青春萌動(dòng)同步練習(xí)（含答案）

第2課時(shí)青春萌動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一異性朋友1.什么是青春期的心理萌動(dòng)?【是什么】步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的,這是青春期的心理萌動(dòng)。

2.青春期的心理萌動(dòng)有什么表現(xiàn)?【是什么】在異性面前,我們有的欲望,更加在意自己的,渴望得到異性的和。

3.與異性相處對(duì)我們的成長有什么作用?【為什么】(1)有助于我們了解異性的、。

能從對(duì)方身上看到某些。

(2)與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。4.與異性交往應(yīng)注意的問題(與異性交往的正確態(tài)度或做法)【怎樣做】、言談得當(dāng)、。

5.步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn),這是青春期的心理萌動(dòng)。青春期心理萌動(dòng)表現(xiàn)在()①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③渴望獲得愛情④渴望得到異性的肯定和接受A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.步入青春期,許多家長害怕孩子與異性相處。而小強(qiáng)的媽媽卻鼓勵(lì)他要和異性適度交往。這說明小強(qiáng)的媽媽認(rèn)識(shí)到與異性相處()①是孩子成長的一個(gè)重要方面②有助于孩子了解異性的思維方式③能獲得青春期最美好的友誼④可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長處A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.小茜和同學(xué)小明互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)系很好,且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”,小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對(duì)此,你認(rèn)為()①異性之間的友誼,可能會(huì)遭到質(zhì)疑②只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證③與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式等,是成長的重要方面④異性之間沒有真正的友誼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.觀察圖片,回答問題。(1)上述圖片中哪些圖片體現(xiàn)了男生女生正常交往?這樣的交往對(duì)我們有哪些作用?(2)請(qǐng)你告訴大家男生女生正常交往應(yīng)該注意哪些內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)二異性情感1.如何認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性的朦朧情感?【是什么】(1)(認(rèn)識(shí))相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性的情感。這是青春成長中的。

(2)(誤區(qū))在與異性交往的過程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的、對(duì)美好的向往而,也容易把這種欣賞和向往理解為。其實(shí),這并不是的愛情。

(3)(態(tài)度)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該,。

2.如何正確認(rèn)識(shí)愛情?【怎樣做】愛情是一種的情感。愛情意味著,更需要和。

3.①愛情不需要物質(zhì)基礎(chǔ)②愛情需要責(zé)任和能力③愛情是一種高尚的情感④對(duì)異性的欣賞和向往就是愛情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.有位作家說過:“早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷?！边@段話啟示我們面對(duì)生活中出現(xiàn)的對(duì)異性的朦朧情感,我們應(yīng)該()A.自感羞愧,不愿見人 B.大膽拒絕,不相往來C.慎重對(duì)待,理智處理 D.勇敢接受,積極面對(duì)5.七年級(jí)(1)班男生小文最近很苦惱,原因是他喜歡上了同班女生小雅。起初他們一起學(xué)習(xí),共同探討問題,周末一起游玩,無話不談,小文以為找到了愛情。后來,兩人的關(guān)系招來同學(xué)們的非議,小雅開始疏遠(yuǎn)小文,小文現(xiàn)在都不敢與女生接觸了。(1)小文對(duì)小雅的這種朦朧的情感是真正的愛情嗎?為什么?(2)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該如何做?1.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的,但男生女生之間的友誼很容易被人誤解。下列對(duì)男生女生之間交往的理解正確的是()①與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②對(duì)異性萌發(fā)朦朧的情感是青春成長中的不正?，F(xiàn)象③與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)④我們應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧的情感A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④2.①小峻拒絕和女生一起參加文藝演出②七年級(jí)(2)班的男生女生在一起探討問題③小剛和同桌小梅在課桌上畫“三八線”④小芳給生病住院的小強(qiáng)補(bǔ)習(xí)功課A.①② B.③④ C.①④ D.②④3.對(duì)于青春期對(duì)異性產(chǎn)生的朦朧情感,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①這是青春成長中的正?，F(xiàn)象②表明男生女生可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)③青春期的這種情感不是真正的愛情④面對(duì)這種朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.【異性交往健康成長】青春期的男生女生交往已經(jīng)成為家長、學(xué)校和社會(huì)普遍關(guān)注的話題。請(qǐng)閱讀以下材料,分析回答問題。材料一漫畫《嚴(yán)格把關(guān)》。(1)你認(rèn)為該校的做法正確嗎?為什么?(2)作為中學(xué)生的我們?cè)谂c異性同學(xué)相處過程中有哪些注意事項(xiàng)?材料二小哲同學(xué)說:“我最近很煩惱。我喜歡一個(gè)女孩兒,但是,當(dāng)我向她表白時(shí),她卻生氣了。這是為什么?我該怎么辦?”(3)請(qǐng)你為小哲同學(xué)指點(diǎn)迷津。

教師詳解詳析【新知分點(diǎn)練】知識(shí)點(diǎn)一1.情感體驗(yàn)2.自我表現(xiàn)形象肯定接受3.思維方式情感特征優(yōu)秀品質(zhì)4.內(nèi)心坦蕩舉止得體[解析]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是男女同學(xué)如何交往。男女同學(xué)的正常交往是必要的,不可避免,與異性相處,有助于我們的全面發(fā)展,異性之間的友誼,可能會(huì)遭到質(zhì)疑,只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證,所以①②③符合題意;④錯(cuò)誤,異性之間可以建立純真的友誼。故選A。8.(1)圖一和圖二。作用:①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì);②與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。(2)內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。知識(shí)點(diǎn)二1.朦朧正常現(xiàn)象欣賞愉悅愛情真正慎重對(duì)待理智處理2.高尚欣賞與尊重責(zé)任能力5.(1)不是。在與異性交往的過程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是真正的愛情。(2)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們要慎重對(duì)待,理智處理。【綜合培優(yōu)練】[解析]本題考查異性交往、異性情感。男生女生交往有重要作用,與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,我們要學(xué)會(huì)與異性交往,我們應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧的情感,①③④符合題意;對(duì)異性萌發(fā)朦朧的情感是青春成長中的正?，F(xiàn)象,②錯(cuò)誤。故選A。[解析]本題考查異性交往。男生女生交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。②④中同學(xué)是正確的做法,屬于男生女生正常交往;①是拒絕與異性同學(xué)交往的表現(xiàn),錯(cuò)誤;③是對(duì)異性同學(xué)缺乏尊重的表現(xiàn),錯(cuò)誤。故選D。[解析]本題考查正確對(duì)待青春的情感。漫畫反映了處于青春期的學(xué)生的情感問題。我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧的情感。①③④正確;②說法正確,但與漫畫主旨不符,排除。故選B。4.(1)該校的做法不正確。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;我們能從對(duì)方身上看到某些