小班體育教案《蹦蹦跳跳摘糖果》

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小班體育教案《蹦蹦跳跳摘糖果》小班杰出體育教案《手舞足蹈剝糖果》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、自學(xué)翩翩起舞摘摘糖果，練原地向上沖。

2、討厭和老師，同伴一起搞游戲，體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒香甜可口的糖果。

2、磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，惡搞小兔沖，引入活動(dòng)。

1、我就是兔媽媽，你們都就是我的兔寶寶，我們一起回去草地上玩吧。

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)，跟著媽媽手舞足蹈走進(jìn)草地上。

二、示范點(diǎn)傳授原地往上沖。

1、小兔除了往前沖，還可以往上沖呢，看看媽媽就是怎樣沖的？

2、教師示范點(diǎn)：兩腳按住用力向上沖。

3、幼兒學(xué)小兔原地往上沖，教師展開(kāi)個(gè)別指導(dǎo)。

三、幼兒游戲《手舞足蹈剝糖果》

1、出具砂蘚糖果的大網(wǎng)。

2、小兔子學(xué)會(huì)了本領(lǐng)真棒，媽媽真高興，我買了一些糖果贈(zèng)送給你們，寶寶們想要喝嗎？

3、大網(wǎng)這么低，夠不著怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒民主自由想要辦法，說(shuō)道說(shuō)道自己的看法）

4、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試剝糖果。

5、擺音樂(lè)，幼兒扣至網(wǎng)下，沖起至剝糖果，看一看、說(shuō)道說(shuō)道自己摘什么糖果。

四、完結(jié)活動(dòng)

幼兒歇息，互動(dòng)糖果。

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