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宣傳稿范文大全篇一:關(guān)于誠(chéng)信企業(yè)宣傳稿誠(chéng)信,如同一輪明月普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。它掌握在人手上,會(huì)讓太多的是是非非,太多的流言蜚語(yǔ),頓時(shí)暗淡,進(jìn)而煙消云散——它們失去了存在的理由。它平凡而又高深,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,于是,上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個(gè)人身邊,只可是有人把它看作是一種裝飾品罷了。從古時(shí)起,金鑰匙便散布在人間的每個(gè)角落并早被古人意識(shí)著。有人不屑;有人追求;有人成功。還有古語(yǔ)為證:"成在學(xué)、思、行,行在誠(chéng)、實(shí)、信"、"車(chē)無(wú)轅不行,人無(wú)信不立"、"有德有才者,謂之君子;有德無(wú)才者,謂之賢人;有才無(wú)德者,謂之小人"。上述三句古言也反映了誠(chéng)信、成人、成才的關(guān)系。其中"成在學(xué)、思、行,行在誠(chéng)、實(shí)、信"就已經(jīng)高度概括了誠(chéng)信、成人、成才的關(guān)系,誠(chéng)信是基礎(chǔ),然后才談得上探索如何成人與成才。要注意"才"≠"財(cái)",誠(chéng)信與財(cái)富無(wú)關(guān)但誠(chéng)信遠(yuǎn)比財(cái)富重要。有的人富了,反而離誠(chéng)信遠(yuǎn)了,離平庸近了;有的人很窮,卻擁有了誠(chéng)信,且無(wú)處不在。誠(chéng)信需要用互動(dòng)來(lái)維持,它是有回報(bào)的,然而誠(chéng)信又并非簡(jiǎn)單地視為"感情投資",它并不是要你稍微有了一點(diǎn)資本以后,你就能夠讓別人誠(chéng)信于你,而不是你對(duì)別人誠(chéng)信。人的一生就是在"相信別人"和"讓別人相信自我"中度過(guò)的。從"相信別人"到"相信自我"仿佛更是順風(fēng)順?biāo)氖隆S纱司C觀中國(guó)歷史,"誠(chéng)信"曾引出了多少時(shí)代驕子。大家有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有誠(chéng)信,這個(gè)世界會(huì)是什么樣貌呢孩子說(shuō)謊、朋友違約、貪官吟哦不決、奸商?hào)|游西蕩,到處充滿(mǎn)爾虞我詐,勾心斗角。人人都生活在欺騙的面具下頭,你的眼睛還能夠相信誰(shuí)呢料是誰(shuí)都會(huì)一籌莫展,終日人心惶惶,那活在世間又能得到什么樂(lè)趣呢人類(lèi)禮貌又怎能前進(jìn)呢一個(gè)言而無(wú)信的人,他又怎能保住人格的最低限度此類(lèi)人繁衍凝聚成的又是怎樣的一種族魂、國(guó)格長(zhǎng)此下去,人類(lèi)禮貌將停滯不前。有誰(shuí)還想重復(fù)皇帝的新裝的故事呢還是這話(huà)說(shuō)得好:要使社會(huì)上所有人都講誠(chéng)信,那未免過(guò)于天真,而若連講誠(chéng)信的人都找不出,那又未免過(guò)于墮落。誠(chéng)信是另類(lèi)的大樹(shù),濃郁挺拔,無(wú)論雨有多大,它都始終婆娑憧憬著。誠(chéng)信是一面鮮明的旗幟,迎風(fēng)搖曳,無(wú)論風(fēng)有多烈,它都始終舞動(dòng)希冀著。誠(chéng)信企業(yè)更是一個(gè)需要我們?nèi)w職工共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)!我們不能對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷,也不能空待誠(chéng)信體系的趨于完善,才釋放自我心里那微弱的誠(chéng)信。心底坦蕩天地寬:誠(chéng)信為人,必能取信于人,立信于人,收獲的必須是朋友;誠(chéng)信做事,必能韌如江流,動(dòng)如海嘯,贏得的必須是信賴(lài)和尊重;誠(chéng)信對(duì)待生活,才能挫之不餒,安之不燥,我們終將能取得成功。誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉以意義。讓我們攜手共創(chuàng)誠(chéng)信企業(yè)!誠(chéng)信從你我做起!誠(chéng)信從此刻做起!美麗的人生從誠(chéng)信開(kāi)始啟程!篇二:班級(jí)宣傳稿本班是xx班,是一個(gè)團(tuán)結(jié),向上的班級(jí),我們班的同學(xué)如一家人,班內(nèi)風(fēng)氣良好,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們本著友誼第一,比賽第二的宗旨,為校運(yùn)會(huì)添份熱鬧與喝彩,我們相信,只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切……初一(1)班是一個(gè)溫馨可愛(ài),其樂(lè)融融的小家,也是一個(gè)由49名成員組成的超級(jí)大家庭。初一(1)班誕生于2002年9月,一年來(lái),我們齊心協(xié)力、同甘共苦,度過(guò)了許多個(gè)難忘的日子。我們初一(9)班共有47人,其中24位女生23位男生。在不到一年的時(shí)間里,我們有些人也曾犯過(guò)錯(cuò),有些也曾迷茫過(guò),但在教師的耐心教育開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫忙下,都糾正了過(guò)來(lái)。此刻,我們每個(gè)人都有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上構(gòu)成了良性競(jìng)爭(zhēng),在課后互相幫忙。有比賽時(shí)每個(gè)人都全力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光。我們初二⑶班的同學(xué)是勤勞的.每次大掃除,我們都認(rèn)真完成,把教室打掃得一塵不染.每次進(jìn)行公益勞動(dòng),我們總是”兢兢業(yè)業(yè)”.我們初二⑶班的同學(xué)是善良的.我們初二⑶班的同學(xué)是勇敢的.這就是我們班,初二⑶班,一個(gè)勤奮向上,欣欣向榮的班級(jí)體.總有一天,我們要高呼:我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人?!边@就是我們可愛(ài)的團(tuán)體——高二(2)班。由24個(gè)女生、22個(gè)男生結(jié)成了兄弟姐妹,而我們共同的家長(zhǎng)就是班主任——龔教師。在班主任的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的努力下,我們以自我的方式為班級(jí)爭(zhēng)光。無(wú)論是校運(yùn)會(huì)上奪得的團(tuán)體第一名,還是藝術(shù)節(jié)上獲得的二等獎(jiǎng),我們都想以最優(yōu)異的成績(jī),得到教師及家長(zhǎng)的肯定。正是由于這種精神與信念,才使我們一齊走過(guò)的路,異常精彩。篇三:安全宣傳稿以往有人問(wèn),世界上最美麗的花朵是什么有人說(shuō)是玫瑰,有人說(shuō)是牡丹,有人說(shuō)是杜鵑,有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō),最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了世界。安全,是一個(gè)永恒的主題。那么,安全是什么呢?安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命僅有一次,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命,為了家庭,為了自我。安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全,企業(yè)的生存離不開(kāi)安全。事實(shí)證明,僅有抓安全,才能取得效益。安全是我們工作的態(tài)度,是尋求利益的原則,是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全,我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全,我們的隊(duì)伍就無(wú)法穩(wěn)定;沒(méi)有安全,我們的生產(chǎn)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全,我們的企業(yè)效益從何談起。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)就有幸福,也有人說(shuō)有錢(qián)就有幸福,我說(shuō),對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,平安就是幸福,平平安安是幸福的基礎(chǔ),而失去安全的保障也就毫無(wú)幸??裳浴0踩渴裁??安全靠的是職責(zé)心。在我們工作和生活中的每時(shí)每刻,安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)?!罢鋹?ài)生命,安全第一”這八個(gè)大字,我們每個(gè)人都要銘刻在心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào),它生動(dòng)的說(shuō)明了安全和我們每個(gè)人的關(guān)系。“責(zé)”是我們的“職責(zé)心”和“職責(zé)”,“安全無(wú)小事,人人有責(zé)”,就要求從我做起,從我們身邊的小處著手,真正樹(shù)立安全第一的思想,并且需要我們大家齊心協(xié)

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