直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)練習(xí)（含答案解析）

直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)一、填空題

1、蘋(píng)果落地是（）運(yùn)動(dòng)；“過(guò)山車(chē)”通過(guò)孤形軌道時(shí)是（）運(yùn)動(dòng)。2、在小車(chē)直線行駛的過(guò)程中，車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)形式是（），車(chē)箱的運(yùn)動(dòng)形式是（）。3、按照不同的運(yùn)動(dòng)路線給物體的運(yùn)動(dòng)形式分類可以分為（）和（）。二、判斷題。

1、斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動(dòng)。（）2、小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（）3、我們走路時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)這一種方式。（）4、在“探究乒乓球運(yùn)動(dòng)路線”的實(shí)驗(yàn)中，接乒乓球的桶要貼著桌腿放。（）三、選擇題。

1、()不屬于直線運(yùn)動(dòng)。A.火車(chē)前進(jìn)B.拉鋸C.水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)2、下列物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)形式屬于直線運(yùn)動(dòng)的有()。A.拉動(dòng)椅子B.轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把C.開(kāi)門(mén)3、下列說(shuō)法正確的是()。A.在桌面上用藍(lán)色球很容易擊中紅色球B.在直線軌道上用藍(lán)色球很容易擊中紅色球C.在曲線軌道上，藍(lán)色球也能做直線運(yùn)動(dòng)四、簡(jiǎn)答題將物體與運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)類型分類蕩動(dòng)的秋千滑直滑梯的小朋友轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)跳起的青蛙直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)五、綜合分析說(shuō)一說(shuō)下圖中A車(chē)和B車(chē)的運(yùn)動(dòng)形式。BBAA六、實(shí)驗(yàn)探究為了探究乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。用手將乒乓球沿著桌面推出，觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。1、請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。（1）桌面上乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線（2）沖出桌面后乒乓球落成在地面前的運(yùn)動(dòng)路線2、下面是這名同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?。?shí)驗(yàn)材料：乒乓球、書(shū)桌。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用手將乒乓球沿著桌面推出；（2）觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。觀察結(jié)果：（1）當(dāng)乒乓球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是；（2）當(dāng)乒乓球沖出桌面后，落在地面前它的運(yùn)動(dòng)路線是。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

各種各樣的運(yùn)動(dòng)答案及解析一.1、直線曲線2、曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)3、直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)二.1、√2、√3、×4、×解析：乒乓球在從桌面上向下掉落的過(guò)程中，由于慣性會(huì)做曲線運(yùn)動(dòng)，因此，接乒乓球的桶要與桌腿保持一定的距離。三.1、C2、A3、B四、直線運(yùn)動(dòng)：滑直滑梯的小朋友曲線運(yùn)動(dòng)：蕩動(dòng)的秋千轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)跳起的青蛙五、A車(chē)做的是直線運(yùn)動(dòng)B車(chē)做的是曲線運(yùn)動(dòng)六、1、2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>