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第頁(yè)大學(xué)生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合15篇高校生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
實(shí)踐內(nèi)容:
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步。少年是祖國(guó)的希望,在城市化加快的今日,留守兒童成為社會(huì)關(guān)注的話題,留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。為此,我們綻開了為期10天的寒假回訪工作,為鄉(xiāng)村的孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力,讓他們?cè)谇笾穆飞嫌⒂碌拿鎸?duì)重重的困難。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
在為期10天左右的回訪工作中,印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉,他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望,對(duì)大千世界的憧憬。感動(dòng)了我們一行人?;卦L地點(diǎn)大多在深山中,交通很是不便,再加上我們對(duì)地形不是很熟,光找路就花費(fèi)了大量的時(shí)間,好在村里的人們都很熱忱,在他們的引導(dǎo)下,我們完成了一家又一家的回訪工作。
從剛起先的制定安排,到商議買孩子所須要的學(xué)習(xí)用品,再到制定詳細(xì)行動(dòng)路途始終到回訪結(jié)束,這短短的十天是我度過(guò)最充溢的日子?;卦L對(duì)象分布在縣城內(nèi)的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)又分布在各個(gè)村子,林散的分布為我們的工作帶來(lái)很大的困難,不是這家孩子不在就是家里沒(méi)人,在這期間,我們?cè)?jīng)悲觀過(guò),懊喪過(guò),甚至想要放棄。可是一想起孩子求知的臉龐,好像全部的問(wèn)題都不再是問(wèn)題,全部的困難都不再是困難。下過(guò)雪的山路有些滑,走在上面膽戰(zhàn)心驚,我們好像可以體會(huì)到小孩子念書時(shí)路途的艱辛。當(dāng)我們好不簡(jiǎn)單把買到的東西交到孩子的手中時(shí),他們興奮的表情以及家長(zhǎng)會(huì)心的微笑,這些是最寶貴的。一家一家的回訪,一戶一戶的調(diào)查,經(jīng)過(guò)十天的努力,我們勝利的完成了回訪工作。在這十天的實(shí)踐中,收獲頗多。
實(shí)踐心得:
一、待人要真誠(chéng)
第一次踏進(jìn)村委會(huì)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每到一個(gè)村子的村委會(huì)我都會(huì)先向他們問(wèn)好,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透亮人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換取了同行者的信任。他們把我當(dāng)摯友,也情愿和我一起完成工作任務(wù)。
二、要擅長(zhǎng)溝通
溝通是一種重要的技巧和實(shí)力,時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則須要深化的溝通。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱忱和信念
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。"經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。以及熬煉自己的口才和人際交往實(shí)力。
來(lái)到以純,我沒(méi)有想太多,徑直走向收銀臺(tái),詢問(wèn)了店長(zhǎng)聘請(qǐng)寒假工的事,由于聽(tīng)摯友說(shuō)以純招人,所以就干脆去?;蛟S是一種緣分吧。在以純工作的這段時(shí)間交到了許多好摯友,并且學(xué)會(huì)了推銷,對(duì)于從未從事過(guò)的行業(yè)我感覺(jué)很新奇,每天推銷的衣服價(jià)位在3000元以上就有獎(jiǎng)金。雖然不多,但通過(guò)自己的努力換取的,我覺(jué)得特殊欣慰。這是我其次次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,去年暑假在一個(gè)裝飾公司當(dāng)一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了許多有關(guān)裝飾方面的學(xué)問(wèn),對(duì)于一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng),雖然天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)總寫著"有閱歷者優(yōu)先",可還在校內(nèi)里面的我們這班子人社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷。熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)形勢(shì)的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了以純,起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐!就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合的,另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體會(huì)實(shí)踐。
現(xiàn)如今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就回越來(lái)越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己?;蛟S賣衣服和我們學(xué)會(huì)計(jì)的也沒(méi)有多大關(guān)系,但是通過(guò)推銷衣服可以知道錢的來(lái)之不易,可能在賣衣服的過(guò)程中會(huì)接觸形形色色的人,那就得看你的變通實(shí)力和語(yǔ)言方面的勸服力,這是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的,因?yàn)榻佑|了社會(huì),人才會(huì)有成長(zhǎng)。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)沒(méi)有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真實(shí)切學(xué)到了,所以我認(rèn)為這次實(shí)踐很勝利,也很值。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在以純,不會(huì)有人告知你這些。你必需要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實(shí)力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實(shí)力。記得曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò),高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,在這次實(shí)踐中,我感受最深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,千里論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎四平八穩(wěn),而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn),都用不上的狀況。實(shí)踐體會(huì):回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了許多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷,自己的實(shí)力也得到了提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是須要長(zhǎng)期的練習(xí),以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有時(shí)冷場(chǎng),這是很尷尬的,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍,別人給你的看法,你要聽(tīng)聽(tīng)從、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對(duì)自己的實(shí)力做出確定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信,其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡(jiǎn)單解決了,就算沒(méi)能解決,最至少自己是快樂(lè)的。學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的,學(xué)問(wèn)如同人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問(wèn),頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購(gòu)業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是生疏,要想起工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問(wèn),對(duì)其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生珍貴的財(cái)寶,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí),讓自己相識(shí)的更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多。使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)。不了解國(guó)情,服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生接觸社會(huì)。了解國(guó)家情,服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以"善用學(xué)問(wèn),增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐實(shí)力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì)。從社會(huì)實(shí)踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒(méi)在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)實(shí)踐,沒(méi)能在專業(yè)實(shí)力上有所提升,但是我感覺(jué)我懂得太多的書本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐。增加了我的辦事實(shí)力交往實(shí)力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作充溢激情,情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),精益求精。激情與耐性互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最漂亮的火花,工作才一能做到最好。
四、要講究條理
假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)村支書給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。在網(wǎng)上看到一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)關(guān)于他的這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件許多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
高校生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高校生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐,所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開。
調(diào)查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)覺(jué),很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒(méi)有凹凸之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處,就看自己的需求。不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作,現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐,最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,xx年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè),同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在高校生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,確定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價(jià)值觀主要是圍繞自己動(dòng)身,致使高校生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷不足,更不用說(shuō)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能。從高校生活的起先到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于熬煉品質(zhì),提高實(shí)力。可見(jiàn)其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議:
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在肯定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾?!叭锣l(xiāng)”是高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份,培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高高校生的綜合素養(yǎng),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為高校生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能,呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實(shí)力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就須要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的相識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教化者,假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會(huì)責(zé)隨意識(shí),應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
一切相識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)相識(shí)的確定作用,相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,高校生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加實(shí)踐,使實(shí)踐與相識(shí)相結(jié)合。高校生可以通過(guò)調(diào)查探討了解實(shí)際狀況,結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情,既提高實(shí)力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)學(xué)問(wèn)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。三是參與各種公益活動(dòng),培育自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以微小之處見(jiàn)長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?,F(xiàn)在高校生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和許多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行仔細(xì)的探討總結(jié),用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),思索將來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了許多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正因?yàn)槿绱?,我才慢慢地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)建自己的事業(yè),就必需付出加倍的努力,靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完備的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是最華蜜的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,成天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)驗(yàn)。
xx年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于熬煉品質(zhì),提高實(shí)力??梢?jiàn)其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力,尤其在注意素養(yǎng)教化的今日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng),也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力,尤其在注意素養(yǎng)教化的今日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng),也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),熬煉才能的有效途徑,更是高校生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我提高了社會(huì)適應(yīng)實(shí)力和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了醒悟的定位,不僅發(fā)覺(jué)了自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和志向的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
我以“善用專業(yè)學(xué)問(wèn),增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐實(shí)力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我相識(shí)許多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的看法,你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。
在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。就像剛起先時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕,但后來(lái)是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種種緣由往往使自己覺(jué)得自己很渺小,自己軟弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的看法如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就膽怯 ,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我,只有折服自己才能折服世界。
在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有很多不足之處,在很多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐以后,我將仔細(xì)做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提示自己,不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素養(yǎng)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的熬煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),相識(shí)了社會(huì),明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱,真正達(dá)到了受教化,長(zhǎng)才能,作貢獻(xiàn)的目的。
高校生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
寒假期間,為了豐富自己的生活,對(duì)自己深造熬煉,也為了增長(zhǎng)社會(huì)閱歷,讓自己的寒假過(guò)的心安理得,我確定到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購(gòu),雖然這份工作看似與我的專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系,但是,我覺(jué)得社會(huì)上的任何事情都是聯(lián)系的,就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的一樣,對(duì)于高校生,不肯定會(huì)從事自己的專業(yè)工作,要多方位立體化的了解社會(huì),最終把自己武裝成社會(huì)主義的一塊磚,哪里須要哪里搬的“全才”。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,放假的第三天我便戴上了工牌,穿上了工裝,其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)潔,其中也是很困難的,好多事情,都是我沒(méi)遇到過(guò)的,須要用到法律學(xué)問(wèn)的吆,下面就來(lái)說(shuō)一下我的打工預(yù)備階段,
起先呢,首先是我跟銷售商打交道,首先聲明一點(diǎn),我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人,而是與泰華簽合同,然后利用過(guò)年期間狂賺的,所以呢,正規(guī)的來(lái)說(shuō),她不是泰華的人,所以,我爸建議我要當(dāng)心一點(diǎn),但是我覺(jué)得這個(gè)人還是不錯(cuò)的,挺親善的一個(gè)姐姐,
首先,作為短促都要有押金,泰華的押金是500元,但是考慮到我是實(shí)習(xí)生,就工作20天左右,所以呢,我劇烈要求降到200元,其實(shí)這是我爸的意思,我無(wú)所謂,反正是他交押金,呵呵,說(shuō)到這里,我真有點(diǎn)后明,為什么這么說(shuō)呢我算了一下我的工資總共也就500元多一點(diǎn),假如說(shuō),一下子交上500元的押金的話,說(shuō)不定就什么都拿不回來(lái)了,當(dāng)然,這是針對(duì)假如我的銷售商不守信用的話,其實(shí),這個(gè)都要簽合同的,這個(gè)基本不用怕,但是也不得不防,就像跟我一起寒假打工的劉納說(shuō),她前一次打工的押金就沒(méi)要回來(lái),是老板太壞了,其實(shí)這樣的老板隨處可見(jiàn),都知道無(wú)監(jiān)不商這句話,所以呢,在我的劇烈要求下,押金就削減到了200,剩余的300元是銷售商給我們墊上了,所以說(shuō),我們銷售商還是不錯(cuò)的,但不錯(cuò)歸不錯(cuò),有些事情要算明白,肯定不能疏忽的,比如說(shuō),我們銷售商說(shuō),泰華給的押金條要給她,然后她給我們開一張受到條,我們沒(méi)有任何反對(duì)跟異議就答應(yīng)了,然后呢,銷售商就給我開了一張受到條,是這么寫的“今收到曹彩華現(xiàn)金貳佰圓整張秀清20xx.1?”
我看都沒(méi)看就收下了,我沒(méi)考慮這張條會(huì)有什么不妥,但是回到家之后我爸爸開口了,這是什么意思,原委是你欠了別人錢還了別人給你寫的條還是別人收到你的實(shí)習(xí)押金寫的證明,你給我說(shuō)說(shuō)?然后我就懵了,果真是這樣啊,我也說(shuō)不清晰了,然后我爸爸又說(shuō)了,你還是學(xué)法律的呢,這點(diǎn)常識(shí)都不懂,對(duì)啊,我真的是很笨啊,怎么就不明白呢,這張收到條,假如根據(jù)語(yǔ)文上的歧義理解的話,的確什么都不是,說(shuō)不準(zhǔn)我就真的說(shuō)不清了,我豁然開朗啊,謝過(guò)老毛神算的爸爸,確定明天就回去找銷售商,改過(guò)來(lái),遇到銷售上了,然后她很不樂(lè)意地說(shuō),我沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,那好吧,你說(shuō)則么些,我給你重新寫一遍,就這樣“今收到曹彩華實(shí)習(xí)期間押金貳佰圓整,于20xx年2月25日如數(shù)歸還”,然后我就收下了。這里就牽扯到了合同和欠條問(wèn)題,雖然我們法律專業(yè)課還沒(méi)開,對(duì)于這些我沒(méi)有完整具體的理解,但是依據(jù)以往的政治,我知道我這么馬大哈只能導(dǎo)致自己最終的吃虧,然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了,所以,肯定要在打工期間把事情都弄好,合同肯定要簽,要有書面形式,這才是證據(jù),還有,要防止銷售商這種鬼把戲,雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的,或者她不是有意,但這些足以導(dǎo)致我們的損失。
高校生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
作為一名未從高校校門正式走出的學(xué)生,在這個(gè)寒假,我確定找一個(gè)工作,并完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。在大街上,有一家飯店在聘請(qǐng)服務(wù)員??稍谖业臐撘庾R(shí)里,服務(wù)員是一個(gè)辛苦又不被敬重的職業(yè),始終沒(méi)有意向做這樣的工作。后來(lái)有位摯友打動(dòng)了我,她說(shuō),這個(gè)行業(yè)雖然很吃苦,但是可以和許多人接觸,你作為一名未走向社會(huì)的`學(xué)生,可以快速的熬煉你多方面的實(shí)力,于是確定去試試。
常常望見(jiàn)報(bào)紙電視上報(bào)道餐廳有擔(dān)心全不文明行為,確定去上班之前我坐車去考察了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的第一印象很好,裝修不艷俗,工作人員裝扮干凈得體,地面衛(wèi)生干凈,桌面干凈,餐具擺放規(guī)范整齊,客人看起來(lái)都比較和善。
萬(wàn)事開頭難!第一天,在領(lǐng)班短暫的交代式培訓(xùn)后。我的工作是一般的傳菜,也叫走菜,走大廳。在領(lǐng)班安排工作的時(shí)候因不知道走菜是什么意思而問(wèn)了半天。之后,我就真正相識(shí)了什么叫做走菜。拿著托盤,上面能放幾盤菜就放幾盤菜,我曾經(jīng)試過(guò)一次端四盤不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來(lái)回跑來(lái)跑去,讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的,同時(shí)還得清晰的記著哪一道菜是哪一號(hào)桌的,并告知上菜的服務(wù)員。第一天,因?yàn)閷?duì)餐廳的菜名菜品只是在培訓(xùn)的時(shí)候看了一下餐廳點(diǎn)菜單,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是,我得在廚師告知是什么菜名后走一段路再記著是它是哪一桌的。不過(guò),因?yàn)槭巧喜说姆?wù)員報(bào)菜名,我就看著菜樣子記著是哪一號(hào)桌的,再告知上菜的服務(wù)員。
最終做完了第一天,其次天照樣去上班,老板特殊來(lái)慰問(wèn)了我。她說(shuō),我膽怯 你被累跑了呢。我只能笑笑說(shuō),確定了的事就得做下去呀。她說(shuō),像個(gè)高校生樣!然后,漸漸的,我學(xué)習(xí)擺臺(tái),起先學(xué)習(xí)上菜,感覺(jué)是,越做越學(xué)越輕松。半個(gè)月后,經(jīng)理調(diào)我到包廂看臺(tái)。相對(duì)大廳服務(wù),這是一個(gè)更耗腦力不那么耗苦力的活。
我又起先學(xué)習(xí)包房的擺臺(tái),桌布、骨碟、碗、湯匙、酒杯,筷子、煙灰缸、紙碟,口布,香巾。在剛起先的時(shí)候,我是不分口布桌布亂叫,弄得小師傅不知道我究竟在問(wèn)什么。越做越學(xué)越輕松,到最終我能在二非常鐘內(nèi)擦干凈轉(zhuǎn)玻并擺好十人桌的全部餐具。然后擦餐具,打算茶水,打算香巾,一件一件有條有理的做下去,上班時(shí)間也就過(guò)去了。
包廂上菜還得留意葷素搭配、菜盤凹凸搭配和炒菜湯菜涼菜的搭配問(wèn)題。服務(wù)得留意主賓位、主子位、副主子位和陪伴位的不同。轉(zhuǎn)玻方向問(wèn)題等等。漸漸的學(xué),一天改正一點(diǎn),每天都是進(jìn)步。
感覺(jué)這次兼職讓我懂得的了很多的社會(huì)閱歷,自己也得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降墓べY。
高校生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
在這個(gè)寒假里,我選擇了在xx印刷有限公司為期一個(gè)月的假期打工生活。據(jù)了解,xx印刷有限公司是一家港商獨(dú)資企業(yè),全部產(chǎn)品都是遠(yuǎn)銷歐美等地區(qū),是中國(guó)印刷業(yè)的巨頭。此次目的在于體驗(yàn)工廠的生活前提下接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境熬煉熬煉。
7月22日,我正式以一名寒假工的身份,被安排到工廠生產(chǎn)部的精平裝科做臺(tái)面工作。所謂臺(tái)面工作,就是對(duì)書籍的簡(jiǎn)潔加工裝飾,使書籍成為精品書。因此,這個(gè)部門的工作比較重
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