小班科學(xué)教案《貪心的變色龍》_第1頁
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小班科學(xué)教案《貪心的變色龍》小班科學(xué)活動(dòng)教案《自我中心的變色龍》

幼兒園小班科學(xué)教案：自我中心的變色龍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒體會(huì)動(dòng)物的奇特功能增添的驚艷。

2、協(xié)助幼兒介紹變色龍的外形特征及生活習(xí)性。

3、協(xié)助幼兒根據(jù)尚無經(jīng)驗(yàn)想象手繪動(dòng)物形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、故事圖片及動(dòng)物積木。

2、懇請(qǐng)幼兒收集有關(guān)變色龍的資料。

活動(dòng)過程：

1、老師非政府幼兒出具自己收集的變色龍資料。并引導(dǎo)幼兒自己談一談自己所曉得的變色龍。

2、老師講訴故事《自我中心的變色龍》鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)圖片。

3、老師聽完故事后，回答幼兒故事的名稱及故事里面變色龍所化的幾種顏色。

4、為了增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，老師邊講故事邊積木。

5、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒輕編故事。（盡量使全體幼兒參予，可以延展活動(dòng)）

附于故事：自我中心的變色龍

一只小小的，綠綠的變色龍，爬到至褐色的樹干上，就變?yōu)榱撕稚?。它停在在紅紅的花朵上，就變?yōu)榱思t色。它慢慢爬過黃沙地，就變?yōu)榱它S色。變色龍?jiān)诤?、又存有東西喝的時(shí)候，就可以變?yōu)殪n麗的綠色。但是，當(dāng)它又熱又饞的時(shí)候，它就可以變?yōu)轺龅幕疑?。?dāng)它饞的時(shí)候，它就可以張開又短又黏的舌頭，捉住蒼蠅喝。日子并不十分有意思，但是有一天，它看見動(dòng)物園中可愛的動(dòng)物。它想要：我身材大，行動(dòng)很慢，身子很弱，我要是能象北極熊那樣又小又黑就不好了。它的心愿同時(shí)實(shí)現(xiàn)了，可是它一點(diǎn)也不歡樂。它期望能夠像是紅鶴那樣可愛，像是狐貍那樣機(jī)靈，像是魚兒那樣可以游泳，像是鹿那樣可以走，像是長(zhǎng)頸鹿那樣想一想，像是烏龜那樣躲藏在殼里，結(jié)果它都如愿以償了。這時(shí)，剛好一只蒼蠅飛到，這只有點(diǎn)兒像是這個(gè)又點(diǎn)像哪個(gè)的變形變色龍，捉住沒蒼蠅了。它想

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