投入到緊湊的學(xué)習(xí)中。

我不是很聰慧的那種孩子，學(xué)習(xí)成果也不是名列前茅的那種程度。之前媽媽對我說，只要身體好，學(xué)習(xí)成果是無關(guān)緊要的。

可是自從我看了那本《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》之后，對學(xué)習(xí)的態(tài)度大有改變。仆人公金珠是一個不愛學(xué)習(xí)不愛寫作業(yè)的小孩子，但在她生活中發(fā)生了一件件好玩的事情之后，她變成一個刻苦勤奮熱愛學(xué)習(xí)的乖孩子。由于她慢慢地在學(xué)習(xí)中得到了一種成就感，也慢慢地有了自信念和自己遠大的抱負。

這本書深深激勵了我，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)方案：

1上課仔細聽講

2作業(yè)仔細完成

3多看多讀

除此之外，如何在枯燥的學(xué)習(xí)中尋覓歡樂呢，首先自己制作一份完成方案時的嘉獎表，嘉獎項目能夠是看電影，聽音樂，買好吃的，與學(xué)生玩，等等。這些小小的獎賞會讓我更歡樂地向下一個任務(wù)努力。最后，把自己的成就用文字寫下來或者用相機拍下來，然后保管好！

讀過《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》這本書，我學(xué)會了從成就感中找到自信，在自我激勵中找到歡樂，愛上學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的仆人！

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感7

今日，我讀了一本書，書的名字是《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》

本文寫了仆人公金珠幻想是當一名女宇航員，恰巧小學(xué)要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班矛盾了，便不同意她去。由于媽媽認為，金珠的幻想太遙遠了，還是學(xué)好英語重要。為了讓媽媽同意自己參與“星座陣營”活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特殊行動”，她開頭為了自己的幻想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)覺，那就是本來假如能在學(xué)習(xí)中享受一個小小的成就，學(xué)習(xí)也是能夠很歡樂的。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》這本書告知了我：假如能利用得到成就感讓為幻想而學(xué)習(xí)的過程變得歡樂起來，那么我們絕對會成為學(xué)習(xí)的仆人。

希翼我們大家能夠利用《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》這本書，能學(xué)會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到歡樂，愛上學(xué)習(xí)，成就自己的幻想。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感8

前一段時光，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》。兩本書我都很喜愛?，尤其最喜愛?這本《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》。

天天我回家根據(jù)媽媽給我制定的讀書方案閱讀一個小時，我越讀越覺得看書也能夠使我很歡樂。故事的仆人公是個叫金珠的小女孩，她有一個幻想：長大當一名宇航員，但媽媽認為她的幻想遙不行及，金珠為了打動媽媽開展了一次“特殊行動”，她開頭為了自己的幻想而努力……在她為此幻想努力的過程中她熟悉到在學(xué)習(xí)中享受自己的一個小小的'成就，那學(xué)習(xí)也能夠很歡樂。

這個故事讓我懂得：不管你的幻想離你有多遠、任務(wù)有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會漸漸認識這些事情，一開頭你覺得很難的問題，自然也就會變得很容易。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分汲取養(yǎng)分和水分，越來越繁茂，最后它會接出成就果實。這個果實協(xié)助我們由弱變強，讓我們感到幸福。更奇特的是，它不僅給我們自己帶來歡樂，而且還會給別人帶來希翼。

我打算也要像金珠那樣，為自己的幻想去努力。我也要有自己幻想，為幻想而學(xué)習(xí)。所以我要不斷地樂觀學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當做是一種歡樂、一種樂趣、一種幸福。為我的幻想吸取學(xué)問的營養(yǎng)，我也要種出我的成就果。共享給我的教師，我的爸爸媽媽和我的學(xué)生們。

我希翼我在下個學(xué)期能夠把學(xué)習(xí)變得很歡樂。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感9

我讀了《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》這本書，書里的內(nèi)容讓我深受感受。

我和這本書里的江金珠有無數(shù)相同地方，寫作業(yè)時馬粗心虎，總想著還有時光，最后到深夜才慌忙地把作業(yè)寫完。雖然知道自己的缺點，但金珠還是不為自己的幻想而放棄，而我沒像他那樣為幻想而發(fā)奮努力，這就是我不如她的地方。

為了堅持幻想——當宇航員，她想盡辦法去參與“星座陣營”這個活動，在“小不點兒網(wǎng)站”上，她熟悉了一個叫“寧越斯比卡”的人，在他的協(xié)助下，金珠打算要從身邊的小事做起，改掉自己的缺點。

她一點一點地改正缺點，為幻想做預(yù)備，并如愿所償?shù)貐⑴c了“星座陣營”這個活動。我信任，假如我像金珠這樣為幻想努力的話，自己的幻想也一定會實現(xiàn)的。

《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》讀后感10

每個人都有自己的成長經(jīng)受，各個都是出色的，奇特的。有哭也有笑，有甜也有苦。這本書講的是學(xué)校生的成長故事最勵志校內(nèi)小說的《學(xué)習(xí)也能夠很歡樂》，它的是陳恩榮。

成長中可能會碰到無數(shù)讓自己懊惱不已的事情，我們的仆人公金珠就是這樣。在她的生活里：自己早睡晚起，作業(yè)不完成