小班科學(xué)教案《飲料瓶變變變》

小班科學(xué)教案《飲料瓶變變變》小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《飲料瓶變變變》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練用手揉豆子、捏瓶蓋、拖拉玩具等動(dòng)作。

2、體會(huì)玩玩拖拉玩具的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、各種沖洗整潔的飲料瓶、豆子、80cm短的繩子若干。

2、瓶?jī)?nèi)裝有少許豆子的飲料瓶一個(gè)。

【活動(dòng)過程】

1、引入

手指游戲

大朋友們，今天和老師一起來張口不好嗎？（不好）

一個(gè)手指頭，變變變，變?yōu)槊x，爬爬爬到；

兩個(gè)手指頭，變變變，變?yōu)樾“淄?，Cheese沖；

三個(gè)手指頭，變變變，變?yōu)樾』ㄘ?，喵喵喵?/p>

四個(gè)手指頭，變變變，變?yōu)榇篌π?，走走看看跑?/p>

五個(gè)手指頭，變變變，變?yōu)樾±匣ⅲ?，啊嗚，啊嗚?/p>

我的手指頭變變變，變?yōu)樾∪^藏出來。

2、出具豆子飲料瓶，探究玩法。

藏攻來？（藏不好了）現(xiàn)在老師施予魔法，看看，盛滿了什么？（飲料瓶）這個(gè)飲料瓶和你見過的一樣嗎？（里面存有豆子）就是個(gè)裝有大豆子的飲料瓶，確實(shí)很有趣，你想要玩玩一玩玩嗎？（想要）你想要怎樣玩玩？（搖一搖、滑一滑……）

小朋友的玩法可真多，老師這里除了一種玩法。在瓶口系則上繩子，拖著瓶子在教室里跑一圈，看看他可以跟著我跑，走，沖，還能夠收到動(dòng)聽的聲音，變?yōu)榱艘粋€(gè)有意思的拖拉玩具。

你想要玩玩一玩玩嗎？（想要）打聽兩名幼兒玩玩一下。

大家都想要玩玩，可是只有一個(gè)，怎么辦呢？（輪流玩玩）小朋友想要的辦法真不好，我們可以輪流玩玩，我們也可以自己動(dòng)手做一個(gè)拖拉玩具，這樣我們就可以一起玩玩了，不好嗎？（不好）

3、教師展現(xiàn)拖拉玩具的作法。

我們?cè)鯓尤ジ阃侠婢吣?？可以使一個(gè)小朋友先說道一下。你說道的真棒，看看，先當(dāng)作一個(gè)空飲料瓶，關(guān)上瓶蓋，張開大拇指和食指，揉豆子，1、2、3、4、5，1、2、3、4、5大豆子都出廠了，擰上瓶蓋，把繩子踢一個(gè)小結(jié)，錄在瓶口，我的拖拉玩具搞好了。

4、幼兒自己動(dòng)手嘗試制作玩具。

我的玩具搞好了，懇請(qǐng)小朋友也動(dòng)手做一個(gè)吧。（小朋友自己選一個(gè)飲料瓶）先練捏瓶蓋，去，我們一起捏瓶蓋，扭開了嗎？（扭開了）。不好了，現(xiàn)在已經(jīng)開始搞玩具了，幼兒自己操作方式，教師觀測(cè)指導(dǎo)。教給孩子系則繩子的方法，盡量使孩子自己順利完成。

5、玩玩拖拉玩具。

我們的玩具搞好了，使我們一起來玩玩一玩吧。幼兒說道說道自己的玩