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文檔簡介

小班科學教案《找找好朋友》幼兒園小班科學杰出教案《找找好朋友》

活動目標：

1、通過操作方式、把玩，體驗物體的一一對應關系。

2、辨認出物體、圖形的相似之處，展開初步而直觀的共相和分類。

活動準備工作：

在娃娃家提供更多各種相同材質、相同顏色、相同樣式的小手套和小襪子。

白、藍兩個玩具筐。

活動過程：

1、利用娃娃家中（或幼兒自己的）師第一堆的小手套、大襪子的問題情境引起幼兒的高度關注，教師："大娃娃們必須過來玩游戲，可是打聽沒一樣的襪子和手套了，誰能夠幫忙他找找呢？"

2、提示信息幼兒打聽一打聽、看看、分后一分，例如將大襪子放到紅筐里、將大手套放到綠筐里、在小筐上貼上適當?shù)臉酥?，等等?/p>

3、找到成雙成對的襪子、手套。協(xié)助存有困難的幼兒，例如掏出一雙襪子或手套中的一只，懇請幼兒找尋另一只。

4、也如為幼兒找錯或創(chuàng)設不信的問題情境，懇請幼兒觀測、分辨手套、襪子的相同和相同。例如掏出兩只不一樣的襪子，對幼兒說道："我真的對嗎？"如果幼兒指出不對，可以接著問："你們說道說道它們哪兒不一樣？"鼓勵幼兒邊說道邊表示不一樣的地方。

5、教師："幾只大襪子就是好朋友呀？"引導幼兒嘗試點數(shù)1、2。

6、教師："存有什么不好辦法可以并使兩個好朋友不分離呢？"引導幼兒自己想要辦法，并動手嘗試。如果大夾子纏上，把一只襪子或手套放到另外一只的嘴巴里，把兩只襪子卷在一起放到小盒里。在幼兒順利完成后，教師給與引導："小朋友真能干，大娃娃謝謝你們！"

附注：此教材

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