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文檔簡介

第頁大學(xué)生個人寒假社會實踐報告集合15篇高校生個人寒假社會實踐報告1

實踐內(nèi)容:

少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年進(jìn)步,則國進(jìn)步。少年是祖國的希望,在城市化加快的今日,留守兒童成為社會關(guān)注的話題,留守兒童的健康成長關(guān)系到社會的發(fā)展與進(jìn)步。為此,我們綻開了為期10天的寒假回訪工作,為鄉(xiāng)村的孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力,讓他們在求知的路上英勇的面對重重的困難。

實踐經(jīng)驗:

在為期10天左右的回訪工作中,印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉,他們對學(xué)問的渴望,對大千世界的憧憬。感動了我們一行人?;卦L地點大多在深山中,交通很是不便,再加上我們對地形不是很熟,光找路就花費了大量的時間,好在村里的人們都很熱忱,在他們的引導(dǎo)下,我們完成了一家又一家的回訪工作。

從剛起先的制定安排,到商議買孩子所須要的學(xué)習(xí)用品,再到制定詳細(xì)行動路途始終到回訪結(jié)束,這短短的十天是我度過最充溢的日子。回訪對象分布在縣城內(nèi)的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn),在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)又分布在各個村子,林散的分布為我們的工作帶來很大的困難,不是這家孩子不在就是家里沒人,在這期間,我們曾經(jīng)悲觀過,懊喪過,甚至想要放棄。可是一想起孩子求知的臉龐,好像全部的問題都不再是問題,全部的困難都不再是困難。下過雪的山路有些滑,走在上面膽戰(zhàn)心驚,我們好像可以體會到小孩子念書時路途的艱辛。當(dāng)我們好不簡單把買到的東西交到孩子的手中時,他們興奮的表情以及家長會心的微笑,這些是最寶貴的。一家一家的回訪,一戶一戶的調(diào)查,經(jīng)過十天的努力,我們勝利的完成了回訪工作。在這十天的實踐中,收獲頗多。

實踐心得:

一、待人要真誠

第一次踏進(jìn)村委會辦公室,只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每到一個村子的村委會我都會先向他們問好,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對摯友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換取了同行者的信任。他們把我當(dāng)摯友,也情愿和我一起完成工作任務(wù)。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和實力,時時都要奇妙運用。相識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則須要深化的溝通。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"經(jīng)驗社會實踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及熬煉自己的口才和人際交往實力。

來到以純,我沒有想太多,徑直走向收銀臺,詢問了店長聘請寒假工的事,由于聽摯友說以純招人,所以就干脆去?;蛟S是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了許多好摯友,并且學(xué)會了推銷,對于從未從事過的行業(yè)我感覺很新奇,每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多,但通過自己的努力換取的,我覺得特殊欣慰。這是我其次次經(jīng)驗社會實踐,去年暑假在一個裝飾公司當(dāng)一個小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了許多有關(guān)裝飾方面的學(xué)問,對于一個高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng),雖然天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會。在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,聘請會上的大字報總寫著"有閱歷者優(yōu)先",可還在校內(nèi)里面的我們這班子人社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷。熬煉和提高自己的實力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)驗形勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了以純,起先了我這個假期的社會實踐,實踐!就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合的,另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過這段時間的實踐,學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體會實踐。

現(xiàn)如今中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。或許賣衣服和我們學(xué)會計的也沒有多大關(guān)系,但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易,可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人,那就得看你的變通實力和語言方面的勸服力,這是我們在學(xué)校無法學(xué)到的,因為接觸了社會,人才會有成長。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真實切學(xué)到了,所以我認(rèn)為這次實踐很勝利,也很值。在實踐的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在以純,不會有人告知你這些。你必需要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實力。記得曾經(jīng)老師說過,高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐。他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,在這次實踐中,我感受最深的一點是,在學(xué)校,千里論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎四平八穩(wěn),而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書上的學(xué)問一點,都用不上的狀況。實踐體會:回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了許多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷,自己的實力也得到了提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí),以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有時冷場,這是很尷尬的,人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,別人給你的看法,你要聽聽從、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對自己的實力做出確定,社會經(jīng)濟(jì)缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信,其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡單解決了,就算沒能解決,最至少自己是快樂的。學(xué)問的積累也是特別重要的,學(xué)問如同人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購業(yè),對于我來說很是生疏,要想起工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問,對其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)驗,是一生珍貴的財寶,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐,磨練自己的同時,讓自己相識的更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己相識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

作為廣闊青年學(xué)生接觸社會。不了解國情,服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生接觸社會。了解國家情,服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長,成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用學(xué)問,增加社會閱歷,提高實踐實力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參與有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)學(xué)問點實踐,沒能在專業(yè)實力上有所提升,但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西,假期實踐。增加了我的辦事實力交往實力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

其實,不管在哪個行業(yè),熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情,情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐性又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)微環(huán)節(jié),精益求精。激情與耐性互補促進(jìn),才能碰撞出最漂亮的火花,工作才一能做到最好。

四、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是聯(lián)財鎮(zhèn)村支書給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。在網(wǎng)上看到一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過關(guān)于他的這么一個故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件許多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

高校生個人寒假社會實踐報告2

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對高校生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⒓雍畏N社會實踐,所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。

調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)覺,很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有凹凸之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處,就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是高校生從事的工作,現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會實踐,最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)溝通,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,xx年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培育創(chuàng)新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè),同時給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在高校生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,確定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價值觀主要是圍繞自己動身,致使高校生自身社會閱歷和實踐閱歷不足,更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動,有助于熬煉品質(zhì),提高實力??梢娖鋵Ω咝IC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議:

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在肯定的社會關(guān)系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演化的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是高校生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出真知,社會實踐活動是高校生活的重要組成部份,培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高高校生的綜合素養(yǎng),也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn),社會實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能,呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實力的一個階梯,更是一個高校生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就須要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的相識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教化者,假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。高校生的社會責(zé)隨意識,應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的相識實力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對相識的確定作用,相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,高校生應(yīng)當(dāng)主動參加實踐,使實踐與相識相結(jié)合。高校生可以通過調(diào)查探討了解實際狀況,結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情,既提高實力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)學(xué)問與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。三是參與各種公益活動,培育自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以微小之處見長,是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在高校生社會實踐是一種比較普遍的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和許多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察,回校后進(jìn)行仔細(xì)的探討總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思索將來的人生道路。

通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了許多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為如此,我才慢慢地懂得了一個道理:要創(chuàng)建自己的事業(yè),就必需付出加倍的努力,靠著一個人對工作的執(zhí),堅決的信念會指引著他走向完備的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)覺自己是最華蜜的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,成天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)驗。

xx年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動,有助于熬煉品質(zhì),提高實力??梢娖鋵Ω咝IC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。

四、實踐總結(jié)或體會:

作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐實力,尤其在注意素養(yǎng)教化的今日,社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐實力,尤其在注意素養(yǎng)教化的今日,社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會,了解社會;同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問,熬煉才能的有效途徑,更是高校生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。

通過這次社會實踐,我提高了社會適應(yīng)實力和運用學(xué)問解決實際問題的實力,增加了社會責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了醒悟的定位,不僅發(fā)覺了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和志向的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以“善用專業(yè)學(xué)問,增加社會閱歷,提高實踐實力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參與這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我相識許多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的看法,你要聽取、耐性、虛心地接受。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的實力做出確定。就像剛起先時我到飯店那樣有一點害怕,但后來是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小,自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的看法如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就膽怯 ,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,只有折服自己才能折服世界。

在實踐中,我也深刻地了解到,自己還有很多不足之處,在很多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實踐中出現(xiàn)了很多錯誤,經(jīng)過這次實踐以后,我將仔細(xì)做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時刻提示自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐,使我的綜合素養(yǎng)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會,讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過主動參與社會實踐活動,相識了社會,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱,真正達(dá)到了受教化,長才能,作貢獻(xiàn)的目的。

高校生個人寒假社會實踐報告3

寒假期間,為了豐富自己的生活,對自己深造熬煉,也為了增長社會閱歷,讓自己的寒假過的心安理得,我確定到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購,雖然這份工作看似與我的專業(yè)沒有多大聯(lián)系,但是,我覺得社會上的任何事情都是聯(lián)系的,就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的一樣,對于高校生,不肯定會從事自己的專業(yè)工作,要多方位立體化的了解社會,最終把自己武裝成社會主義的一塊磚,哪里須要哪里搬的“全才”。

說時遲那時快,放假的第三天我便戴上了工牌,穿上了工裝,其實說得簡潔,其中也是很困難的,好多事情,都是我沒遇到過的,須要用到法律學(xué)問的吆,下面就來說一下我的打工預(yù)備階段,

起先呢,首先是我跟銷售商打交道,首先聲明一點,我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人,而是與泰華簽合同,然后利用過年期間狂賺的,所以呢,正規(guī)的來說,她不是泰華的人,所以,我爸建議我要當(dāng)心一點,但是我覺得這個人還是不錯的,挺親善的一個姐姐,

首先,作為短促都要有押金,泰華的押金是500元,但是考慮到我是實習(xí)生,就工作20天左右,所以呢,我劇烈要求降到200元,其實這是我爸的意思,我無所謂,反正是他交押金,呵呵,說到這里,我真有點后明,為什么這么說呢我算了一下我的工資總共也就500元多一點,假如說,一下子交上500元的押金的話,說不定就什么都拿不回來了,當(dāng)然,這是針對假如我的銷售商不守信用的話,其實,這個都要簽合同的,這個基本不用怕,但是也不得不防,就像跟我一起寒假打工的劉納說,她前一次打工的押金就沒要回來,是老板太壞了,其實這樣的老板隨處可見,都知道無監(jiān)不商這句話,所以呢,在我的劇烈要求下,押金就削減到了200,剩余的300元是銷售商給我們墊上了,所以說,我們銷售商還是不錯的,但不錯歸不錯,有些事情要算明白,肯定不能疏忽的,比如說,我們銷售商說,泰華給的押金條要給她,然后她給我們開一張受到條,我們沒有任何反對跟異議就答應(yīng)了,然后呢,銷售商就給我開了一張受到條,是這么寫的“今收到曹彩華現(xiàn)金貳佰圓整張秀清20xx.1?”

我看都沒看就收下了,我沒考慮這張條會有什么不妥,但是回到家之后我爸爸開口了,這是什么意思,原委是你欠了別人錢還了別人給你寫的條還是別人收到你的實習(xí)押金寫的證明,你給我說說?然后我就懵了,果真是這樣啊,我也說不清晰了,然后我爸爸又說了,你還是學(xué)法律的呢,這點常識都不懂,對啊,我真的是很笨啊,怎么就不明白呢,這張收到條,假如根據(jù)語文上的歧義理解的話,的確什么都不是,說不準(zhǔn)我就真的說不清了,我豁然開朗啊,謝過老毛神算的爸爸,確定明天就回去找銷售商,改過來,遇到銷售上了,然后她很不樂意地說,我沒考慮過這個問題,那好吧,你說則么些,我給你重新寫一遍,就這樣“今收到曹彩華實習(xí)期間押金貳佰圓整,于20xx年2月25日如數(shù)歸還”,然后我就收下了。這里就牽扯到了合同和欠條問題,雖然我們法律專業(yè)課還沒開,對于這些我沒有完整具體的理解,但是依據(jù)以往的政治,我知道我這么馬大哈只能導(dǎo)致自己最終的吃虧,然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說不出了,所以,肯定要在打工期間把事情都弄好,合同肯定要簽,要有書面形式,這才是證據(jù),還有,要防止銷售商這種鬼把戲,雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的,或者她不是有意,但這些足以導(dǎo)致我們的損失。

高校生個人寒假社會實踐報告4

作為一名未從高校校門正式走出的學(xué)生,在這個寒假,我確定找一個工作,并完成社會實踐作業(yè)。在大街上,有一家飯店在聘請服務(wù)員??稍谖业臐撘庾R里,服務(wù)員是一個辛苦又不被敬重的職業(yè),始終沒有意向做這樣的工作。后來有位摯友打動了我,她說,這個行業(yè)雖然很吃苦,但是可以和許多人接觸,你作為一名未走向社會的`學(xué)生,可以快速的熬煉你多方面的實力,于是確定去試試。

常常望見報紙電視上報道餐廳有擔(dān)心全不文明行為,確定去上班之前我坐車去考察了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的第一印象很好,裝修不艷俗,工作人員裝扮干凈得體,地面衛(wèi)生干凈,桌面干凈,餐具擺放規(guī)范整齊,客人看起來都比較和善。

萬事開頭難!第一天,在領(lǐng)班短暫的交代式培訓(xùn)后。我的工作是一般的傳菜,也叫走菜,走大廳。在領(lǐng)班安排工作的時候因不知道走菜是什么意思而問了半天。之后,我就真正相識了什么叫做走菜。拿著托盤,上面能放幾盤菜就放幾盤菜,我曾經(jīng)試過一次端四盤不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來回跑來跑去,讓人覺得手和腿都不是自己的,同時還得清晰的記著哪一道菜是哪一號桌的,并告知上菜的服務(wù)員。第一天,因為對餐廳的菜名菜品只是在培訓(xùn)的時候看了一下餐廳點菜單,所以對我來說最難的是,我得在廚師告知是什么菜名后走一段路再記著是它是哪一桌的。不過,因為是上菜的服務(wù)員報菜名,我就看著菜樣子記著是哪一號桌的,再告知上菜的服務(wù)員。

最終做完了第一天,其次天照樣去上班,老板特殊來慰問了我。她說,我膽怯 你被累跑了呢。我只能笑笑說,確定了的事就得做下去呀。她說,像個高校生樣!然后,漸漸的,我學(xué)習(xí)擺臺,起先學(xué)習(xí)上菜,感覺是,越做越學(xué)越輕松。半個月后,經(jīng)理調(diào)我到包廂看臺。相對大廳服務(wù),這是一個更耗腦力不那么耗苦力的活。

我又起先學(xué)習(xí)包房的擺臺,桌布、骨碟、碗、湯匙、酒杯,筷子、煙灰缸、紙碟,口布,香巾。在剛起先的時候,我是不分口布桌布亂叫,弄得小師傅不知道我究竟在問什么。越做越學(xué)越輕松,到最終我能在二非常鐘內(nèi)擦干凈轉(zhuǎn)玻并擺好十人桌的全部餐具。然后擦餐具,打算茶水,打算香巾,一件一件有條有理的做下去,上班時間也就過去了。

包廂上菜還得留意葷素搭配、菜盤凹凸搭配和炒菜湯菜涼菜的搭配問題。服務(wù)得留意主賓位、主子位、副主子位和陪伴位的不同。轉(zhuǎn)玻方向問題等等。漸漸的學(xué),一天改正一點,每天都是進(jìn)步。

感覺這次兼職讓我懂得的了很多的社會閱歷,自己也得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降墓べY。

高校生個人寒假社會實踐報告5

在這個寒假里,我選擇了在xx印刷有限公司為期一個月的假期打工生活。據(jù)了解,xx印刷有限公司是一家港商獨資企業(yè),全部產(chǎn)品都是遠(yuǎn)銷歐美等地區(qū),是中國印刷業(yè)的巨頭。此次目的在于體驗工廠的生活前提下接觸并嘗試適應(yīng)社會,為將來適應(yīng)社會的工作環(huán)境熬煉熬煉。

7月22日,我正式以一名寒假工的身份,被安排到工廠生產(chǎn)部的精平裝科做臺面工作。所謂臺面工作,就是對書籍的簡潔加工裝飾,使書籍成為精品書。因此,這個部門的工作比較重

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