下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?公益協(xié)會(huì)年?終工作總結(jié)?與下年計(jì)劃?范文__?經(jīng)過(guò)三年的?成長(zhǎng),迎來(lái)?了它最重要?的一年。規(guī)?范化、流程?化。之前都?是一群人憑?著熱情去做?事,不懂得?將公益如何?長(zhǎng)久的持續(xù)?下去,沒(méi)有?一個(gè)可以正?規(guī)的流程,?更談不上專(zhuān)?業(yè)化。在這?三年來(lái),我?們漸漸的發(fā)?現(xiàn),光憑著?一腔熱血做?一件事情還?可以,如果?想把一件事?情持續(xù)做下?去而且做好?,那就很難?。在這期間?也難免吃過(guò)?很多的苦,?走過(guò)很多的?___路。?很多企業(yè)愿?意支持__?,但都是由?于內(nèi)部架構(gòu)?的不完善、?團(tuán)隊(duì)的不專(zhuān)?業(yè)而不得不?放棄我們;?很多主干成?員因?yàn)槲覀?沒(méi)有提供給?一個(gè)施展才?華的平臺(tái)也?不得不離開(kāi)?。一個(gè)團(tuán)?隊(duì)真正的成?長(zhǎng)在于它的?體制慢慢的?健全,并不?是做的活動(dòng)?數(shù)量。即使?活動(dòng)數(shù)量多?,但是我們?留不住人,?一邊是新種?子進(jìn)來(lái),一?邊是老種子?離開(kāi)。以?前我把這種?錯(cuò)誤歸咎于?老道兒,等?待他一個(gè)人?去健全機(jī)制?。從來(lái)意識(shí)?不到自己的?錯(cuò)誤。在此?我道一聲對(duì)?不起?,F(xiàn)?將我服務(wù)的?幾個(gè)部門(mén)做?一個(gè)年度工?作計(jì)劃,希?望大家給予?指正意見(jiàn)?一:【支教?助學(xué)部】?1:支教部?,在過(guò)去的?__年長(zhǎng)期?支教與短期?支教都得到?了順利的開(kāi)?展,提交報(bào)?名申請(qǐng)__?_余人,通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)面試?共篩選出長(zhǎng)?短期支教人?員___余?人。短期支?教變換為走?村竄戶(hù)走訪(fǎng)?調(diào)查的形式?,對(duì)于提交?回來(lái)的資料?來(lái)看,走訪(fǎng)?式的短期支?教效果還是?很不錯(cuò),能?為以后長(zhǎng)期?支教與助學(xué)?工作提供直?觀(guān)資料。招?募不到長(zhǎng)期?支教隊(duì)員是?全國(guó)公益_?__普遍存?在的困難。?支教人員普?遍都是畢業(yè)?大學(xué)生,很?多人想去支?教,但是手?里的資金不?允許,而且?一去就是至?少一學(xué)期。?另一個(gè)問(wèn)題?是沒(méi)有去過(guò)?山區(qū),在網(wǎng)?絡(luò)聽(tīng)說(shuō)的去?了山區(qū)后人?身安全得不?到保障。支?教工作人員?也基本是大?學(xué)生,工作?人員每個(gè)人?都負(fù)責(zé)一個(gè)?連環(huán),畢業(yè)?后手里的工?作也就斷鏈?了。__?年如何突破?招募隊(duì)員難?的問(wèn)題,我?個(gè)人覺(jué)得,?還得從社會(huì)?企業(yè)贊助入?手。如何贏(yíng)?得企業(yè)的認(rèn)?可,后面的?工作團(tuán)隊(duì)也?是問(wèn)題的關(guān)?鍵。我打算?將在__城?市群內(nèi)部吸?納一批工作?人員,首先?是了解山區(qū)?教育狀況的?種子。由于?支教部發(fā)展?狀況,支教?地點(diǎn)明年暫?時(shí)不增加,?繼續(xù)服務(wù)_?__武山余?平、君山、?明山、梁山?___所學(xué)?校,___?目前一所學(xué)?校。尋求?企業(yè)贊助目?前有兩個(gè)方?案:1給企?業(yè)冠名,_?__某企業(yè)?愛(ài)心支教。?單單贊助隊(duì)?服與購(gòu)買(mǎi)保?險(xiǎn),如果能?贊助到一些?生活補(bǔ)助那?就更好。2?是建立企業(yè)?與學(xué)校結(jié)對(duì)?子的形式,?給學(xué)校掛牌?為“___?某企業(yè)支教?助學(xué)點(diǎn)”。?學(xué)校隊(duì)員支?教補(bǔ)助與學(xué)?校貧困孩子?助學(xué),還有?學(xué)校硬件物?資、孩子們?過(guò)冬的衣物?可以一并做?。(我個(gè)人?看好第二種?,這樣才能?將支教做的?更持續(xù)長(zhǎng)久?,還得聽(tīng)聽(tīng)?大家的意見(jiàn)?。)今年?支教部做了?兩個(gè)高校試?點(diǎn),效果很?好,在學(xué)校?為大學(xué)生增?加__的影?響。這些大?學(xué)生畢業(yè)后?如果打算去?支教,他們?首先想到的?就是__。?__年將視?情況再增加?兩所高校。?2:助學(xué)?部,目前資?助共有__?_余名孩子?,分布在_?__,__?_,___?三個(gè)地方,?由于目前團(tuán)?隊(duì)不完善的?情況,暫時(shí)?決定明年上?半年不再增?加資助名額?。目前存在?的困難還是?補(bǔ)助問(wèn)題,?由于助學(xué)工?作人員也基?本都是大學(xué)?生,手里都?是父母郵寄?的生活費(fèi),?工作人員需?要定期做回?訪(fǎng),定期聯(lián)?絡(luò)資助人,?學(xué)期末需要?給每位資助?人逐個(gè)打電?話(huà)落實(shí)下學(xué)?期還是否再?繼續(xù)資助等?等,每月電?話(huà)費(fèi)好幾百?,尤其是學(xué)?期末與開(kāi)學(xué)?時(shí)。助學(xué)工?作很乏味,?一直默默的?做著同一件?事,資料收?集為一個(gè)人?,資料整理?電子版為一?個(gè)人,資料?整理還需要?開(kāi)會(huì)共同討?論,前期電?話(huà)落實(shí)信息?與銀行賬戶(hù)?落實(shí)是一個(gè)?人,將資料?交接資助人?,電話(huà)定期?回訪(fǎng)檔案登?記等等。_?_年將以穩(wěn)?固團(tuán)隊(duì)為重?點(diǎn),如果條?件允許將_?__一次資?助人與山區(qū)?孩子見(jiàn)面的?交流契機(jī)。?在過(guò)去的?一年我親自?走訪(fǎng)駐扎過(guò)?三個(gè)省山區(qū)?學(xué)校,__?年將繼續(xù)進(jìn)?山區(qū)。如果?條件允許的?情況下,會(huì)?增加___?鳳凰山區(qū)。?二:【宣?傳策劃部】?由于種子?們?cè)赺_年?反映的宣傳?力度與__?影響力度不?夠,目前存?在著兩個(gè)因?素制約著這?兩個(gè)問(wèn)題?1,宣傳渠?道:說(shuō)好的?__年上線(xiàn)?的網(wǎng)站,遲?遲到了__?年才試運(yùn)行?。種子們都?知道__網(wǎng)?站,一個(gè)網(wǎng)?站等于一個(gè)?對(duì)外的窗口?,但是打開(kāi)?__的網(wǎng)站?卻什么也了?解不到,相?信_(tái)_年將?線(xiàn)下活動(dòng)同?步到網(wǎng)站后?會(huì)有所改善?。除了網(wǎng)?站以外就是?兩個(gè)微博一?個(gè)騰訊博客?加___公?眾平臺(tái),由?于我個(gè)人的?心還不夠敞?開(kāi),總害怕?將微博交給?別人后會(huì)發(fā)?一些無(wú)關(guān)_?_的內(nèi)容,?引起一直_?__我們的?人失望。但?是我自己也?沒(méi)有做好,?往往自己忙?的時(shí)候?qū)⒁?條內(nèi)容推遲?好幾天。有?時(shí)候發(fā)布的?內(nèi)容語(yǔ)言文?字也掌握不?好。在今年?我已經(jīng)意識(shí)?到自己存在?的問(wèn)題了,?我已經(jīng)將新?浪、微博讓?其他種子負(fù)?責(zé)維護(hù)了。?有了網(wǎng)站后?將減少騰訊?博客新聞發(fā)?送量,__?新聞量將會(huì)?以__網(wǎng)站?與新浪、微?博呈現(xiàn)。在?__年我的?心將再敞的?開(kāi)一些,準(zhǔn)?備著手建立?一個(gè)小組,?爭(zhēng)取讓每個(gè)?城市建立微?博___等?渠道,將能?分擔(dān)出去的?都分擔(dān)出去?。以幫助?弱勢(shì)群體為?目的,在今?年做的兩期?__視界期?刊,效果都?很顯著。?第一期發(fā)布?出來(lái)短短半?個(gè)月內(nèi)有三?家愛(ài)心企業(yè)?與個(gè)人通過(guò)?期刊聯(lián)系到?__,為災(zāi)?區(qū)募集到_?__萬(wàn)元的?急需物資;?第二期從_?__走訪(fǎng)采?集回來(lái)的助?學(xué)信息被一?搶而空。_?_年將增加?期刊數(shù)量,?在期刊基礎(chǔ)?上增加勸人?向善真情感?染的微寫(xiě)實(shí)?短片。2?,由于我自?己做的不夠?好,導(dǎo)致各?個(gè)分群對(duì)于?__的動(dòng)態(tài)?(范本)擴(kuò)?散力度不夠?,成員要了?解全國(guó)__?的動(dòng)態(tài)(范?本),不知?道渠道。(?新種子加一?個(gè)群,半年?群里沒(méi)有動(dòng)?靜,對(duì)于_?_很是失望?。群管理需?要配合總部?在群里面不?定期發(fā)布全?國(guó)__的動(dòng)?態(tài)(范本)?,讓大家感?受到到__?的愛(ài)是一直?沒(méi)有停止過(guò)?的。目前的?狀況是基本?有一半的_?_群管理不?知道__的?微博與博客?。)各個(gè)?城市分站我?將以自己的?能力盡最大?努力去幫助?,我希望用?三年時(shí)間將?___站建?成一個(gè)愛(ài)心?物資集散中?心,輻射到?到___,?___,_?__周邊區(qū)?域山區(qū)學(xué)校?。在明年?duì)?取成立一支?專(zhuān)業(yè)的災(zāi)區(qū)?救援隊(duì)伍,?由高杰作為?隊(duì)長(zhǎng),定期?___培訓(xùn)?。重點(diǎn)是要?將這種地震?防災(zāi)山洪災(zāi)?害泥石流防?災(zāi)知識(shí)普及?到群眾和學(xué)?生群體,也?會(huì)___隊(duì)?員進(jìn)學(xué)校下?鄉(xiāng)走農(nóng)村講?解相關(guān)防災(zāi)?的課堂。當(dāng)?然這些都需?要資金,我?希望大家一?起努力感召??!癬_?圓夢(mèng)計(jì)劃”?是__的招?牌項(xiàng)目,自?__年開(kāi)始?做在社會(huì)上?引起了強(qiáng)烈?的反響,很?多公益機(jī)構(gòu)?也在去年與?今年效仿我?們這種模式?,但是我們?自己今年做?的卻不盡人?意,我聽(tīng)到?一些聲音是?在說(shuō)__在?給家庭不貧?困的孩子圓?夢(mèng)的情況。?___會(huì)出?現(xiàn)這樣的狀?況,首先是?內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的?不完善,誰(shuí)?有空誰(shuí)就上?。__年圓?夢(mèng)計(jì)劃將繼?續(xù)做,但是?會(huì)成立一個(gè)?專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目?組,不會(huì)向?今年這么大?范圍的去做?,會(huì)少批量?的去做,作?細(xì)做精。每?張卡都是精?品卡,每張?卡都能出一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019粵教版 高中美術(shù) 選擇性必修2 中國(guó)書(shū)畫(huà)《第六單元 中國(guó)篆刻》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 茶葉 標(biāo)簽印刷合同
- 餐飲店衛(wèi)生房屋租賃合同
- 博物館托管運(yùn)營(yíng)合同
- 北京語(yǔ)言大學(xué)教師任職合同
- 保險(xiǎn)合同工作程序案例
- 暑假食品安全家長(zhǎng)會(huì)
- 消防安全教育主題班會(huì)
- 湖南省張家界市慈利縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物學(xué)試題(含答案)
- 《巴拿馬運(yùn)河引航員平臺(tái)》
- 甘肅省安全員-C證考試(專(zhuān)職安全員)題庫(kù)附答案
- 勞務(wù)經(jīng)濟(jì)人培訓(xùn)課件
- 輿情培訓(xùn)課件
- 無(wú)線(xiàn)電檢測(cè)方法和標(biāo)準(zhǔn)介紹
- 生物課程標(biāo)準(zhǔn):2023年義務(wù)教育版
- 藥品冷鏈管理
- 有限空間作業(yè)安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 2023年山西輔警真題
- 2024年江蘇省初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試綱要 朗讀短文話(huà)題簡(jiǎn)述部分
- 2024年中國(guó)華能集團(tuán)公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年浙江省國(guó)貿(mào)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論