網(wǎng)上交友新時(shí)空教案

《網(wǎng)上交友新時(shí)空》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識(shí)。2．能力目標(biāo)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往所長(zhǎng)，克服網(wǎng)絡(luò)交往所短，提高正確使用網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)網(wǎng)上自我保護(hù)的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)抑惡揚(yáng)善，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí)、自我約束意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活的。【教學(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生懂得“網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是有限度的”；讓學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)生活中自我保護(hù)的有效方法，積極預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性，明確網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別?！窘虒W(xué)方法】討論法、總結(jié)法、情境案例分析法、情感體驗(yàn)教學(xué)法。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】聊聊大家的朋友圈同學(xué)們朋友圈有哪幾類朋友交情深厚的朋友叫摯友。無話不談的朋友叫密友。經(jīng)常在一起下棋的朋友叫棋友。一起旅游的朋友叫驢友。（摯友、密友、棋友、驢友、知音、忘年之交......）教師：還有一種朋友大家一定也很熟悉了，那就是---網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)和大家的生活聯(lián)系的越來越緊密了，網(wǎng)絡(luò)也帶給我們?cè)S許多多的便利，網(wǎng)絡(luò)交友也成為新的交往方式。那么，網(wǎng)絡(luò)交往能代替現(xiàn)實(shí)生活中的人際交流嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)第二框題《網(wǎng)上交友新時(shí)空》。板書：網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空同學(xué)們齊讀一遍教學(xué)目標(biāo)講授新課：今天老師想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，老師班里有一名學(xué)生叫甜甜，最近她遇到了一些困惑，我們一起來看一下環(huán)節(jié)一：網(wǎng)上交友利弊我來“談”（ppt)展示一向沉默寡言的甜甜，進(jìn)入初中后始終沒有找到初中學(xué)習(xí)的感覺，在第一次學(xué)月檢測(cè)中考得很是不理想，面對(duì)父母的指責(zé)、老師的批評(píng)、同學(xué)的冷眼，她感到很是孤獨(dú)。于是甜甜主動(dòng)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)名叫“丟丟”的大哥，“丟丟”不僅給她介紹了好多的學(xué)習(xí)方法，而且還不斷地安慰和鼓勵(lì)甜甜，這讓她感到特別地感動(dòng)和溫暖。甜甜嘗到“網(wǎng)絡(luò)交友”的甜頭后，不斷地在網(wǎng)上搜索并加為好友。這樣，她雖然結(jié)交了不少的“好友”，但她與這些“好友”的聊天，花去了好多的學(xué)習(xí)時(shí)間，面對(duì)即將到來的半期考試，甜甜不知道怎么辦呢？從材料中我們可以看出網(wǎng)絡(luò)具有什么特點(diǎn)？網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)活動(dòng)一：教師語言：“我們了解到了甜甜的情況后，老師決定在班上開展一次以“網(wǎng)上交友的利與弊”為題，舉行一場(chǎng)班級(jí)辯論賽。幫助甜甜解決困惑”（正方：網(wǎng)絡(luò)交往“利”大于“弊”；反方：網(wǎng)絡(luò)交往“弊”大于“利”）做一些準(zhǔn)備，分組，確定正反兩方，小組先討論，然后學(xué)生自由發(fā)言，老師及時(shí)參與點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)）（老師點(diǎn)評(píng)語言順便穿插教科書的一些知識(shí)點(diǎn)。）（學(xué)生可能產(chǎn)生這樣的回答）益處：網(wǎng)上交友可以超越時(shí)空界限；以憑自己的喜好自主選擇；可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野；虛擬、平等、自主為主要特點(diǎn)。弊端：網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻關(guān)閉了心靈之門。網(wǎng)絡(luò)交友無法給人們內(nèi)心帶來友情的滋潤(rùn)。網(wǎng)友具有虛擬和隱匿性。教師總結(jié)：同學(xué)們?cè)谶@次辯論會(huì)當(dāng)中表現(xiàn)都非常好，大家總結(jié)出了這么多網(wǎng)絡(luò)交友的利弊影響，所以這次辯論會(huì)取得圓滿成功（適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生）。教師總結(jié)：對(duì)任何事物我們都要用辯證的心態(tài)來對(duì)待，網(wǎng)上交往有它積極的一面，也有它消極的一面，關(guān)鍵在于你怎么用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。環(huán)節(jié)二：慎重結(jié)交網(wǎng)友【活動(dòng)二】甜甜的故事繼續(xù)談，甜甜與丟丟之間出現(xiàn)了這幾種情況，我們大家一起幫甜甜分析一下做法，將學(xué)生分成六個(gè)小組，每組隨機(jī)派人上講臺(tái)領(lǐng)取一張任務(wù)卡，小組討論找出解決問題的方法，并推選一名小組代表，把小組的討論結(jié)果寫到任務(wù)卡中，讓學(xué)生展示并解說給大家聽，相同任務(wù)的小組可以做補(bǔ)充。任務(wù)問題：①在暑假玩游戲的時(shí)候，丟丟說想買游戲裝備，但是不好意思跟家里要，所以想向甜甜借一百塊錢，保證一周后還錢并且送給她一些游戲的小禮物作為感謝。如果你是甜甜你會(huì)怎么做？網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②丟丟說最近去旅游回來，帶回了很多紀(jì)念品，想送給甜甜，所以想要甜甜的真實(shí)姓名、家庭地址、電話等信息，如果你是甜甜你會(huì)怎么做？網(wǎng)絡(luò)交友需有自我保護(hù)意識(shí)：網(wǎng)絡(luò)交往，帶有很多不確定因素。家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密。③丟丟給甜甜發(fā)了一張照片，照片里的他陽光帥氣，聊天時(shí)他告訴甜甜，兩人就讀的學(xué)校很近，他希望能和甜甜成為現(xiàn)實(shí)中的朋友，邀請(qǐng)?zhí)鹛鹬苣┮黄鹑ス珗@游玩。如果你是甜甜你會(huì)怎么做？見網(wǎng)友需慎重：需考慮安全、見面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦誠(chéng)相見等問題。深入探究這些問題，能更好的認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生討論出答案。（根據(jù)這幾個(gè)案例引出怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友）教師總結(jié)：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，而作為中學(xué)生的你們都特別單純，毫無甄別的網(wǎng)上交友，會(huì)產(chǎn)生很多隱患。希望大家能認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性等特點(diǎn)，自覺破除虛擬網(wǎng)絡(luò)交友帶來的神秘感，化虛為實(shí)，掌握分寸，適度慎重結(jié)交網(wǎng)友。有一天，甜甜生病了，躺在床上給丟丟發(fā)信息，：我生病了，好難受。但是手機(jī)的另一頭一片死寂。此時(shí)此刻，你想跟甜甜說點(diǎn)什么不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)三：拓展空間網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)遵守哪些規(guī)則講文明，有禮貌，不辱罵他人，有愛心，真誠(chéng)相助，不欺詐他人，遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約等等三、課堂小結(jié)同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，而作為中學(xué)生的你們都特別單純，毫無甄別的網(wǎng)上交友，會(huì)產(chǎn)生很多隱患。希望大家能認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱匿性、超時(shí)空性的特點(diǎn)，自覺破除虛擬網(wǎng)絡(luò)交友帶來的神秘感，化虛為實(shí)，掌握分寸，適度交友