大學生勞動實踐課個人總結(jié)優(yōu)秀5篇

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總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作舉行理性的斟酌。它要回想的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。今天我在這給大家整理了一些大學生勞動實踐課個人總結(jié)，我們一起來看看吧！

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大學生勞動實踐課個人總結(jié)范文一

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的識別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一致，所以我們還可以在社會實踐中學到大量在校園里學不到的學識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速進展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機遇越來越多的同時，也展現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱辛的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的學識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉童稚、迷茫地站在那，不斷地指點自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也逐漸地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前慌張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了慌張。畏縮就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來蕩去，得時刻留神服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會報告你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不合意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后細心的推銷產(chǎn)品。這也實在磨練了我們的膽子、語言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于恐慌得不知所措。我們務必主動努力才可能持續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的告成就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學沉浸于學習與消遣還未來得及斟酌，便疏忽了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學生的實際操作才能與在校理論學習有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論學識好多好多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的學識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡樸，但為什么我們要學習那么高深的學識呢?現(xiàn)在的教導真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的學識的同時，我們的學習才能提高了，理解力和規(guī)律思維才能也鞏固了。更在大量書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的夢想，這將更好的為我們社會實踐打根基。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們理應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們務必得重視社會實踐。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著童稚、茫然的眼神走進社會，就像我們開初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的才能走進社會，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被大量人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也切實大量大學生找不到好工作。這正說領(lǐng)略現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、才能要求越來越高了;當然也說領(lǐng)略某些大學生確實不過關(guān)。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有大量人打工之后還想讀書，甚至有片面人也切實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學學識能為社會作出更大的付出，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生剛要求了我們扎實掌管專業(yè)學識還有社會實踐才能與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機遇，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細心、虛心地采納。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出斷定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得輕易解決了。學識的積累也是分外重要的。學識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很目生，要想把工作做好，就務必了解這方面的學識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生體驗，是一生名貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假設你只問耕耘不問收獲，那么你確定不會交到好多摯友。對待朋，是不成能斤斤計較，不成以強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更另人開心。不管做什么事情都務必有主動性和積極性，對告成要有信仰，要學會和周邊的人溝通思想，關(guān)切別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的扶助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也磨練了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加固執(zhí)!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不輕易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加固執(zhí)!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,可能沒有體驗過社會的人都有我這種不知名遇到吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱心而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里可能有老師調(diào)配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不確定有人會報告你這些，你務必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的空氣，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的雇用會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，理論的學習好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學識一點都用不上的處境。或許工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?可能老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個片面，這是不成否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地指導，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平日作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，理應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留神到社會實踐，社會實踐必不成少。

終究，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

大學生勞動實踐課個人總結(jié)范文二

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與學識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。我在實踐中得到大量的感悟!

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉童稚、迷茫地站在那，不斷地指點自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但逐漸地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的輕易多了。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會報告你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的告成就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學沉浸于學習與消遣還未來得及斟酌，便疏忽了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生體驗，是一生名貴的資產(chǎn)。

一：掙錢的辛苦：

全日在超市辛辛苦苦上班，每日面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!

二：人際關(guān)系：

在這次實踐中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往分外繁雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和天性，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它.假設還不行，那就變更一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌管了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

大學生勞動實踐課個人總結(jié)范文三

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里四處洋溢著蓬勃向上的良好空氣。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承受的起未來創(chuàng)辦國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為宏大青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我?！按髮W生暑期社會實踐活動”的號召，熱心洋溢的在家鄉(xiāng)加入了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生供給的暑期更加社會實踐活動。

活動的第一階段為表達我等當代在校大學生喜歡祖國、喜歡人民、奉獻社會、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安置我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會付出出自己的一份氣力。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為創(chuàng)辦祖國，創(chuàng)辦家園奉獻出自己名貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己勞累的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過付出的人們都值得我們崇敬，我們理應好好敬愛他們，給他們以關(guān)切、保護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為創(chuàng)辦祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，清潔、拾掇、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么安逸的享受，他們想要的是能夠受到別人的敬愛，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的落莫、失落感，所以多與他們聊閑聊，反而是賦予他們最大的關(guān)切。所以我好多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷多數(shù)、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到好多學識閱歷，還能聽聞大量名人趣事。

活動的其次階段是我們用我們學習的學識輔佐那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的勞績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們專心負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的才能。這次輔導學生我是第一次，沒有任何閱歷只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有閱歷的志愿者諷刺稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，終究，有過失敗才能嘗到告成的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的勞績不怎么夢想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就熟悉到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的勞績，我自己的問題嗎?雖然輔導員個人才能有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習才能有任何問題，那是什么問題呢!后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我熟悉到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通才能，再好的才華也會埋沒于冷清的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的摯友，因此關(guān)系得到了變更，我教他也教的得心應手了，結(jié)果的考試他取得了不錯的勞績，我也因自己的努力感到欣喜，經(jīng)過這么多的艱難也讓我特別的珍惜自己的告成。

短暫的一個多月很快就過去了，這次加入社會實踐活動讓我深刻的熟悉到：

一次名貴的體驗好過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還潛藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起士氣大膽的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會察覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽略每一件輕微之處，由于往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處抉擇成敗。社會實踐是繁重的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆資產(chǎn)。一分付出，一分收獲，有付出，就確定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的學識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況加入社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆名貴的資產(chǎn)。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)人，在工地上揮汗的工人，在邊防上守護的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種猛烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我學識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的學識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是領(lǐng)會人生的“百味筒?！弊屛疑羁填I(lǐng)會了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理打定，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗表明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身學識的欠缺，才能的有限。任何理論學識只有與實踐緊密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

總之這次實踐讓我學會了好多東西，賦予我了好多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們變更思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為創(chuàng)辦祖國、奉獻社會作出更大的付出。

大學生勞動實踐課個人總結(jié)范文四

暑期社會實踐那么恰恰為我們供給了一個走出校園，踏上社會，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期加入有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會閱歷，在實踐中提高自己的才能，這將為我們以后走出社會打下堅實的根基!

今年暑假我加入了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中磨練了自己，并且學到了好多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層創(chuàng)辦的心得體會。年輕，是我們值得高傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明!

在提防素質(zhì)教導的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教導，加強和提升青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一向以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教導向課堂外的一種延遲，也是推進素質(zhì)教導進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習學識、磨練才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆資產(chǎn)。社會是一所更能磨練人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們察覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，凸顯大學生的自身價值。今后的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展付出氣力，為社會創(chuàng)造了新的資產(chǎn)。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所供認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機遇。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了好多書本上學不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生熟悉社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手才能，磨練自己的交際才能，加深對社會的全面熟悉。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)人的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信仰，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地舉行，急于求成只能是欲速那么不達。

雖然我們是受過高等教導的大學生，但我們了解的都是理論學識并沒有實際閱歷，所以或許還不如未受過高等教導的農(nóng)人，由于他們在實踐中總結(jié)了大量名貴的閱歷。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙遜求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不成制止的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向告成的體驗，我們理應積極總結(jié)閱歷，積累名貴的資產(chǎn)。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機遇;學會總結(jié)，總堅固踐中的閱歷;學會儉約，儉約積累來的資產(chǎn)。懷著一顆感恩的心服務農(nóng)人，精心體會實踐體驗，那么我們將不斷走向成熟，走向告成。

大學生勞動實踐課個人總結(jié)范文五

這是我第一次體驗社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣酷寒，寒風吼叫，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就貌似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雇用會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論理應與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速進展，又參與了世貿(mào)組織后