大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)14篇

第頁大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)14篇高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手實(shí)力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)力，肅穆仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

單位簡(jiǎn)介

中電投蒙東能源集團(tuán)公司是中國(guó)電力投資集團(tuán)公司控股子公司，是中電投集團(tuán)公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域?yàn)閱卧獙?duì)蒙東資產(chǎn)重新進(jìn)行整合，組建了中電投蒙東能源集團(tuán)公司。現(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)實(shí)力3400萬噸;電力在建及運(yùn)營(yíng)裝機(jī)7776mw;有色金屬年生產(chǎn)實(shí)力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團(tuán)。

中電投蒙東能源集團(tuán)公司是全國(guó)13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點(diǎn)企業(yè)之一;是中電投集團(tuán)公司發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實(shí)現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團(tuán)公司堅(jiān)持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價(jià)值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強(qiáng)、八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”的發(fā)展目標(biāo)，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有肯定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團(tuán)，更好更快地帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。

“煤電化鋁路港”綠色價(jià)值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團(tuán)公司的核心價(jià)值取向，“以好做大搏強(qiáng)，八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”是中電投蒙東能源集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)。

綠色：標(biāo)記著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)平安、品牌信譽(yù)、價(jià)值取向，要實(shí)現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。

價(jià)值：主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是企業(yè)價(jià)值;二是員工價(jià)值;三是社會(huì)價(jià)值。使企業(yè)、股東、員工、社會(huì)的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標(biāo)共同一樣、價(jià)值和諧共享。

倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價(jià)值要提升，要好字當(dāng)先，科學(xué)發(fā)展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。

6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的協(xié)同運(yùn)作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運(yùn)行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點(diǎn)向外延長(zhǎng)，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個(gè)產(chǎn)業(yè)相一樣，又蘊(yùn)含順當(dāng)之意。

“以好做大搏強(qiáng)，八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”的內(nèi)涵就是好字當(dāng)先，科學(xué)發(fā)展。

好：標(biāo)記著企業(yè)要全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持好字當(dāng)先，好中求快;

大：標(biāo)記著企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模不斷壯大并成比例增長(zhǎng)，成為蒙東地區(qū)資產(chǎn)規(guī)模最大，現(xiàn)代化水平最高，發(fā)展質(zhì)量和效益最好，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力最強(qiáng)的大型能源企業(yè)集團(tuán);

強(qiáng)：標(biāo)記著企業(yè)組織配置、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、資源利用、企業(yè)文化的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。

八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1：即：到20xx年，實(shí)現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機(jī)1010萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能101萬噸;鐵路1010公里;總資產(chǎn)1010億元;利潤(rùn)101億元。

一個(gè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團(tuán)正在蒙東大地崛起。

做強(qiáng)做大做優(yōu)蒙東能源，成長(zhǎng)勝利成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團(tuán)公司將牽手八方摯友，攜手并肩，真誠(chéng)合作，共同創(chuàng)建世紀(jì)的輝煌!

實(shí)習(xí)過程

平安第一。對(duì)于任何機(jī)械廠，平安始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些平安教化和以及在實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需留意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必需穿長(zhǎng)褲;禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實(shí)習(xí)老師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān);

1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解、熟識(shí)和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。

4.培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確相識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

對(duì)機(jī)械制造的體會(huì);

歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.

在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路途能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的須要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的須要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)建性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

對(duì)本次實(shí)習(xí)的體會(huì)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采納了看、問，親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

我們的教化應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來,采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的駕馭.

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)周短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷,好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶.這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，簡(jiǎn)單落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。經(jīng)常甲方訴說時(shí)，我會(huì)覺得：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)當(dāng)了。然后輪到乙方，我又會(huì)感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會(huì)有傾向性，會(huì)被訴說的主子公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。

準(zhǔn)確地說，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因?yàn)槭聦?shí)上，除去雙休日，我就去了十來天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。我本以為拿完記者證，就可以回去，沒想到，在里面值班的叔叔也是高校老師。后來，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊閑聊。雖然有些驚慌，但想想，不就是閑聊嗎，有什么大不了的！老師詢問了我些新聞寫作的學(xué)問，問我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜尋，卻發(fā)覺盡然不知道！這下更驚慌了，得給財(cái)大新聞丟臉了……于是搖頭請(qǐng)教老師，原來就是寫作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。茅塞頓開，這些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào)……

通過和市委的老師閑聊，我更加確定自己的專業(yè)學(xué)問的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對(duì)一個(gè)新聞事務(wù)，做不到“寫起來毫不猶豫”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，實(shí)力都沒，又何來競(jìng)爭(zhēng)力！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。假如有些專業(yè)是培育專才，那我們新聞確定是培育既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻相識(shí)的人才——也就是傳聞中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是味道的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺，許多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又快樂了。還是我們老師好啊，有備無患。哈哈。但同時(shí)也懊悔，我大一干什么去了？！

現(xiàn)在想想，我似乎還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動(dòng)請(qǐng)教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)覺還是想不出個(gè)樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我打算好了就起先！”很懊悔，老師教時(shí)，我沒好好學(xué)以及主動(dòng)問。不過，還好，現(xiàn)在會(huì)努力的。

一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話，立即感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神?？偸锹犝f，每一大事務(wù)的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又微小的末節(jié)促成的。20xx年的寒假實(shí)習(xí)，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

我的實(shí)習(xí)時(shí)間是1月16日到1月29日（周六、周天報(bào)社放假），所以最終實(shí)際實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是收獲不少，列出以下幾點(diǎn)我感覺收獲很大的地方。

1.嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)習(xí)中，有遇到過自己不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，一點(diǎn)差錯(cuò)就引起整篇稿子的錯(cuò)誤。“20xx年大連市杰出科技人才”和”20xx年大連市杰出青年科技人才“就是我犯得二級(jí)差錯(cuò)，只因?yàn)闆]有留意到”青年“兩個(gè)字。當(dāng)然，每篇稿子交上去之前我都會(huì)仔細(xì)的讀兩遍，留意一下有沒有錯(cuò)別字、句意是否通順等。（但即使是這樣還是出錯(cuò)了真的是汗顏?。?/p>

2.新聞的寫法。由于我的專業(yè)限制，我的文字功底和文科技巧只停留在高校之前，對(duì)于新聞的寫法，甚至對(duì)于基本的金字塔結(jié)構(gòu)和倒金字塔結(jié)構(gòu)都沒有概念（要感謝記者團(tuán)，讓我在實(shí)習(xí)之前有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)問）。對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問的缺乏我嘗試過買書看。但”紙上談兵“真的沒有用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺，記者對(duì)自己的提點(diǎn)最有用（也可以說是論實(shí)踐和導(dǎo)師的重要性），從主任和小芳姐的指導(dǎo)中學(xué)習(xí)新聞應(yīng)當(dāng)怎樣寫，而不是一味地流水賬。

3.效率。實(shí)習(xí)時(shí)可能讓你去采訪的那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)把新聞材料給你整理好了，這時(shí)須要做的就是了解現(xiàn)場(chǎng)講話的人的身份以及講話的內(nèi)容。我去參與的《1905旅順記憶》的會(huì)，當(dāng)時(shí)有許多名人在，也說了許多話。我的做法是一邊開著錄音，一邊大體記一下關(guān)鍵詞（我用手機(jī)打字有時(shí)比用電腦快，所以就在手機(jī)上打）。在十幾個(gè)人的發(fā)言中，我選了三個(gè)講話內(nèi)容最有意義的紀(jì)錄（其他名人也很有意義，但白話較多，這三位名人說的多是書面語我感覺更適合新聞稿）。要求是五點(diǎn)交稿，但是四點(diǎn)多還在開會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)又不便利走，我就一邊靜默帶著耳機(jī)聽，一邊手機(jī)打字，盡量做到一字不差地還原（之前社團(tuán)有做過聽錄音稿打字的工作，真的很費(fèi)時(shí)間，所以大家能當(dāng)場(chǎng)速記就速記吧），然后檢查一遍沒錯(cuò)別字后以文件的形式發(fā)送到了主任的郵箱（肯定要用問文件的形式，不要用圖片什么的，之前自己就犯了糊涂先做成了PDF的格式給了主任再嘗試能否發(fā)郵件）。在路上一遍打字一邊走很危急，所以大家在保證效率的前提下還要留意平安。

4.會(huì)變通。出去做了一期”漢風(fēng)文化方舟“的采訪。當(dāng)時(shí)去的真的不知道是名人徐沛東（后來查了才知道原來他是誰，真的很厲害），去的都是買票進(jìn)的。即使當(dāng)時(shí)告知他們是實(shí)習(xí)記者，也還是被晾在一邊了。當(dāng)時(shí)太嚴(yán)了，工作人員始終推脫說等一會(huì)（我還真以為等一會(huì)就能進(jìn)），最終看到有人沒票說了幾句話后進(jìn)了我才知道是應(yīng)付我們……當(dāng)時(shí)就立馬微信聯(lián)系主任（感覺一般不要打電話，萬一主任或小芳姐在忙呢），主任給了相關(guān)聯(lián)系人的姓名一說就好使，差點(diǎn)錯(cuò)過了這次的采訪，也怪自己閱歷不足。總之，在不能進(jìn)入的狀況下，應(yīng)當(dāng)立馬聯(lián)系主任或小芳姐，在知道了誰報(bào)的這個(gè)新聞消息后困難也就差不多解決了。

5.多練多看多視察。趁實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得了許多寫稿子的機(jī)會(huì)，缺憾的是沒有自己發(fā)覺新聞線索。一些練手的稿子可以讓自己發(fā)覺許多不足。和我一起實(shí)習(xí)的姐姐是超級(jí)優(yōu)秀的吉大、同濟(jì)等學(xué)校，我感覺也可以從他們身上學(xué)到許多，不管是新聞相關(guān)的還是待人接物上，都是提升自己的好機(jī)會(huì)。

這只是幾個(gè)大方面，還有許多閱歷是在記者團(tuán)中學(xué)到，在實(shí)習(xí)中深化了的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中不僅開闊眼界，還能在跟著小芳姐出去采訪、在初稿和見報(bào)的稿子之間看到自己的差距。努力，還在接著。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

人生總有很多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言，卻是件極具挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情。8月20日，我懷著興奮驚慌的心情和崗友來到邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)，起先了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，讓我體會(huì)到陽光底下最光輝的事業(yè)的崇高和艱辛。我兒時(shí)就幻想著將來成為一名優(yōu)秀的人民老師，我很快樂擁有了這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求的實(shí)現(xiàn)幻想的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺真是不虛此行！我學(xué)習(xí)到了許多東西，不僅僅是我在教學(xué)生，我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。在這里，我不僅豐富了教學(xué)閱歷，提高了教學(xué)水平，而且擁有了一群可愛的孩子們。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的訓(xùn)導(dǎo)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在實(shí)踐方面，在學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)。仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨。我付出了許多，但也收獲了許多，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)紙上談兵的高校生，到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師；從一個(gè)沒有閱歷的高校生到一個(gè)對(duì)班級(jí)有肯定處理實(shí)力的實(shí)習(xí)老師；從在學(xué)校的大孩子，到一位能夠見機(jī)行事的人民老師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面，我將從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、熟識(shí)校內(nèi)，了解學(xué)情，老師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平。

在實(shí)習(xí)期間，在教學(xué)實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我仔細(xì)進(jìn)行聽課、備課、打算教案、上課、課后反思。不斷提升個(gè)人教學(xué)實(shí)力。

實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，由于學(xué)校軍訓(xùn)放假，我們并沒有被支配上課，只是聽從支配，為學(xué)校做一些服務(wù)，干一些雜活，比如：發(fā)書、聘請(qǐng)老師。這樣的工作，也為我們熟識(shí)校內(nèi)供應(yīng)了途徑，我們也起先接觸學(xué)校的老師，以及支配我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被安排了指導(dǎo)老師，起先正式聽課，了解學(xué)情，進(jìn)行高一課程的打算。我們隨時(shí)待命著，主動(dòng)爭(zhēng)取上課機(jī)會(huì)，仔細(xì)細(xì)心地向老師學(xué)習(xí)。

由于我的狀況比較特別，起初是在高一聽了將近一個(gè)星期的課，后臨時(shí)通知被調(diào)往高二。在高二上了將近一周課的時(shí)間后，初中又有一位語文老師出了車禍，導(dǎo)致兩個(gè)班的語文課沒有老師代任。因此，我又被調(diào)往初中，教初一的小摯友們?？芍^一波三折，世事難料??！這樣的突然臨時(shí)調(diào)換，絲毫沒有給我打算的時(shí)間，往往都是臨時(shí)通知，其次天就去上課。所以我的備課時(shí)間相當(dāng)驚慌，也沒有適應(yīng)的過程。這特別考驗(yàn)一個(gè)人的實(shí)力和心理調(diào)整實(shí)力。起初，我也會(huì)埋怨，也會(huì)不滿，心里也有絲絲委屈，明明我剛剛適應(yīng)了一個(gè)新環(huán)境，卻又要把我調(diào)到另一個(gè)新環(huán)境，我的心情可以說是特別差勁的，但埋怨是不能變更任何東西的，只能去聽從支配。盡快整理好心情，投入驚慌的備課中，我沒有太多的時(shí)間奢侈在多余的發(fā)泄情感上，而是應(yīng)當(dāng)抓緊每一分種去仔細(xì)備課。這樣，我才有足夠的信念站在講臺(tái)上，才能去上好我的第一堂課，第一堂課的至關(guān)重要，我的形象以及教學(xué)水平，都能在課當(dāng)中呈現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生會(huì)不會(huì)因此對(duì)我刮目相看，指導(dǎo)老師會(huì)不會(huì)重視我，放心地把班級(jí)交給我，這都體現(xiàn)在第一堂課上?？偟膩碚f，雖然年級(jí)換了，學(xué)生年齡段不同，但我的課上表現(xiàn)，還是比較優(yōu)秀的。指導(dǎo)老師也聽過我的課，也說整體不錯(cuò)，教態(tài)自然，聲音嘹亮。在教學(xué)技巧和方法上，當(dāng)然還是要有所改進(jìn)的。不懂的地方我會(huì)時(shí)常向老師請(qǐng)教，老師也會(huì)耐性指引我，我和老師相處也非常開心！

我陪伴初一的時(shí)間最長(zhǎng)，直到我的實(shí)習(xí)結(jié)束。我代理兩個(gè)班的語文課，并且負(fù)責(zé)一部分班主任工作。這不僅豐富了我的教學(xué)閱歷，還獲得了學(xué)生們滿滿的友情和深深的感動(dòng)。

因我的指導(dǎo)老師是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生日常沖突的處理，生活狀況，學(xué)習(xí)狀況有問題時(shí)，我都會(huì)一一仔細(xì)負(fù)責(zé)地處理，學(xué)生們也特別信任依靠我。我認(rèn)為我做的還是比較勝利的，但班主任工作上還欠缺閱歷，處理起來不是太得心應(yīng)手，仍舊須要不斷的學(xué)習(xí)熬煉。

二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)工作。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡職盡責(zé)。

特別榮幸在實(shí)習(xí)之前，就被駐縣老師欽定為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。身為隊(duì)長(zhǎng)，我們一行六人的生活瑣事都須要我來操勞，老師布置的任務(wù)活動(dòng)都要我來傳達(dá)督促，主任與老師之間的溝通也須要我來做中間的橋梁。真的特別心累。不過我們團(tuán)結(jié)合作，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，隊(duì)友們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。一方面鞏固了我們之間的友情，另一個(gè)方面給我的實(shí)習(xí)工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的學(xué)問，不同的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)技巧和方法等等。這段時(shí)間也熬煉了我的人際交往實(shí)力和溝通實(shí)力，學(xué)習(xí)到了許多，更是熬煉了自己。

三、個(gè)人反思，感恩實(shí)習(xí)，感動(dòng)常伴左右。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間確定存在問題，我將決心從以下兩方面加以改進(jìn)：一方面，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，注意薄弱學(xué)科，鉆研教材，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力多去聽老師的課，向他們學(xué)習(xí)教化理論方法，彌補(bǔ)自身在教學(xué)過程當(dāng)中的不足之處。要學(xué)會(huì)與學(xué)生，友好和諧的相處，正確處理師生關(guān)系，營(yíng)造，良好的班級(jí)氛圍。

時(shí)間匆忙，回首這五個(gè)月實(shí)習(xí)，在我眼前出現(xiàn)的都是充溢的生活，勞碌的身影和沉甸甸的收獲。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢了樂趣、驚喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成長(zhǎng)的老師、學(xué)生、崗友，是你們讓我有了志氣，去面對(duì)一切困難和挫折。我將珍惜此次經(jīng)驗(yàn)，將來努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師，不負(fù)此行！

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

隨著時(shí)間消逝，作為大二的學(xué)生我們要做的不但是好好學(xué)習(xí)，同樣也要多熬煉，多努力才能夠有更好的發(fā)展，才能夠更多地機(jī)會(huì)與選擇，我這次暑假就在我家旁邊的一個(gè)大商場(chǎng)哦工作。

來到超市中，我每天都要面對(duì)許多的客戶，購(gòu)買產(chǎn)品的客戶都已經(jīng)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條長(zhǎng)龍，而我這時(shí)在其中成為一個(gè)收銀員，工作也很簡(jiǎn)潔，只要把價(jià)格磁條掃一掃，價(jià)格就會(huì)自動(dòng)顯示在我們的付款機(jī)上面，工作雖然簡(jiǎn)潔但是同樣也須要我們做好許多支配工作，把每天的工作任務(wù)都做到實(shí)處，還要和客戶溝通溝通，以前的我是一個(gè)不情愿與人溝通溝通的人，導(dǎo)員對(duì)我說過了多次，但是由于自己的性格問題，我總是這樣，很難訂正自己，留下了許多的缺憾，也讓我感到了特別悲觀，我不不希望自己這樣始終緘默，我選擇到社會(huì)上去磨礪去熬煉，一個(gè)人成長(zhǎng)最快的方式，就是到工作崗位中，去體驗(yàn)，去接觸工作，這樣我們才會(huì)有一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，有一個(gè)好的起先。

這次實(shí)習(xí)不但是我的一次體驗(yàn)更是我的一次大膽嘗試，經(jīng)過了工作的磨礪我變得更加的從容，對(duì)待每一個(gè)人都能夠剛好的與人溝通，不在驚慌，與過去的自己相比我改變了很大已經(jīng)不再是那個(gè)連說話都結(jié)巴的人，可以主動(dòng)的與人溝通溝通能夠剛好的把自己的看法看法剛好表達(dá)出來。

同樣在工作中我學(xué)會(huì)額如何與客戶溝通溝通，也駕馭了溝通的竅門，在工作的過程中得到了大家的幫助，我成長(zhǎng)很快，學(xué)會(huì)了許多的學(xué)問和技巧著都成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)分也糧食，選擇去工作是我人生中最好玩的事情，更是我一身中最好的選擇。

我們高校還有兩年，只要這兩年的時(shí)間一過，我就要面臨就業(yè)的問題，提前工作，去體驗(yàn)工作，對(duì)我來說是特別有意義的，著能夠很好的彌補(bǔ)我的工作問題，讓我可以呈現(xiàn)更多的力氣，在今后進(jìn)入到工作崗位有著很重要的作用，我也都始終在朝著這個(gè)方向前進(jìn)，在我現(xiàn)在我經(jīng)驗(yàn)的多，那么在以后工作時(shí)我就能夠做的剛好，能夠發(fā)揮出更多的力氣，呈現(xiàn)出自己的詳細(xì)實(shí)力，我信任自己在今后工作中會(huì)越來越好。

同樣經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，以后我都會(huì)多參與，因?yàn)槔檬罴俟ぷ魑也坏玫搅斯べY也得到了熬煉，對(duì)我的成長(zhǎng)是一次特別有意義的，我也都在朝著這個(gè)方向努力。將來很美妙，我想贏在將來，就必需要多經(jīng)驗(yàn)熬煉，多經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ我才能夠有更多的發(fā)展和成長(zhǎng)，我將會(huì)用嶄新的工作看法接著工作。不斷前進(jìn)，為自己的將來打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

今年寒假期間，我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了半個(gè)月的實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在的教化越來越受到家長(zhǎng)的關(guān)注，即便是放假時(shí)期，他們照舊要把自己的孩子送上補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)充電?？赡苁谴蠹叶伎赐高@個(gè)社會(huì)，都知道學(xué)問的價(jià)值吧!我作為一個(gè)在校的高校生，通過這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了很多的東西，以下就是我所體會(huì)到的種種。

1、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中其我也參加了前期的打算工作，比如在大街小巷張貼海報(bào)，進(jìn)行廣告的宣揚(yáng)，還有人員的統(tǒng)計(jì)，收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)聘老師所須要的開支等等。當(dāng)然對(duì)于在大街小巷進(jìn)行的廣告宣揚(yáng)是與我所學(xué)的專業(yè)相吻合的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人在宣揚(yáng)的力度上狠下功夫，同時(shí)也花了不少的錢，也有很大的反響，許多看到海報(bào)和橫幅的人紛紛帶著自己的孩子來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人還親自帶著自己的親戚摯友到大街上發(fā)傳單，這樣狂轟濫炸式的廣告宣揚(yáng)，弄得無人不知道這樣的教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要開張辦補(bǔ)習(xí)班了。

2、對(duì)于應(yīng)聘這一項(xiàng)，好像管的并不嚴(yán)格，我也濫竽充數(shù)進(jìn)了去做了一名補(bǔ)習(xí)班的代課老師，當(dāng)然前提是要有關(guān)系的，我的一個(gè)親戚是老師，托人帶我進(jìn)去，沒有查老師的資格證，干脆上崗。其實(shí)這些都可以影射出現(xiàn)在社會(huì)的種種跡象，在金融危機(jī)的今日，工作很難找，靠著個(gè)人的實(shí)力去找，好像更是難上加難，越來越多的人靠著關(guān)系走著后門，不知不覺悠悠晃晃的就進(jìn)了一家不錯(cuò)的企業(yè)。不是埋怨這個(gè)社會(huì)的黑暗，只是覺得這社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的每個(gè)人都想找個(gè)關(guān)系，即便這個(gè)關(guān)系很渺茫，也要擠破頭的硬是沾點(diǎn)邊。

3、真正上崗的時(shí)候，走上講臺(tái)那一刻，突然覺得自己挺神圣的，作為一名老師的身份，那種感覺當(dāng)然不一般了?？粗v臺(tái)下面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，心里有說不清的激烈。不知那是一種長(zhǎng)大成人以后的驕傲感還是失去了最童貞年頭的失落感。雖然我不是正式的老師，但是我做的很努力，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能聽懂我的意思。第一天，我信任沒有差學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，可是其次天第三天以至以后的幾天，我才發(fā)覺，是沒有差學(xué)生，可是有淘氣的學(xué)生，有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，有上課睡覺的學(xué)生，有愛講話的學(xué)生，那一刻我發(fā)覺，不能把責(zé)任一味的推給老師，許多時(shí)候?qū)W生的毛病也許多，俗語說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，這還是有點(diǎn)道理的。

4、十五天的實(shí)習(xí)生活過完了，同時(shí)也賺了一點(diǎn)辛苦費(fèi)，上街逛了一圈，口袋里的錢還沒有捂熱就已經(jīng)所剩無幾了，這才發(fā)覺生活真的不簡(jiǎn)單，錢來的慢去的卻如此快，這不是違反了能量守恒定律了。算了，要有阿Q的精神成功法，現(xiàn)在不是全球金融危機(jī)了，就當(dāng)促進(jìn)內(nèi)需，拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了。

這些就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告與閱歷所得。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

老爺爺說的都是國(guó)家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的原話，他都記的清清晰楚，我真的佩服的心悅誠(chéng)服，雖說我對(duì)政治不感冒，不過交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢大吃了一頓，下午是歡送大派對(duì)，買了許多零食，大家邊吃邊做嬉戲，玩的都很嗨……

這次社會(huì)實(shí)踐完了之后，我心里有許多感受……從活動(dòng)的打算，策劃，支配到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結(jié)，我深刻的體會(huì)到實(shí)行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負(fù)責(zé)人所說的，我們不僅是參加者更是組織者，在組織活動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了這次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，熬煉自己的口才和見機(jī)行事的實(shí)力，是自己的綜合素養(yǎng)在歷練中不斷提升……

活動(dòng)的有許多細(xì)微環(huán)節(jié)做的不是很到位，這就須要組織者擁有全局觀和臨場(chǎng)應(yīng)急措施，所以我認(rèn)為細(xì)微環(huán)節(jié)很重要，要想把事情做得更加完備，我就要在細(xì)微環(huán)節(jié)上多下功夫!還有探討時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就須要組織者有很強(qiáng)的魄力，鎮(zhèn)得住場(chǎng)面!再就是組織者肯定要對(duì)活動(dòng)流程相當(dāng)熟識(shí)，這樣一來說話才會(huì)有條理，活動(dòng)也會(huì)有條不紊的進(jìn)行……

我為了那堂課花費(fèi)了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏閱歷，有些細(xì)微環(huán)節(jié)問題還是須要留意的，所以以后還得多熬煉一下，讓自己的授課更加完備!

生存挑戰(zhàn)活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì)到賺錢的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂，經(jīng)過一天的努力與拼搏，我們頂著烈日四處奔波，最終完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì)上大多數(shù)人都是很有憐憫心的……

最終大家戀戀不舍的告辭，紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多摯友，大家彼此之間都建立了深厚的友情，每個(gè)人都深刻體會(huì)到家的溫馨!

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

今年寒假，我在xx廣告公司里實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期，12年金融風(fēng)暴波及全世界，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大影響，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)我們面臨畢業(yè)的`高校生是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)很大的壓力。

這次寒假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注意人們的技能與實(shí)力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟識(shí)這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參加到公司的廣告制作上，給了我很大的熬煉。

同時(shí)，不光是學(xué)習(xí)制作，我還擔(dān)當(dāng)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報(bào)、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能賜予的學(xué)問的同時(shí)，又增加了我的社會(huì)實(shí)踐閱歷，這些都賜予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了很多閱歷。

接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今日的工作任務(wù)，在制作的過程中還時(shí)常的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和愛好當(dāng)然很重要，但是肯定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不行為所欲為的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)趺醋?，我們就怎么做”?/p>

不過在制作過程中還要見機(jī)行事，依據(jù)詳細(xì)狀況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)潔，但操作起來困難的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的相識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。

跟著師傅幾天了，最終能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了，先是仿照師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡(jiǎn)潔的作品，例如銅牌、橫幅、簡(jiǎn)潔的海報(bào)，不過別看這些東西簡(jiǎn)潔，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長(zhǎng)、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托杂职緹捈夹g(shù)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期過去了，其次個(gè)星期的星期一，我最終可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激烈不已。

任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特殊的要求，喜慶祥瑞就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選擇了一個(gè)最好的起先修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡(jiǎn)圖，再將桌子按依次一一排好，點(diǎn)綴上祥瑞美麗的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最終就完工了。

送交到師傅那，他看了看，對(duì)我說還有許多錯(cuò)誤，我很驚異，明明我很努力仔細(xì)的制作，怎么還有瑕疵?師傅對(duì)懷疑的我指出了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

首先，最大的錯(cuò)誤就是婚宴桌子的排放，我對(duì)婚宴啊什么的，這些風(fēng)俗和講究不是很熟識(shí)，桌子的排放應(yīng)當(dāng)根據(jù)主桌、家人、親戚、摯友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有許多組合，要依據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。

其次，就是我的海報(bào)做的還是不夠精純，有些地方不夠細(xì)致美觀，而且沒有標(biāo)注桌子的序號(hào)，也沒有加上酒店的標(biāo)識(shí)，這些都是要留意的。經(jīng)過師傅的指引，大改了一番后，最終完成了。

這件事也讓我知道，光是學(xué)好廣告的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會(huì)各個(gè)方面的社會(huì)科學(xué)，包括了許多專業(yè)以外的學(xué)問，例如經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷等，在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會(huì)閱歷和各方面的學(xué)問，把學(xué)問學(xué)雜了，成為一個(gè)“雜家”，對(duì)今后的工作是很有幫助的。

我不光在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)photoshop,還在回家后試著熟識(shí)其他軟件，3dmax、adobe等系列軟件我都親自運(yùn)用了一下。不過，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，不是件簡(jiǎn)單的事，只能選擇其中對(duì)我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。

我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時(shí)還給客戶送貨，使我對(duì)廣告市場(chǎng)也有了初步的相識(shí)，結(jié)合書本學(xué)問親身經(jīng)驗(yàn)了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲得實(shí)習(xí)閱歷，為我積累了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

“學(xué)，然后知不足”。我始終謹(jǐn)記著句話。時(shí)間的消逝讓人來不及察覺，而全部的經(jīng)過，都成為成長(zhǎng)中不行或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。

首先說：實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)驗(yàn)過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗(yàn)我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充溢挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!驚慌的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

第一，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過在車間的這段時(shí)間，第一次這么近距離的了解到了，高校生工作安排范文，生產(chǎn)門窗的全過程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)潔的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡(jiǎn)潔，可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡(jiǎn)潔了。不管做什么事情都要仔細(xì)，做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思索統(tǒng)籌規(guī)劃。

比如從第一步下料來說型材有6米長(zhǎng)的有8米的9米的5米的，依據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小，要留意個(gè)問題在里面1要從大到小來截取，這樣能最大減小奢侈的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒有合適的尺寸，然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要留意的是依據(jù)型材的形態(tài)和特點(diǎn)來確定哪一面朝里，大部分狀況是大面最貼近鋸齒，高校生社會(huì)實(shí)踐論文，這樣能最大的減小誤差。

其次，說一下切身的感受。苦累是我最大的感受!可以說長(zhǎng)這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個(gè)月來的體力勞動(dòng)徹底變更了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)分;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種華蜜。更讓我明白父母的不簡(jiǎn)單和苦心。到現(xiàn)在才明白學(xué)問變更命運(yùn)這句話。在以后的日子里，我會(huì)加倍的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

這個(gè)寒假是我高校生涯的第一個(gè)假期，為了不荒廢我長(zhǎng)達(dá)50天的假期，經(jīng)人介紹，我以一名銷售員的身份在我們當(dāng)?shù)氐某欣镒隽艘粋€(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

x月三日，是我進(jìn)入超市的第一天，當(dāng)然也是我作為銷售員的試用期。七點(diǎn)半的早晨我懷著忐忑擔(dān)心的心情去找老板面試，由于都相識(shí)的緣由，干脆就被錄用了，于是很開心的進(jìn)入了合作期。經(jīng)老板介紹，超市主要分為服裝區(qū)食品區(qū)日化用品區(qū)玩具區(qū)菜區(qū)，而我主要負(fù)責(zé)食品區(qū)。食品又分為散稱，飲料，餅干，膨化等，在將近兩個(gè)多小時(shí)的產(chǎn)品介紹后，我也最終對(duì)超市有了大體的了解，也知道了我工作區(qū)的基本流程。

每天早晨到達(dá)超市的第一件事，就是做好工作區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，然后八點(diǎn)半左右進(jìn)入理貨時(shí)間。一起先以為所謂理貨就是把貨擺整齊就行了，后來也同樣在超市打工的姐姐告知我，理貨除了把貨理齊之外，還要留意一下每種食品的生產(chǎn)日期，因?yàn)橥瑯右环N食品，許多都是分期送過來的，對(duì)于那些接近過期的食品要提前進(jìn)行貨物下架，廠家會(huì)定期給免費(fèi)調(diào)換過期產(chǎn)品。

接近春節(jié)的時(shí)候，為慶祝超市成立六周年，超市做起了店慶活動(dòng)，以“多購(gòu)多得”為理念，凡購(gòu)買商品在50元以上都會(huì)獲得獎(jiǎng)券進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品自然也是價(jià)格不菲，這也大大增加了每天的顧客流淌，當(dāng)然每天我們的工作量也增加了，除了在食品區(qū)周轉(zhuǎn)之外，還要在接近的菜區(qū)幫忙，菜價(jià)是個(gè)很讓人頭疼的東西，因?yàn)槊刻斓牟藘r(jià)都會(huì)有變動(dòng)。

在超市的日子感覺時(shí)間過的很快，很勞碌也很充溢，在這里不僅讓我了解到了最基本的超市經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，也拓展了我對(duì)各方面的相識(shí)和理解，同樣也加深了對(duì)于人際交往的認(rèn)知。

這不僅是一次實(shí)踐，也是一次人生經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)參與更多的社會(huì)實(shí)踐來豐富自己的人生閱歷!

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇11

為使廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明、充溢而有意義的寒假，依據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院主動(dòng)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的主題

今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展的高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨主動(dòng)分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，仔細(xì)實(shí)行黨的十六屆四中全會(huì)精神，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的看法》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培育目標(biāo)，突出國(guó)情教化和社會(huì)責(zé)任感教化，廣泛動(dòng)員廣闊青年學(xué)生主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素養(yǎng)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增加了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍舊堅(jiān)持“受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深化社會(huì)各個(gè)層面開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的相識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬家”為主題，充分發(fā)揮高校生學(xué)問技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，根據(jù)就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為廣闊人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)切送到群眾中去。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式

經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作閱歷的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行?；顒?dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(jí)（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參與。

（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)高校生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)安排。為確保此項(xiàng)工作有效開展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深化所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)駕馭城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求狀況，總結(jié)了以往高校生開展社區(qū)服務(wù)的閱歷和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出看法和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)深化調(diào)研，寫出調(diào)查報(bào)告，各年級(jí)、班級(jí)還特地組織力氣開展了專題調(diào)研活動(dòng)，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會(huì)，匯總駕馭有關(guān)狀況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)供應(yīng)政策依據(jù)。通過各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)狀況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年高校生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，學(xué)問優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許很多多有價(jià)值的信息。

（二）基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的宏大精神力氣轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力氣的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的相識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化考察訪談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨主動(dòng)分子的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素養(yǎng)，通過發(fā)放張貼宣揚(yáng)品、開展社會(huì)調(diào)查等形式，主動(dòng)為農(nóng)夫群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的主動(dòng)改變，使廣闊青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒簇新閱歷，接受正面教化，堅(jiān)決志向信念。

（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）組織留校學(xué)生深化學(xué)校旁邊的社區(qū)，宣揚(yáng)十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾主動(dòng)參加到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實(shí)事；

（2）組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)學(xué)問，開展法律詢問、支教掃盲、環(huán)境愛護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（四）“繁星安排”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)山東省委宣揚(yáng)部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織高校生開展專題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上，接著利用了寒假的時(shí)間，深化探討分析社會(huì)各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參與評(píng)獎(jiǎng)。

（五）寒假社會(huì)調(diào)查和高校生就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“高校生素養(yǎng)拓展安排”，竭誠(chéng)服務(wù)高校生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，高校生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了高校生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇12

蘇州建設(shè)監(jiān)理有限公司是我表姐的工作單位。不過說實(shí)在的，以前我從未真正了解過原委監(jiān)理工作是干什么的。

經(jīng)由表姐的介紹，單位最終答應(yīng)讓我這個(gè)什么專業(yè)技術(shù)都沒有的人在公司的辦公室里進(jìn)行一周的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

放假一周之后，突然要求我早起去單位，八點(diǎn)半，快趕上上學(xué)第一節(jié)課的時(shí)間了，心里著實(shí)有些糾結(jié)的，這么冷的天，每天七點(diǎn)起床成了實(shí)踐學(xué)習(xí)必需克服的第一大問題。

不過第一天去單位，我還是有點(diǎn)小興奮的，來到辦公室，覺得大家還是挺友善的，簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，就由一名姓邵的姐姐起先指導(dǎo)我實(shí)踐了。

太專業(yè)的東西我也不懂，于是前輩只是拿了些資料讓我進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)。她告知我這里的資料一份是來自工地，一份是來自施工單位的，工地方面的數(shù)據(jù)必需剛好跟要求進(jìn)行核對(duì)，否則對(duì)房屋質(zhì)量會(huì)有相當(dāng)大的影響。

被前輩這么一說，我還真是有些驚慌，沒想到就算沒上工地，只在辦公室里對(duì)著幾個(gè)數(shù)字也會(huì)有這么重要的作用。我拿著兩份資料，一個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)數(shù)據(jù)地細(xì)致核對(duì)者，生怕出錯(cuò)。核對(duì)完成后，就根據(jù)叮囑，把文件放進(jìn)文件夾或檔案袋里。

有時(shí)候沒什么資料要核對(duì)，我也會(huì)幫著前輩們打一些文件，整理歸類一些文件夾。

在單位實(shí)踐的五天時(shí)間很快就過去了，或許我學(xué)到的專業(yè)學(xué)問并不多，但是卻從方方面面學(xué)到許多。

人們常會(huì)用“羅馬不是一天就造成的”來告誡做事情要按部就班。事實(shí)上，真正見到房屋是怎么建立的就真的能夠體會(huì)這句話的實(shí)意，每天看到工地人員送來的不一樣的數(shù)據(jù)，在心里暗自猜想房子應(yīng)當(dāng)也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)造就起來了吧。

看著單位里那些哥哥姐姐們每天早晨按時(shí)上班，不管天寒，也不懼風(fēng)雨。哎，真為自己上課遲到的行為感到慚愧，想想就宿舍樓到教室的那點(diǎn)距離，跟那些電瓶車都要騎個(gè)半個(gè)多小時(shí)才能到單位的人比起來真是……，所以說看法確定一切，其實(shí)我們是可以做到不遲到的，只是我們的意識(shí)還不夠徹底。

再有，就是那些小小的數(shù)據(jù)了，雖然我沒有機(jī)會(huì)上工地，不知道原委那些數(shù)據(jù)是如何測(cè)得的，但是對(duì)于數(shù)據(jù)的核實(shí)工作，我還是費(fèi)了點(diǎn)心思的呢，不過那也是我可以做的為數(shù)不多的事中最重要的一件了。

這五天里最讓我得意的，就是平常玩QQ時(shí)練就的打字速度，前輩們都說我手腳麻利呢。

其實(shí)短短的五天實(shí)踐，可以學(xué)到得又何止這些，無論是從做人做事的責(zé)任心，仔細(xì)的看法來講，還是從工作的專業(yè)技術(shù)來講，我都還須要多專心，多努力。

或許我以后并不會(huì)從事有關(guān)監(jiān)理的工作。但是這五天給我?guī)淼膽?yīng)當(dāng)會(huì)讓我受益一生的吧。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇13

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，我第一次站在講臺(tái)，成為一名老師。從實(shí)習(xí)的第一天到了xx四中，始終到現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束。這珍貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)驗(yàn)了作為一名老師的種種第一次。正式這種種第一次讓我深刻感受到了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣，也深深感受到了作為一名老師，尤其是一名優(yōu)秀老師，須要付出多少的努力。從剛剛來時(shí)的內(nèi)心是多么的驚慌、激烈和忐忑，當(dāng)現(xiàn)在我即將要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍，在xx四中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

還記得我是在8月30號(hào)這天正式起先到xx四中實(shí)習(xí)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了我們的工作和各個(gè)人要教的年級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)人分到了另一個(gè)校區(qū)教初一的住宿班，雨朦一個(gè)人在初二。但是由于初一他們軍訓(xùn)，所以我們?cè)趯W(xué)校本部進(jìn)行學(xué)習(xí)。去聽課，去聽教研，學(xué)習(xí)老師們的閱歷。9月5號(hào)，一個(gè)周二，我們來到了中旺。上午第三節(jié)課150班的歷史課，也就是我的第一節(jié)課。仍舊記著，上課前我很驚慌，第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹，告知他們上歷史課的留意事項(xiàng)和怎么學(xué)習(xí)歷史。由于班上人數(shù)47人，相比較不是許多，在之后接觸的一周，我基本上記得差不多了。一些學(xué)生很驚異，我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全，這樣一來，拉近了我與學(xué)生之間的距離。

在這半年中，進(jìn)行最多的可以說是上課。我?guī)е?個(gè)班的歷史課，一個(gè)星期14節(jié)課，其中還有兩個(gè)快班，心理壓力很大。記得真正上第一節(jié)課時(shí)候，我備課背了一晚上，就怕自己哪里講的不好，學(xué)生不懂。后來我的指導(dǎo)老師鄭老師聽了我講課，特地用一節(jié)課的時(shí)間為我進(jìn)行輔導(dǎo)。教給我怎么備課、怎么講課、怎么針對(duì)學(xué)生來教學(xué)。還指出了我上課的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課，以求達(dá)到較好的講解效果，雖然課堂效果提高的較慢，但它為我增加了閱歷，只有積累閱歷，改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。我就這樣的在鄭老師的指導(dǎo)下和自我探究下進(jìn)行我的教學(xué)。記憶最深的是，在我講課一個(gè)多月的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)過了才開學(xué)的興奮期，起先適應(yīng)了我的講課和對(duì)歷史的相識(shí)，那么他們學(xué)習(xí)就有一些乏味，甚至不聽。在和鄭老師探討下，我找了四個(gè)班的部分學(xué)生，進(jìn)行詢問，看他們認(rèn)為什么方式講課更適應(yīng)。他們說上課播放視頻是最好的，其次就是讓學(xué)生自己回答問題和探討。那么在之后的三個(gè)多月的教學(xué)中，我就找一些和這節(jié)課相關(guān)的視頻或者課外學(xué)問讓他們看，的確他們的上課的氛圍和感覺有了明顯的改變。盡管我任存在不足，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。經(jīng)過了這半年，我可以自己合理的支配我的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度，并對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行合理的支配。無論在上課的臺(tái)風(fēng)上還是講課的嫻熟程度，都不再是剛剛來的時(shí)候的那個(gè)“賈”老師了。

其次在實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)班的班主任。也就是我指導(dǎo)老師鄭老師的150班。鄭老師常常在辦公室給我說一些他去班主任培訓(xùn)的一些閱歷，和對(duì)待學(xué)生的各個(gè)