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文檔簡介
第頁大學生學習的計劃7篇高校生學習的安排篇1
最近特殊喜愛列表,所以現(xiàn)在夜列一個表來盤點一下我的20xx,以及我的20xx年的新事情。首先20xx年把(我比較喜新厭舊)
1、減肥。過年回家吃了許多的東西,然后回來的時候發(fā)覺自己穿回來的褲子差點穿不上了,痛下決心減肥!用跑步的方式,確定了,誰也不要攔著我,目前還沒有減肥目標,減多少算多少吧。
2、考試??嘉业挠嬎銠C2級和英語六級,希望自己都能過,加油!每天讀英語,背單詞,晚上看計算機,肯定會勝利的,我能!
3、接著寫小說。現(xiàn)在發(fā)覺自己越來越y(tǒng)y了,所以肯定不能在閑著了,構(gòu)思了一個驚世駭俗的故事,不知道禁斷之戀會不會被人鄙視?走自己的路讓別人打車去吧!
4、寫博客。讓自己的點擊率上去。最終就是多讀書,讀好書。下列書單一張《灼眼的夏娜》《狼與香辛料》《魅生涅槃卷》關(guān)于photoshop的書,確定買雜志看,《電腦愛好者》,增加一下相關(guān)的學問5。買數(shù)碼產(chǎn)品。覺得肯德基的廣告就是為了我設(shè)計的mp4,數(shù)碼相機,筆記本電腦,回到武漢看了下價格,覺得自己好窮?。?/p>
關(guān)于我的20xx有以下幾件事情須要著重的記錄:
1、我們宿舍里有了三臺電腦,讓我的安排延后了,確定買神舟的本,5000的就可以買到頂級配置的。
2、升官了,從組織委員到團支書,再到副年級長,一路飄紅,就是沒有工資,連補貼都沒有。
3、去了下?lián)P州,當時就想假如我不在青島誕生,我肯定在江南買房子養(yǎng)老,好玩的地方,有機會再去吧,再去要帶一個大大的絨毛玩具回來。
4、發(fā)了一張“好人卡”
5、回家發(fā)覺,我們家電視多了北京kaku衛(wèi)視,全是動畫片,《喜羊羊與灰太郎》《歡樂東西》《飲茶功夫?qū)W院》,好多動畫片6。家里的電腦已經(jīng)要退休了,希望回去處理下就好了。
高校生學習的安排篇2
經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能夠更好的在社會上立足,我要通過在高校期間的學習學到更多的本事,提高自己相識事物推斷事物的實力。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。
高校的生活不比在家,在高校什么都要靠自己,這也是在熬煉我的生存實力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡潔而充溢,培育自己的生活習慣,熬煉自己的生活意志,提高自己的生活自理實力。
高校校內(nèi)是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在孤獨之時耐得住孤獨,激情之時把握住分寸。
高校,是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,例如英語,駕馭英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項實力,它能提高自身素養(yǎng)和語言實力同時也可以擴大溝通范圍,是立足于社會的重要實力,雖然我英語差,但在高校期間我會努力提高自己的英語實力,力爭順當通過英語四六級考試,提高自己的口語實力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學好英語外,還要學好基礎(chǔ)課,增加各種愛好和愛好!主動參與各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的溝通,平日里仔細探討練習,從各個渠道獲得最新的技能學問,我要在高校這四年的學習中學到一身好本事,我步入社會找尋工作增加自己的籌碼。
關(guān)于考試我肯定遵守學校的規(guī)定。還要做到須要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關(guān)于考研,從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在高校期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的特長,樹立對自己的肯定的信念,同時也希望學院,老師,同學家長都會支持我,激勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的缺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
高校生學習的安排篇3
20xx,上半年是大二階段的下學期,我的高校三年生活也過了一半,正好是一個總結(jié)和安排的最佳時期。高校過了一半,主要是能清晰高校該怎么讀,學生生涯該怎么過。
我學的是商務(wù)管理,屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè),主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)幫助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應(yīng)對工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:四平八穩(wěn),但無一精通。依據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看,主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè),如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班削減到1個班,依我的推想,12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的支配是很具備合理性的:商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位,而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必定選擇,但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,商務(wù)管理的優(yōu)勢是:可應(yīng)對多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢:專業(yè)性不強,競爭力較弱。
所以,專業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是,如何利用學生身份駕馭最合適的學問和對應(yīng)性強的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學生,貼合個人的愛好和實力范圍,我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。詳細的工作:銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學期,要做的是學好專業(yè)設(shè)定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習實力、工作技巧的駕馭和摸索?!督M織行為學》里對學技實力分五個等級:本本型、本本與情景結(jié)合型、實力型、嫻熟型、專家型。前三者是對一項技能駕馭的必定程度,學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到實力型和以上等級,實力型的概述是能敏捷地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新狀況,并能將理論與自己的閱歷結(jié)合起來,用創(chuàng)新方法來提高理論的
應(yīng)用性或適用性。實力型就是在畢業(yè)前期預料的最優(yōu)等級,即能達到遇到的狀況能用學習到的理論和相關(guān)規(guī)則搜尋出來并貼合實際加以解決,這個就是學習的最佳形態(tài)。而嫻熟型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng),僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,才有意識地去深思熟慮如何解決問題,所以嫻熟型是工作之后的目標等級,專家型是志向等級。所以,將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展愛好主導的理論學問做到本本與情景結(jié)合的層次,再通過在校的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能駕馭實力,才便于就業(yè)的技能運用和發(fā)揮。
學習是好事,學得多的確有百益而無一害,但是要將學習劃階段,現(xiàn)在處于高校的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素養(yǎng)要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的供應(yīng)是由這個商業(yè)社會確定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的,說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)建效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價值,更為工作的供應(yīng)者創(chuàng)建更大的效益,才是我們側(cè)重要學的。除了各學者和專家整理的理論學問我要學,還要學會怎么思索,怎么整理思緒,怎么提煉學問精華,怎么總結(jié)閱歷和放眼將來,怎么為確定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的狀況。
個人素養(yǎng)是由實力和素養(yǎng)確定的。有良好的素養(yǎng)特別重要。跟做事相比,我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素養(yǎng)。給上司聽從,給摯友關(guān)切,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風格,低調(diào)的看法,保存自己的特點,做自己想做的事,就不簡單鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況,解決問題是主,心態(tài)和看法也很重要,調(diào)整和適應(yīng)力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。
對于實踐,我還是堅持自己想做的事,關(guān)于參加校內(nèi)社團、學生會、班級等組織,效果好像不是我最想要的。當簡潔的工作已不能從中獲得到想要的東西時候,就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐,人是進步的,更有利于自己的發(fā)展,就盡管去做。詳細的安排是根據(jù)改變制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐安排。
高校生學習的安排篇4
(一)寒假將至,平安返程
寒假回家的方式是許多高校生考慮的問題,平安尤為重要,無論你是坐汽車、火車還是其他,都要當心買票上當,近期網(wǎng)上報道江西高校生寒假回家部分高校生被騙,手段并不先進,但就是利用大家急迫回家的心理行騙,遵守交通規(guī)則很是重要,寒假出行肯定要把平安放在首位,保障自己和他人的平安,大家過個好年。
回家返程是前提,提示各位高校同學應(yīng)提前做好買票的打算,春運的高峰期車票不是很好買,買票應(yīng)辦法票的真假,不要隨意和不相識的人搭話,當心上當受騙,社會太困難,要學會愛護自己,回家時手機及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通,以備時常之需,萬一有突發(fā)狀況可以獲得幫助,回家途中肯定要看好自己的行李和隨身物件,不要遺失,以免帶來不必要的后果。
(二)合理規(guī)劃寒假學習
對很多高校生來說,寒假是名副其實的“聚會季節(jié)”??鞓分嘁灿袩o奈,寒假變成了應(yīng)酬期。寒假休閑消遣或外出聚會要留意科學的作息時間,“黑白顛倒”的起居習慣會影響身體健康,還會影響到開學后的正常上課。那我們應(yīng)當怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。
合理的規(guī)劃是一切行動是否有效率的前提,最大化的利用寒假時間在家充電修養(yǎng),全面提高個人綜合實力是必要的更是必需的。許多的高校生回家過年都放不下心來好好過年,面臨就業(yè)的重要壓力,寒假充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。
有“充電”的想法和行動當然值得確定。但盲目充電,“隨大流”就不夠聰慧了。高校生應(yīng)依據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認清自己的特長、不足,有針對性地學習,將校內(nèi)內(nèi)課堂上學不到的'東西“補足”,學一些有助于自己實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如須要可請教熟識自己狀況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的看法。
總之回家只是換個地方學習,換一種環(huán)境生活,正視高校寒假生活,多關(guān)切和自己專業(yè)相關(guān)或自己感愛好的學問充電,充好電,在寒假中學習,合理規(guī)劃自己的寒假時間,最大化的利用就可以了。
(二)寒假打工賺錢歷練
當前的形式下,利用寒假等課余時間走出校內(nèi)打工,對高校生來說,不失為一個勤工儉學、增加社會適應(yīng)實力的好方式。不少高校生認為,現(xiàn)在工作難找,早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的寒假再學習之余也供應(yīng)了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要留意平安,出門在外,平安最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的高校生來說,照看好自己是對父母最大的孝順。
高校生學習的安排篇5
新學期初始,一切事物都充溢了活力與朝氣。新生活的意味著新起先,新起先象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生,我始終秉著“不斷進步”的宗旨,在新學期我有以下學習安排:
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。
二、主動仔細完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色調(diào)顯明,同時廣納各方看法,做到取人之長補己之短。
三、注意學生會部門之間的宣揚溝通工作,相互溝通。
四、主動協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活的,學習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學習閱歷來指定這學期的學習安排.
首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充溢自己的課外生活的.
其次,我要在社會上找尋機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的實力.
第三,廣交摯友,找尋機遇。
第四,學習還是挺重要的,合。支配自己的自習時間.
第五,不管今年有什么活動,我只要能參與的,盡量參與。
第六,生活的勤儉節(jié)約,不奢侈奢侈.
第七,仔細抓住每一次機會,讓自己的實力盡量發(fā)揮.
第八,生活的中的點點滴滴,假如能舍得和放棄的,我都不會太在意,細微環(huán)節(jié)成就勝利.
第九,努力的完成每項任務(wù),無論是大事、小事,都仔細的對待,命運是可以靠自己爭取的.
第十,活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面具體的分解,爭取在畢業(yè)之前,合。利用學校的天時、地利、人杰,在學校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學會自定目標與安排,有了目標才會有努力的方向……有了安排才能合。規(guī)劃,才會有奮斗的激情。
第十二,20xx年一起加油吧!
高校生學習的安排篇6
高校生在校學習、生活、實踐規(guī)劃書
姓名性別學號專業(yè)班級籍貫日期
一、目標階梯(分別包含學習、生活、思想、實踐的目標,用1、2、3符號標出來)
二、實施安排方案
(一)概況一覽表(答:)
(二)具體實施安排方案:
第一年的具體安排如下:
1.近期目標:(高校期間)
A.第一學期安排(答:)
B.寒假安排(答:)
大一其次學期安排(答:)
2.中期目標:(大二)(答:)
3.中長期目標:(大三)(答:)
高校生學習的安排篇7
XXXX年秋季,我報名參與了松花江林區(qū)廣播電視高校遠程開放教化??平ㄖ┕I(yè)的學習,安排用二年半的時間修完全部課程,力爭在規(guī)定的時間內(nèi)通過自己的努力取得電大開放教化法學本科畢業(yè)證書。現(xiàn)將我個人的學習安排列出如下:
一、參與并爭取通過電大教化管理本科專業(yè)的全部統(tǒng)設(shè)必修課。
二、參與面授課的學習,做好課前預習工作,電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“導學”與“答疑解惑”。在面授課中,老師對教材的重點、難點以及該課程的學習資源,帶著問題把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于好,提高聽課質(zhì)量和學習效果。
三、合理安排學習時間,爭取每門課程考試一次過關(guān)。學習僅靠面授教學是不夠的,由于課時[支配驚慌,面授課主要功能是“指引”,必需利用更多的時間去學習、理解學問,充分利用時間把學過的學問進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。爭取
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