小班數(shù)學(xué)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車》

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小班數(shù)學(xué)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車》小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、重新認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，講出它的名稱，初步能夠辨別長(zhǎng)方形與正方形。

2、能夠在生活中找到各種長(zhǎng)方形的物體。

3、能夠大膽地講訴自己的操作方式。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、教具：由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形共同組成的大客車圖片一張。

2、學(xué)具：小盤子、分類盒若干，圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。

3、幼兒用書人手一冊(cè)，油畫棒每組一套。

【活動(dòng)過程】

一、觀測(cè)大客車：

出具大客車圖片，回答：

許多小朋友必須開車出去玩，他們擠的就是什么車鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)大客車。

懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)并講訴：大客車就是什么樣子的？

鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出：大客車的窗戶就是正方形的，輪子就是圓珠筆圓的，燈就是三角形的。

重點(diǎn)觀測(cè)在客車的身體就是長(zhǎng)方形的。

出具長(zhǎng)方形和正方形，懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)比較，曉得長(zhǎng)方形就是長(zhǎng)長(zhǎng)的，正方形就是方方的。

引導(dǎo)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的，進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

二、幼兒操作方式活動(dòng)

1、送來圓形寶寶回家：懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)分類盒上的圖形標(biāo)記，看一看小盤子里存有什么圖形？按圖形標(biāo)記把圖形片送來回家。

2、找到長(zhǎng)方形：懇請(qǐng)幼兒關(guān)上幼兒用書P10頁，看一看說道說道：畫面上存有什么圖形？懇請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶盤成。

3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒？懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)汽車由哪些圖形共同組成，懇請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂抹上你討厭的顏色。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

展現(xiàn)幼兒的操作方式懇請(qǐng)幼兒說道說道就是給什么圖形涂成了顏色？為什么必須給

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